知識與技能：

　　鞏固基礎知識：文言實詞，翻譯課文。

　　過程與方法： 復習原文譯文加點字以及課文的理解

　　情感態度與價值觀：學習孟子的論辯能力。

　　重點 重點實詞的積累 難點 閱讀理解

　　教學練習設計分層 教具 Ppt

　　德育融透點、滲透點、結合點 了解古人在論辯中的類比推理的方法。 綠色教育結合點 學習論證方法

　　教學過程：

　　一、注釋：

　　1. 有托其妻子于其友而之楚游者 _________ ___________ __________

　　2. 比其反也 ______________ ____________

　　3. 則凍餒其妻子 ___________

　　4. 棄之 ______________

　　5. 士師不能治士 _____________

　　6. 王顧左右而言他 ________ __________

　　二、翻譯句子：

　　1. 王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。

　　____________________________________________________________________

　　2、 王顧左右而言他。

　　_____________________________________________________________________

　　3、比其反也，則凍餒其妻子，則如之何？

　　4、士師不能治士，則如之何？

　　5、四境之內不治，則如之何？