班級 姓名

　　一、把帶有下列部首的字寫在小花上。

　　二、把下面意思相反的詞語用線連起來。

　　高 安全 高興 細 粗 矮 危險 傷心 對 清楚 直 后退 糊涂 彎 前進 錯

　　三、把下列各字分成兩部分寫下來。

　　勝( ) 淺( ) 困( ) 新( ) 簡( ) 利( )

　　四、對對歌有很多形式，你會照下面的例子說一說嗎? 例：冷對暖。

　　1.______對慢。 2.______對哭。 3.安靜對______。 4.黑暗對______。

　　例：誰的耳朵長? 驢的耳朵長。

　　1.誰的耳朵短? ______的耳朵短。

　　2.誰的耳朵遮著臉? ______的耳朵遮著臉。

　　3.誰的耳朵尖? ______的耳朵尖。

　　4.誰的耳朵圓? ______的耳朵圓。

　　5誰的耳朵聽得遠? ______的耳朵聽得遠。

　　五、語文活動。

　　請同學(xué)們回去后收集更多的對對歌，在班里開一個交流會。