一.拼一拼，寫一寫。

　　zēng tiān yǎnzòu yīnfú dàng yàng

　　zanmei dao tian ju hui lüèguò

　　二、比一比，組詞語。

　　掠（ ） 尖（ ）偶（ ）圈（ ）

　　諒（ ） 塵（ ）遇（ ）倦（ ）

　　三、想一想，填一填。

　　（）的春天 （）的燕子 （）的柳絲 （）的羽毛

　　（）的細雨 （）的花 （）的尾巴 （）的翅膀

　　四、抄一抄，寫一寫。

　　藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊！停著的燕子成了

　　音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。

　　比喻句：

　　五、課文你最喜歡哪些句子，把它們摘錄下來。

　　發展練習

　　快樂閱讀

　　追趕風箏的孩子

　　一個風和日麗的日子，只見兩個孩子在猛追著晴空中越飛越遠的一只斷線的風箏。

　　你倆是帶翅膀的小天使就好了！

　　快變成一只能遠走高飛的老鷹吧！你們就準能把風箏逮住！

　　幾個過路人見到這番情景，哈哈大笑著（挖苦 嘲笑）這兩個孩子。

　　對，我們為什么不能像鳥兒似的長上一雙翅膀在空中飛翔？一個飛向空中的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發了。

　　從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時翅膀的變化，并（精心 細心）制作各種會飛的玩具。他倆長大后，仍然（連續 繼續）研究飛行的原理。

　　科學的幻想經過人們的勤奮努力，終于變成現實。1903年，世界上第一架飛機（降生 誕生）了。這架螺旋槳飛機的發明人，正是20多年前猛力追趕飄蕩在高空中斷線風箏的兩個美國孩子萊特兄弟。

　　積 累

　　1、在文中的括號里為短文選擇正確的詞語。

　　2、科學的幻想經過人們的勤奮努力，終于變成現實。這句話中的科學的幻想是指 ；變成了現實是指 。

　　3、讀了這篇短文，你讀懂了什么？

　　4、如果你是當時的過路人，你會對兄弟倆說些什么？

　　能力拓展

　　課文描繪了如詩如畫般的春天景色，小燕子給我們留下了深刻的印象。你能學習描寫小燕子的方法，向大家介紹一下你喜歡的小動物嗎？

　　內容概括：這篇介紹了關于01燕子練習題,燕子，希望對你有幫助！