我會讀

　　bài fǎng yuè dú tiáo jié wán jù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　qīng xián děng dài jìng piàn suí yì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　我會選

　　列文虎克看（kān kàn）守大門時，待（dāi dài）著沒事，就一邊看門，一邊磨（mò mó）起了鏡片。它把厚玻璃的四周磨薄（báo bó），做成放大鏡。

　　全對了就獎勵自己一顆

　　詞語擂臺

　　堂（ ） 閑（ ） 具（ ） 簡（ ） 腿（ ）

　　常（ ） 閱（ ） 俱（ ） 問（ ） 退（ ）

　　找朋友

　　欣賞--（ ） 拜訪--( ) 觀察--（ ）

　　聘請--（ ） 隨意--（ ） 名堂--（ ）

　　我能選

　　發明 發現

　　小強（ ）的自動晾衣架受到了大家的稱贊。

　　伊琳娜（ ）金魚放到裝滿水的杯子里，水會漫出來。

　　聘請 邀請

　　列文虎克被（ ）為皇家學會會員。

　　學校的革命烈士事跡報告會（ ）了幾位老紅軍戰士參加。

　　課文回放

　　列文虎克玩（ ），做成（ ）；列文虎克又玩（ ），做成（ ）；后來，列文虎克玩出了大名堂，最早發現了（ ）。

　　讀了這段話你有什么感受？從列文虎克的身上，你受到了什么啟發？和同學交流一下吧！

　　閱讀在線

　　魯班造鋸

　　魯班是我國古代最負盛名的能工巧匠，也是一位十分偉大的發明家。傳說現在木工所用的鋸子就是魯班（發現 發明）的。

　　一天，魯班到一座高山上去尋找木料。突然腳下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一叢茅草。手被茅草滑破了，滲出血來。

　　“怎么這不起眼的茅草這么鋒利呢？”他忘記了傷口的疼痛，扯起一把茅草細細端詳，（發現 發明）小草葉子邊緣長著許多鋒利的小齒。他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃，居然割開了一道口子。

　　他想：要是我也用帶有許多小鋸齒的工具來鋸樹木，不就可以很快把木頭鋸開了嗎？那肯定比用斧頭砍要省力多了。

　　于是，他就請鐵匠師傅打制了幾十根邊緣上帶有鋒利的小鋸齒的鐵片，拿到山上去做實驗。果然，很快就把樹木鋸斷了。

　　魯班給這種新發明的工具起了一個名字，叫做“鋸”。

　　1．認真默讀，爭取把這個故事記住，講給朋友聽。

　　2．劃去括號里不正確的詞語。

　　3．為文中加點的詞語，找一個近義詞。

　　偉大--（ ） 端詳--（ ） 肯定--（ ）

　　4．“觀察---想象---實驗”讓魯班發明了“鋸”。從故事中你得到了什么啟示呢？

　　說說你的真感受！

　　展示臺

　　小朋友，平時我們也一定很愛玩，讓我們寫一寫玩中的樂趣或收獲吧！

　　望遠鏡

　　課下我們找一找關于發明創造的小故事，講給家人或同學聽一聽！看一看你講得怎么樣？讓他們評價一下！