一、積累地運用.(30分)

　　(一)、拼音。

　　1、看拼音寫詞語。

　　Sheying caifu mi shu jiao juan zhou zi

　　( ) ( )( ) ( ) ( )

　　ju gong yongji zazishe ji shu chepai

　　( ) ( )( )( ) ( )

　　2、給下面帶點的字選擇正確的讀音。

　　考卷（juan juan）膠卷（juan juan）鉆石（zuan zuan）鉆洞（zuan zuan）

　　（二）、字詞。

　　1、比一比，再組詞。

　　安（ ）射（ ）票（ ）財（ ）

　　按（ ）躬（ ）飄（ ）材（ ）

　　2、把下面詞語中的錯別字且橫線劃出來，并在括號里改正。

　　測身（ ）經(jīng)長（ ）紀者（ ）象片（ ）密書（ ）

　　（三）、句。

　　1、填空。

　　火要空心，（ ）。

　　樹直用處多，（ ）。

　　（ ），真人不說假話。

　　2、寫一句你喜歡的為人處世的諺語。（不能寫試卷上有的）

　　3、在第五單元的課文中，你積累了哪個好詞，把它寫在下面，并用這個詞語寫一句話。

　　4、給下面的句子加上正確的標點。

　　月紅喜歡唱歌 跳舞 更喜歡書法

　　小軍 快點 媽媽說 要不然要遲到了

　　小朋友 等等我 小東追上去說

　　5、修改病句。

　　（1）“六一”兒童節(jié)到了，全校小學生和少先隊員表演了大合唱。

　　（2）小紅改掉了不好的缺點。

　　二、閱讀。（30分）

　　1、讀句子，完成練習。

　　他緩緩地轉(zhuǎn)過身來，“你有事嗎？”他臉上的肌肉直抽動，表情很不自然。

　　（1）用“ ”畫出他動作的詞。

　　（2）你從哪些動作中看出他很不自然？

　　（3）為什么他會這么不自然呢？他心里會怎樣想？

　　2、那天下午，有個衣裳不整、又高又瘦的人總在柜臺前溜達，從他蒼白憂郁的臉龐可以看出，他是一個失業(yè)者。

　　哪些詞語是描寫失業(yè)都有的外貌？

　　語段二|：春風送暖，冰雪融化，小草偷偷地從地里鉆出來，大地披上了綠色的新裝。柳樹發(fā)了芽，果樹開了花。小鳥在枝頭唱著春天的歌，蝴蝶在花間飛舞。啊！它們在美好的春光里，多么快樂呀！

　　1、這段話把物當作 來寫。

　　2、這段話寫的是 季節(jié)的景色。作者描寫了 、 、、 和 這些景物。

　　3、最后一句話中的“它們”指的是什么？

　　4、這段話是圍繞哪一句話的意思來寫的？

　　5、“鉆出來”的“鉆”讀（ ）

　　Azhan Bzuan

　　6、“春風送暖”中的“送”的意思是（ ）

　　A贈送 B 把東西拿去 C 一起走

　　7、這段話的意思是

　　三、作文。（30分）