一、單項選擇題(下列各題的四個選項中，有一個是最符合題意的，請選出來，并將字母填入下面的答題卡中。每題2分，共30 分)。

　　題號123456789101112131415

　　答案

　　1.對于新集體，觀點不正確的是 ( )

　　A為實現集體的共同目標而努力 B發揮所長，奉獻集體

　　C 孤芳自賞或效仿他人 D與其他同學團結互助，共同進步

　　2.知之者不如好之者,好知者不如樂之者告訴我們要搞好學習很重要的一點就是要 ( )

　　A發現學習的苦與樂 B善于發現和享受學習的樂趣

　　C知道學習的重要性 D熱愛學習

　　3.科學的學習方法使人提升效率。以下屬于科學學習方法的有( )

　　①合理安排時間 ②及時對知識進行歸納 ③打疲勞戰 ④及時復習

　　A① ②③ B②③④ C①②④ D①③④

　　4.我們要保護和關愛野生動植物，因為 ( )

　　A保護它們可以獲得經濟利益 B它們比人類強大

　　C它們與我們是同住地球家園的朋友 D人類將來要依靠它們生存

　　5.放暑假，你和另外一個同學到河邊去玩，不小心你落入水中，這時你會 ( )

　　A驚慌失措，六神無 主 B大聲喊救命

　　C冷靜觀察，保持鎮靜，尋求脫險 D 如果有人救時就緊緊抓住拯救者

　　6.唐朝皇帝李世民說：以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。這說明李世民認識自我的正確途徑是 ( )

　　A自我觀察 B惟我獨尊 C通過他人了解自己 D自我檢查

　　7.發掘自己潛能的方法主要有 ( )

　　①經常給予自己積極的暗示 ②在心中想象出一個比自己更好的自我的形象 ③進行實踐，從小事做起 ④評估自己的潛能

　　A①②③ B②③④C ①②④ D①③④

　　8.下列屬于不良誘惑的是 ( )

　　①吸煙②榮譽③毒品④科普書籍

　　A①② B②③ C①③ D③④

　　9.生活的多彩，釀就了情緒的多彩;任何一個人，不僅有著喜與樂，也都難免愁與憂。因此我們應該

　　( )

　　A 不顧他人盡管發泄自己的情緒 B做情緒的奴隸，聽任情緒擺布

　　C 遠離社會、閉門修養 D學會理智控制自己的情緒，用適當的方法來調節自己的情緒

　　10.有人曾這樣分析生活中富有情趣的愛好與健康的關系：愛好書法延長壽命;愛好下棋思維敏捷;愛好音樂增強食欲;愛好賞魚調節血壓。這說明 ( )

　　A高雅生活情趣有利于開拓眼界和開發智力 B高雅生活情趣有益于身心健康

　　C高雅生活情趣會使人玩物喪志 D高雅生活情趣有助于提高道德和文化修養

　　11.男女同學之間的正常交往，有益于我們的身心健康發展。因此，我們在交往中應該 ( )

　　A扭扭捏捏，故作姿態 B大方得體，相互尊重

　　C親密無間，不分男女 D劃清界限，互不相干

　　12. 下列是小思平時用來調節情緒的一些做法，不可取的是 ( )

　　A與同學發生誤會爭執時，用幽默的語音化解僵局，平息怒氣

　　B考試 失利的時候，把試卷撕得粉碎，發泄心中的不快

　　C感到孤獨時，可以和同學聊天或給朋友寫信

　　D與父母發生矛盾時，告誡自己要冷靜，學會換位思考

　　13.我國專門保護未成年人健 康成長的法律有( )

　　A《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

　　B《中華人民共和國道路交通安全法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

　　C《中華人民共和國消費者權益保護法》和《中華人民共和國未成年人保護法》

　　D《中華人民共和國環境保護法》和《中華人民共和國道路交通安全法》

　　14.每個人都希望成為一個與眾不同的人，真正的個性應當是( )

　　①逐漸擺脫依賴，真正的獨立②標新立異，任意妄為③從內心深處散發的魅力④勇于為自己行為負責的精神

　　A①②③ B ①②④ C①④ D①③④

　　15.享受學習，對中學生而言不僅是快樂的，也是受國家法律保護的。我國對青少年的學習權利和義務作出明確規定的法律是( )

　　A《中華人民共和國義務教育法》 B《中華人民共和國未成年保護法》

　　C《中華人民共和國教育法》 D《中華人民共和國教師法》

　　注：二題至五題均屬開放試題，不拘泥于教材答案，答案也不唯一，符合題意觀點正確積極健康即可得分!(共20分)

　　二、請根據提供的信息，按要求回答問題(共8分)

　　16.李華是個愛寫日記的男孩子，經常會把自己的想法或遇到的問題寫在自己的日記本中，以下節選了他進入初中來的幾個日記片段，請你幫助他分析或解決遇到的難題。

　　⑴.9月13日 星期六 晴 開學快兩個星期了，但我還是很孤單，因為我不知道該怎么去認識那么多的新同學可能是我比較內向，但我也想交幾個好朋友，我該怎么辦呢?

　　在這個問題上，你有什么好的經驗嗎?不妨幫幫李華。(1分)

　　⑵.10月25日 星期一 晴 真快，再過一個多星期馬上就要期中考試了，這可是我進入中學以來的第一次大考但不知為何，這幾天心情卻特別緊張、特別煩躁，做作業、看書都靜不下心來如果這樣，肯定會影響考試成績的，我怎么樣才能穩定自己的情緒呢?

　　你覺得李華可以通過哪些方法來調整他的不良情緒呢?(2分)

　　⑶.11月16日 星期二 陰 今天期中考試的成績公布了，我的總分只排在全班第12名其實我覺得我現在比小學學習用功多了，可為什么還是沒考好成績呢?是不是我還沒很好的適應初中的學習?還是我沒找到正確的學習 方法?我該好好總結一下了

　　請根據你的經歷，幫助李華分析初中學習的特點，以及推薦良好的學習方法。(2分)

　　⑷.12月3日 星期五 晴 現在天氣越來越冷了，天也黑得早了，想想今天下午法制輔導員在給我們做的法制講座中所舉的那些未成年人受侵害的案例還真有些后怕，尤其講到那個流星雨的晚上，如果 我是那姐弟，面對陌生人的欺騙和恐嚇，可能我也會受到傷害

　　根據你所學的知識，向李華介紹一下，未成年人應該怎樣保護自己?(2分)

　　⑸.1月1日 星期六 晴 又是新的一年來臨了，時間總是在不知不覺中像流水般流過，馬上又迎來期末考試了，經過半個學期的調整與努力，我覺得我比上半個學期有了進步，我相信我會在期末考試中取得優異成績的抓緊時間，好好復習

　　請寫出兩句有關珍惜青春(時間)、勤奮努力的名言警句或兩個相關的成語故事，與李華一起共勉。(1分)

　　三、人生導航(共3分)

　　17.材料一：16歲的候建是某中學的九年級學生，小時候就經常模仿父親吸煙。因為家遠，父親為他在學校附近租了房子，卻沒想這成了候建和同學一起吸煙酗酒的據點，一次他和同學因為沒錢買煙，就想去借點錢，結果將一青年刺成重傷而被判重刑。煙未買成反而葬送了青春。

　　材料二：張勇，男，身高1.70米，初一學生，愛好電腦網絡游戲，性格孤僻不善交往，課外主要活動場所是學校附近的網吧，大量時間花在網上，影響了學習、生活，還經常采用撒謊，變賣家中財物等形式籌集上網的費用。

　　⑴大千世界五光十色，無奇不有，在我們周圍存在著很多誘惑，材料中候建、張勇受到了哪些不良誘惑?(1分)

　　⑵你身邊還有哪些不良誘惑，請列舉幾例。(1分)

　　⑶青少年怎樣抵制不良誘惑、健康成長，你有何良策?(1分)

　　四、必備常識(共4分)

　　18.請問：當你的合法權益受到 侵害時，當你遇到意外傷害需要求救時，你知道這些電話號碼么?(4分)

　　匪警 火警 交通事故 急救

　　五、自主探究(共5分)

　　19.人啊，真難做!上午第一節課英語老師在發上周的英語試卷時，當著班級同學的面，說我連幾個單詞都記不住，狠狠地批評了我一頓;第二節課語文老師卻對我大加表揚，因為我的作文被校報采用，還說我有文學天賦。我到底是個什么樣的人呢?

　　⑴你想對自己有個了解，可采取哪些途徑呢?(至少兩點，共1分)

　　⑵了解自我，有助于了解自己的優點和不足，你的優點和不足分別是：(優點和不足至少各寫兩點，共2分)

　　優點：

　　不足：

　　⑶你將采取什么方法克服不足：(1分)

　　⑷事實上，你有許多潛能，表現在：(至少列舉出兩點，共1分)

　　七年級思想品德參考答案

　　一、單項選擇題(下列各題的四個選項中，有一個是最符合題意的，請選出來，并將字母填入下面的答題卡中。每題2分，共30 分)

　　注：二題至五題均屬開放試題，不拘泥于教材答案，答案也不唯一，符合題意觀點正確積極健康即可得分!

　　二、請根據提供的信息，按要求回答問題(共8分)

　　⑷.即未成年人如何保護自己，保護合法權益不受侵害。如遇到各種自然災害時、遇到意外傷害時遇到不法分子侵害時、女生該怎樣自我保護以及要學會用法律武器保護自身的合法利益等。

　　具體遇火警時①要沉著，找到并奔向大門或安全出口，迅速逃離現場②如果有濃煙，要用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進③要迅速撤離，沿著緊急疏散通道往外走，千萬不能盲目亂跑。

　　溺水時①邊拍水邊向路人大聲呼救;②要憋住氣，用手捏著鼻子，避免嗆水;③如有人相救，自己要盡量放松，不可緊緊抓住拯救者;④當漂到水淺的地方，要及時站 起，不可坐失良機。

　　不法侵害時①心平氣和地和他們講道理，告訴對方 這是違法行為;②暫時妥協，鎮靜、機智的 與之周旋，并記住其體貌特征，尋找機會脫身并報警;③高聲呼叫周圍的居民群眾，請大家協助。

　　或①虛張聲勢，喊爸爸媽媽或同學的名字;②向居民區快步奔跑;③依靠自己的智慧同歹徒周旋，機智地向路人求救。(以上說法言之有理即可得分，答上兩條即可)。

　　⑷從小事做起，從現在做起;明確目標，持之以恒;興趣轉移，堅持做自己不感興趣但有意義的事情;不斷進行自我教育 ，自我提醒，自我約束，自我反省。

　　四、必備常識(共4分)

　　匪警 110 火警 119 交通事故 122 急救 120

　　五、自主探究(共5分)

　　⑴①通過自我觀察認識;②通過他人了解;③通過集體了解等(其他答案符合題意也可)

　　⑵優點、不足根據自我情況來寫。

　　⑶克服不足的方法要針對自己的不足來寫。(任寫兩點)

　　⑷潛能如：父母不在家自己燒了幾個菜，味道非常好等等。(任寫兩點即可)