一、基礎(chǔ)知識(shí)(34分)

　　1、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)

　　A.阻遏(è)殲滅(qiān)綏靖(jìng)銳不可當(dāng)(dāng)

　　B.瘧疾(nüè)提防(tí)寒噤(jìn)轉(zhuǎn)彎抹角(mò)

　　C.荒謬(miù)塌敗(tā)尷尬(gà)杯盤(pán)狼藉(jí)

　　D.瞥見(jiàn)(piě)頹唐(tuí)吊唁(yàn)跋山涉水(bá)

　　2、下列詞語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(3分)

　　A.眼花嘹亂晨曦血腥閃爍

　　B.臭名昭著荒謬憧憬琺瑯

　　C.響徹云宵殺戮箱篋揣摩

　　D.精疲力竭納粹鞠恭鐵銹

　　3、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是()(3分)

　　A.同學(xué)們以敬佩的目光注視著并傾聽(tīng)著大橋建設(shè)者的英雄事跡。

　　B.電視機(jī)的價(jià)格一降再降，有的甚至下降了三倍。

　　C.為了防止這類(lèi)交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育管理。

　　D.同學(xué)們被大雨淋得渾身濕透了，仍然精神飽滿地前進(jìn)。

　　4、句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖?)(3分)

　　A.等得不耐煩的父親對(duì)兒子說(shuō)：“看你媽出個(gè)門(mén)還得打扮半天，真是麻煩——讓她深居簡(jiǎn)出還挺不容易!”

　　B.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲蟲(chóng)，船工小心翼翼地?fù)沃ぷ樱┛炙痪蘩舜蚍?/p>

　　C.五歲的小侄子戴著大檐帽，別著玩具槍?zhuān)酚薪槭碌卦诜块g里巡視，那模樣真是讓人忍俊不禁。

　　D.為了籌建南極長(zhǎng)城站，他嘔心瀝血;長(zhǎng)城站落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。

　　5、下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()(3分)

　　A.《蘆花蕩》是一篇小說(shuō)，選自《孫犁文集》，寫(xiě)的故事發(fā)生在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。

　　B.《蠟燭》中的盲乞西本是一位仇恨侵略、渴望解放、熱愛(ài)和平而富有愛(ài)心的南斯拉夫老婦人。

　　C.雨果，法國(guó)作家，代表作有小說(shuō)《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《九三年》

　　D.標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是一般消息不可缺少的三部分。

　　6、文后的四個(gè)句子依次填入橫線處，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(3分)

　　___________，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流激湍;___________，你盡可閉目凝神，傾聽(tīng)鶯歌燕語(yǔ)，春水潺潺;_____________，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽;_____________，你盡可品評(píng)自?shī)剩淹嫔顕L。

　　①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園

　　②文學(xué)是一杯回味無(wú)窮的香茗

　　③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國(guó)畫(huà)

　　④文學(xué)是一首清脆圓潤(rùn)的古曲

　　A.①③④②B.④③②①C.③④①②D.②①③④

二、閱讀與理解(45分)

閱讀下面兩篇文章，完成后面題目。(12分)

　　【甲】晏子將使楚。楚王聞之，謂左右曰：“晏嬰，齊之習(xí)辭者也。今方來(lái)，吾欲辱之，何以也?”左右對(duì)曰：“為其來(lái)也，臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰：‘何為者也?’對(duì)曰：‘齊人也。’王曰：‘何坐?’曰：‘坐盜’。”

　　晏子至，楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者曷為者也?”對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”王視晏子曰：“齊人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜，得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”

　　【乙】華歆、王朗俱乘船避難。有一人欲依附，歆輒難①之。朗曰：“幸尚寬，何為不可?”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納②其自托，寧可以急相棄邪?”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。(《世說(shuō)新語(yǔ)》)

　　【注】①難：刁難、為難。②納：接受、允許

　　6.下面哪組句子中加點(diǎn)的詞意義或用法相同?(2分)()

　　晏子將使楚所以然者何?

　　得無(wú)楚之水土使民善盜耶其中，頹然碧窈。《于園》

　　對(duì)曰：“齊人也，坐盜。”生于淮北則為枳

　　坐我西閣床《木蘭詩(shī)》 于土墻凹凸處《幼時(shí)記趣》

　　7.在甲文段中，晏子在反駁時(shí)最能打擊楚王的一句話分別是：(2分)

　　8.“王笑曰：‘圣人非所與熙也，寡人反取病焉。’”請(qǐng)你揣摩楚王當(dāng)時(shí)的心理，用幾句話將它描寫(xiě)下來(lái)。(2分)

　　9.晏子能言善辯，長(zhǎng)于辭令，請(qǐng)你根據(jù)文段【甲】賞析一下他的說(shuō)話藝術(shù)?(2分)

　　10翻譯下文中劃線的兩句話。(4分)

　　①后賊追至，王欲舍所攜人。

　　【答】____________________________________________________________________

　　②世以此定華、王之優(yōu)劣。

　　【答】____________________________________________________________________

閱讀《最后一課》選段，完成后面題目(10分)

　　天氣那么暖和，那么晴朗!

　　畫(huà)眉在樹(shù)林邊宛轉(zhuǎn)地唱歌;鋸木廠后邊草地上，普魯士士兵正在操練。這些景象，比分詞用法有趣多了;可是我還能管住自己，急忙向?qū)W校跑去。

　　我一縱身跨過(guò)板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點(diǎn)兒，我才注意到，我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領(lǐng)結(jié)，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽，他只在督學(xué)來(lái)視察或者發(fā)獎(jiǎng)的日子才穿戴。而且整個(gè)教室有一種不平常的嚴(yán)肅的氣氛。最使我吃驚的，后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮(zhèn)上的人，他們也跟我們一樣肅靜。其中有郝叟老頭兒，戴著他那頂三角帽，有從前的鎮(zhèn)長(zhǎng)，從前的郵遞員，還有些別的人。個(gè)個(gè)看來(lái)都很憂愁。郝叟還帶著一本書(shū)邊破了的初級(jí)讀本，他把書(shū)翻開(kāi)，攤在膝頭上，書(shū)上橫放著他那副大眼鏡。

　　我看見(jiàn)這些情形，正在詫異，韓麥爾先生已經(jīng)坐上椅子，像剛才對(duì)我說(shuō)話那樣，又柔和又嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“我的孩子們，這是我最后一次給你們上課了。柏林已經(jīng)來(lái)了命令，阿爾薩斯和洛林的學(xué)校只許教德語(yǔ)了。新老師明天就到。今天是你們最后一堂法語(yǔ)課，我希望你們多多用心學(xué)習(xí)。”

　　我聽(tīng)了這幾句話，心里萬(wàn)分難過(guò)。啊，那些壞家伙，他們貼在鎮(zhèn)公所布告牌上的，原來(lái)就是這么一回事!

　　我的最后一堂法語(yǔ)課!

　　11、環(huán)境描寫(xiě)在小說(shuō)里往往起著不可忽視的作用，請(qǐng)結(jié)合上文具體語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)環(huán)境描寫(xiě)的作用。(3分)

　　12、如何理解韓麥爾先生的又“柔和”又“嚴(yán)肅”的表情?(4分)

　　13、比較下面兩句話的表達(dá)效果，說(shuō)說(shuō)哪個(gè)更好，并說(shuō)明理由。(3分)

　　A我的最后一堂法語(yǔ)課!

　　B這是最后一堂法語(yǔ)課。