一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

　　zànɡzúhuánɡkǒnɡchénɡjìxīnɡluóqíbù

　　fúlǔɡǎnchùliáokuliúliánwànɡfǎn

　　二、根據(jù)要求選擇正確答案。(3+1+1+1+4++4=14分)

　　1.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“ ”畫(huà)出。

　　都督(dūdōu)暑假(chǔshǔ)大腹便便(biànpián)

　　挨餓(āiái)教育(jiāojiào)栩栩如生(xǔyǔ)

　　2.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤的是：()

　　①海域(yù)②眼眶(kuànɡ)③石棱(lénɡ)④似的(sì)

　　3.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的是：()

　　①難以記數(shù)②出類(lèi)拔翠③騰云駕霧④有持無(wú)恐

　　4.“竊”字在字典中的解釋是：①偷;②偷偷地;③謙指自己(意見(jiàn))。它在“竊竊私語(yǔ)”一詞中的意思是()。

　　5.給帶點(diǎn)字選擇相應(yīng)的省、市名稱。

　　①南京②北京③上海④廣西 ⑤河南 ⑥廣東

　　我的奶奶是滬( )劇演員，爺爺對(duì)豫( )劇情有獨(dú)鐘，我也是個(gè)小戲迷，不但愛(ài)聽(tīng)粵( )劇，還參加了學(xué)校的京( )劇興趣小組。

　　6.根據(jù)詩(shī)句所描寫(xiě)的季節(jié)，選擇相應(yīng)的成語(yǔ)。

　　①春暖花開(kāi)②秋高氣爽③冰天雪地④驕陽(yáng)似火

　　⑴落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。()

　　⑵童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。()

　　⑶兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。()

　　⑷忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。()

　　三、成語(yǔ)積累和運(yùn)用。(4+6+4=14分)

　　1.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　氣象()千風(fēng)云變()有志()成有()有終

　　夢(mèng)筆生()精妙()倫若()若現(xiàn)斗()百篇

　　2.選擇正確的成語(yǔ)填空。

　　胸有成竹 風(fēng)華正茂文思如泉手不停揮后生可畏 拍案叫絕

　　王勃從小就飽讀詩(shī)書(shū)，14歲時(shí)就很有名氣了，算得上是。他應(yīng)邀參加滕王閣宴會(huì)，閻都督要求客人寫(xiě)一篇文章，王勃 地說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧!”他 ， ，不一會(huì)兒就寫(xiě)成了千古傳誦的《滕王閣序》。閻都督聽(tīng)了 ：“想不到王勃小小年紀(jì)，能寫(xiě)出如此文章，真是 呀!”

　　3.成語(yǔ)接龍。

　　用非所學(xué)——()——()——()——()

　　四、學(xué)以致用。(2+2+2+2+3=11分)

　　1.來(lái)到著名的廬山風(fēng)景區(qū)，仰望瀑布那壯麗的景象，游客們不禁會(huì)想起大詩(shī)人李白的名句“，。”

　　2.盧綸的《塞下曲》中最能體現(xiàn)“飛將軍”李廣神勇無(wú)比的詩(shī)句是：“，。”

　　3.“從窗口可以看見(jiàn)西嶺長(zhǎng)年不化的積雪，在門(mén)外停泊著從遙遠(yuǎn)的東吳來(lái)的船只。”這句話和杜甫寫(xiě)的《絕句》中的“，。”相對(duì)應(yīng)。

　　4.山中相送罷，日暮掩柴扉。，。《送別》

　　5.《綠野仙蹤》講述了一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的歷險(xiǎn)故事。主人公和她的小狗

　　被龍卷風(fēng)吹到了國(guó)，為了回到家鄉(xiāng)，她歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。在漫長(zhǎng)的旅程中，她結(jié)識(shí)了需要的稻草人、需要的鐵皮人和需要

　　的膽小獅子，他們一起患難與共，經(jīng)歷了許多不可思議的奇遇。(3分)

　　五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(4+2+7=13分)

　　1.荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉的，像一個(gè)個(gè)。白荷花在這些 之間。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出 。有的還是，看起來(lái) 得馬上要。

　　2.終于有一天，雪兒展開(kāi)雙翅飛起來(lái)了。啊，我為雪兒歡呼!你看它那雙翅膀

　　，在藍(lán)天中。

　　3.通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們了解到中華民族的祖先創(chuàng)造了人間奇跡

　　和 ，游覽了位于祖國(guó)最南端的 和 的廬山，認(rèn)識(shí)了 的蕭伯納，還感受了趕海時(shí)、等趣事。

　　六、閱讀短文，完成練習(xí)。(9+9=18分)

　　(一)廬山的云霧(片斷)

　　廬山的云霧千(資姿)百態(tài)。那些(籠蘢)罩在山頭的云霧，就像是(戴帶)在山頂上的白色絨帽;那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海;云霧遮擋山峰，它又是巨大的天(暮幕)。

　　1.用“”畫(huà)去括號(hào)里用得不恰當(dāng)?shù)淖帧?2分)

　　2.這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的?請(qǐng)用“——”畫(huà)出來(lái)。(1分)

　　3.“那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。”這句話把

　　比作。(2分)

　　4.這段話寫(xiě)出了廬山不同地方云霧的。作者是按山頭→()→()→()的順序?qū)懙摹?4分)

　　(二)金色的草地

　　蒲公英成熟的時(shí)候，這是我和弟弟最開(kāi)心的日子。常常是這樣，我們隨便到什么地方去狩獵(shuliè)——他在前面，我跟在他后面。

　　“謝廖(liào)沙!”我一本正經(jīng)地喊他，等他回過(guò)頭來(lái)，我便把蒲公英的絨毛吹到他臉上。于是他也開(kāi)始窺視(kuīshì)我，假裝打呵欠似的也把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。我們總是為了尋開(kāi)心，揪掉這些不引人注意的小花。但是有一次，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。

　　我們住在鄉(xiāng)下，窗前就是一片草地。許許多多的蒲公英正在開(kāi)放，這片草地就變成金黃色的了。有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。快到中午的時(shí)候，我返回家來(lái)，整個(gè)草地又都變成了金色。我開(kāi)始注意觀察，傍晚時(shí)草地又變綠了。我便來(lái)到草地，找到一朵蒲公英。原來(lái)它的花瓣都合攏了。就像我們的手，手掌花朵張開(kāi)時(shí)它是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃色就被包住了。清晨，太陽(yáng)升上來(lái)，我看到蒲公英張開(kāi)了自己的手掌，因此，草地也就變成金色的了。

　　從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛(ài)的花的一種。因?yàn)樗臀覀兒⒆觽円黄鹚X(jué)，也和我們一起起床。

　　1.這片草地出現(xiàn)在哪里?請(qǐng)用“”畫(huà)出相關(guān)的句子。(1分)

　　2.除了草地，還有什么也是“金色”的?(2分)

　　金色的金色的

　　3.草地變顏色的原因，你讀明白了嗎?填一填。(3分)

　　早晨，，所以草地是色的。

　　中午，，所以草地是色的。

　　傍晚，，所以草地是色的。

　　4.“因?yàn)樗臀覀兒⒆觽円黄鹚X(jué)，也和我們一起起床。”這句話中的“它”指的是。句子采用了的修辭手法，“睡覺(jué)”是指它，

　　“起床”是指它。(2分)

　　5.“我”喜歡蒲公英嗎?為什么?(1分)

　　八、作文。(20分)

　　請(qǐng)你從生活中選擇一件令你高興或者(悔恨、羞愧、煩惱、悲傷、難忘……)的事寫(xiě)下來(lái)。內(nèi)容要真實(shí)，主要部分要寫(xiě)具體生動(dòng)。

　　一件讓我_________________的事