篇一：大班美術教案手工折紙：魚

　　活動目標：

　　1、能用邊對角、邊對對角線的技能折疊魚。

　　2、體驗折紙活動的樂趣。

　　活動準備：

　　1、方形紙、彩色筆、漿糊，魚的范例、折疊步驟圖

　　2、 "海底世界"的背景圖。

　　活動過程：

　　1、幼兒游戲《許多小魚游來了》引題，引起幼兒興趣。

　　2、將范例發給每組小組，讓幼兒觀察，并拆開看看是怎樣折的。

　　3、出示折疊步驟圖，引導幼兒觀看并講解魚的折法：

　　注意看清魚頭的折法

　　4、提出折紙要求：

　　要求邊對角、邊對對角線要對齊，折痕要折平。

　　5、幼兒動手折紙，教師巡回指導：

　　（1）提醒幼兒注意折出折痕；

　　（2）指導幼兒將折好的"魚"畫上眼睛、魚鱗，然后貼在"海底世界"畫

　　面上。

　　6、欣賞同伴作品，結束活動

篇二：中班手工折紙活動教案：折紙《小青蛙》

　　中班 王潔

　　一、活動目標：

　　1、學習沿正方形的寬邊對稱對折。

　　2、練習反復折疊，折出可愛的小青蛙。

　　3、體驗制作的樂趣和成功感。

　　4、在老師的幫助下，完成這次折紙活動。

　　5、培養幼兒對折紙的興趣。

　　二、活動準備：

　　1、小青蛙折紙成品若干。

　　2、白色長方形圖畫紙、油畫棒、膠棒等每人1份。

　　三、活動重點難點：

　　1、在小青蛙折紙上進行裝飾。

　　2、在老師的幫助下，完成這次折紙活動。

　　三、活動過程：

　　1、引導幼兒欣賞小青蛙折紙成品，引發幼兒的興趣。

　　師：看，這些小青蛙多可愛呀！你最喜歡哪一個小青蛙？為什么喜歡它？師：你看到了什么樣的小青蛙？它們是怎樣折出來的？你想折一個小青蛙嗎

　　2、鼓勵幼兒探索小青蛙的制作方法。

　　師：我們怎樣把一張白紙變成一把可愛的小青蛙呢？引導幼兒觀察教師制作 的小青蛙范例，分析小青蛙的制作方法。

　　3、 教師演示并提示步驟要點，在幼兒折紙的過程中，教師要巡回指導。

　　（1）、拿一張正方形的折紙，先找到兩個對角，把正方形的折紙疊成三角

　　形，再打開；再把其它兩個對角對折，再打開；把四個角沿著折成的線向中間聚集，聚集后形成一個三角形

　　（2）、把這個三角形中間對折一下，再打開，然后沿著中間那條線，把三

　　角形的兩個角向斜上方折，折后再把后面的兩個角往斜下方折，這樣一個小青蛙就形成了。再畫上眼睛就更生動了。

　　4、請幼兒欣賞自己及同伴做好的小青蛙，體驗成功的快樂。

　　教師：你覺得自己的小青蛙可愛不可愛？還有誰的小青蛙也很可愛？

　　四、活動總結：

　　教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒。讓幼兒在進行創作的同時，感受到美術手工活動的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結束的時候獲得快樂。

　　附：小青蛙折紙步驟