近年來國家大力推廣校園足球發展。你知道校園足球文化有什么作用嗎?下面是小編為大家帶來的三年級我愛足球手抄報圖片及資料，希望大家喜歡。

　　三年級我愛足球手抄報圖一

　　三年級我愛足球手抄報圖二

　　三年級我愛足球手抄報圖三

　　三年級我愛足球手抄報：校園足球文化的作用

　　校園文化作為學校教育重要組成部分，是全面實施素質教育的有效載體，是全面育人不可缺少的重要環節，是展現學校教育理念、特色的重要平臺，是德育體系中亟待加強的重要方面，對初中生的身心發展起著潛移默化的熏陶作用。校園里開展足球運動，把足球動和靜與青少年身心發展完美結合，形成了特色校園文化。

　　(一)有利學校物質文化建設

　　通過發展校園足球比賽和知識宣傳，逐步發展比賽場地建設，足球器材添置，足球知識宣傳窗建設，足球校報校刊創建，網絡平臺建設等一系列和足球有關的物質方面建設，使學校物質文化方面具有主題性和特色性。

　　(二)有利學校精神文化建設

　　足球運動是一項集體項目，通過足球比賽，可以很好地培養學生團隊精神、集體合作以及全局觀念的養成。在參與足球活動中，學生受到各種規章制度、足球競賽規則和各種行為準則等管理和制約，如果違反規章制度則會受到相應的懲罰。這種在活動中遵守規則的行為和習慣會潛移默化地轉移到學生的日常生活中去，這種優良的行為最終會成為他們自覺的不用約束的習慣。同時足球比賽有輸有贏，通過教師正確引導和教育可以培養學生勝不驕、敗不餒的好作風，可以培養學生堅韌不拔、吃苦耐勞的意志品質和勇敢果斷、不怕困難和敢于拼搏的精神。

　　優秀的校園足球文化氛圍會吸引學生走到陽光下，積極主動參與體育鍛煉，逐步培養和發展學生從事體育活動的能力與學習的自覺性，養成體育鍛煉的興趣和習慣，讓學生在學生時代學會一技之長，使學生從小培養一種運動愛好，讓學生認識到體育的價值，生活中離不開體育，體驗到體育能給他們帶來無窮的樂趣，讓運動成為生活的一部分。

　　通過參與各種校園足球活動，豐富學生生活、開闊學生視野，有利于學生正確的價值觀和人生觀的養成;同時有助于促進師生交流、生生交流、班班交流、校校交流，培養學生良好的交際能力和社會適應能力，有利于學生良好品格形成。