在學(xué)校，手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當(dāng)于縮小版的黑板報(bào)。下面，小編為大家分享數(shù)學(xué)手抄報(bào)的資料，希望對(duì)大家有所幫助!

數(shù)學(xué)的作文

　　要說(shuō)我們班的能人，真是無(wú)所不有，什么電腦天才啦·作文達(dá)人啦·體育健將啦等等，但給我印象最深刻的是數(shù)學(xué)能人周子龍。

　　他一個(gè)相貌平平的臉讓人并不起眼，但掛上一個(gè)藍(lán)眼鏡，讓他變得像一個(gè)學(xué)歷很高的博士，手抄報(bào)大全《數(shù)學(xué)知識(shí)手抄報(bào)資料》。

　　說(shuō)起他的數(shù)學(xué)，每次數(shù)學(xué)都考到97分以上，四年級(jí)的期末數(shù)學(xué)考試，題目異常的難，我朝旁邊看了看，有的眉頭緊鎖，有的胸有成竹，我再往周子龍那看了一眼，哇!周子龍不管咋樣的題目，直接想都不想，“唰·唰·唰”，一筆帶過，我也看著自己的試卷寫了起來(lái)，考試結(jié)束了，周子龍邁著輕盈的腳步把試卷交了上去，又走了回來(lái)，等待著自己考的好成績(jī)，一等就是三天，終于，老是抱著一大把試卷走進(jìn)教師，當(dāng)袁老師報(bào)道周子龍是100分時(shí)，他大喊了一聲“yes”!(而且2班只有他一個(gè)100分“)話音未落，教室里立馬響起雷鳴般的掌聲，而周子龍大搖大擺地走了上去，領(lǐng)取自己努力考到的100分試卷。

　　還有一件事，一天中午，大家都在認(rèn)真地寫作業(yè)，忽然，袁老師從窗外叫到：”伍楊——周子龍·楊沁怡·高英杰!趕緊去奧數(shù)考試!“說(shuō)完便氣喘吁吁地走向觀摩教室監(jiān)考，他們剛走出教室，大家便開始議論紛紛，5分鐘過去了，30分鐘過去了。周子龍等人回來(lái)了，其它人活蹦亂跳的，唯有一個(gè)周子龍臉上掛著嚴(yán)肅，到了報(bào)成績(jī)的時(shí)侯了，所有的四個(gè)人都很嚴(yán)肅，報(bào)到周子龍是全年級(jí)第一名的時(shí)侯，臉上掛著一絲甜蜜的微笑。

　　我們班的周子龍，一個(gè)時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而興奮的數(shù)學(xué)達(dá)人，咋樣，我們班的數(shù)學(xué)達(dá)人夠厲害吧。