數(shù)學(xué)手抄報應(yīng)該怎么制作呢?你是否也在煩惱呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有幫助!

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　　延伸閱讀：小學(xué)數(shù)學(xué)期末的復(fù)習(xí)技巧

　　小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法和形式各不相同，在多年的教學(xué)實踐中，我個人認(rèn)為“步步反饋，逐層提高”的復(fù)習(xí)法的確是一種高效合理靈活綜合性強的復(fù)習(xí)方法。使用這種方法可以使學(xué)生避免陷入題海，提高復(fù)習(xí)的效率。下面談一下這種方法的理解與實施。

　　我們知道“數(shù)學(xué)教學(xué)中，不僅要加強基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展學(xué)生的智力，而且要發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)良好的身心素質(zhì)，特別是在課堂教學(xué)中至關(guān)重要的是發(fā)揮每個學(xué)生的主動性和積極性，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。”而針對于小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)面廣量大，內(nèi)容較多，時間緊迫，任務(wù)艱巨，又極易引起兩極分化的特點，“步步反饋，逐層提高”復(fù)習(xí)法是一種有的放矢的針對性復(fù)習(xí)教學(xué)，使復(fù)習(xí)課更貼近學(xué)生的實際，從而可以用較少的時間達到較好的復(fù)習(xí)效果。