對于數學的奧秘可以存在宇宙的任何一個地方，儼然，數學是我們人類探知未來的不可缺少的學科。以下是小編整理的小學三年級數學手抄報內容資料，希望能給大家?guī)韼椭?/p>

　　篇一：【小學三年級數學手抄報內容資料：數學簡單故事和感悟】

　　故事一：燒水的問題

　　有好事者提出這樣一個問題：“假如你面前有煤氣灶、水龍頭、水壺和火柴，你想燒些水應當怎樣去做?”

　　被提問者答道：“在壺中放上水，點燃煤氣，再把水壺放到煤氣灶上。”

　　提問者肯定了這一回答，接著追問：“如其他條件不變，只是水壺中已有了足夠的水，那你又應當怎樣去做? ”

　　這時被提問者很有信心地答道：“點燃煤氣，再把水壺放到煤氣灶上。”

　　但是提問者說：“物理學家通常都這么做，而數學家們則會倒去壺中的水，并聲稱已把后一問題轉化成先前的問題。”

　　感悟：

　　數學家“倒去壺中的水”似乎是多此一舉，故事的編創(chuàng)者不是要我們去“倒去壺中的水”，而是引導我們感悟數學家獨特的思維方式──轉化。