【推薦】小學作文十篇

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學作文 篇1

　　暑假期間，爸爸說要去海邊玩，我高興極了！我想這次去哪個海邊？威海、青島…….爸爸說這次呀要去日照，還有你們的小伙伴。日照，只在天氣預報上見過，還沒有真正的去過呢，我更高興了！

　　早上六點我們就出發了，四個小伙伴都坐上了我家的車，有劉瑜姿、于方舒、孫成智、司子文。我們有說有笑，說著有趣的故事，吃著喜歡的零食，做著游戲，還猜著謎語，一路上歡聲笑語。沿途經過博山、沂源、沂水和莒縣，一路上風景優美、綠樹成蔭，經過五個小時的車程我們終于到達日照。

　　在漁家樂吃過午飯，我們向海邊出發了，大海真大啊，一眼望不到邊，海浪拍打著沙灘，發出悅耳的聲音，我們興奮地奔向大海，盡情地撲向大海的懷抱;浪可真大啊！我們慢慢地向里走，一個浪來，我們戴著游泳圈，浮在水面上，浪就把我們“托”起來，我們玩得高興極了！突然，天空下起了雨，人們紛紛跑向岸邊，躲避這突如其來的大雨，我們還沒有玩過癮，卻不得不回到岸邊。

　　吃過晚飯，我們來到賓館附近的海邊，晚上的大海人潮涌動，一點也不比白天人少，熱鬧極了！人們有的在游泳，有的唱卡拉OK，有的在開篝火晚會，人們唱歌跳舞，開發極了。我們打著手電筒在大人們的帶領下撿貝殼，一路走一路撿，我們撿到了螃蟹、海星和一些不知名的小魚，我把它們裝在小水桶里，帶回賓館。夜晚的大海美麗極了！

　　第二天早上，陽光明媚，真是一個好天氣，今天我們終于可以盡情地去大海游泳了，我們開車來到海邊，已經是熱鬧非凡了，我和小伙伴們尖叫著奔向大海。我們在海里盡情地游，海水咸咸的，涼涼的。游累了，我們就在沙灘上挖坑，做寶塔，還把身體埋在沙里，好玩極了

　　終于要走了，我們依依不舍地告別大海，踏上回家的行程。美麗的日照，美麗的大海，我愛你，明年我還會來！

小學作文 篇2

　　說起考試每個學生都怕，不是嗎？每次考試都要做到：考前要認真復習準備，考試要細心作答，考后要努力反思。

　　這不是嗎?我們班周一才忙碌地復習昨天的語文考試，考完還沒松口氣，昨晚又接著給今天的英語考試而努力奮斗著。我的英語考前準備是學生用書和活動用書的三個model都認認真真地再復習一遍，背誦重點句子和四會詞，可是對我來說背誦的難度很大，昨天我媽陪我復習時要求我背和默寫所有的單詞，她說只有背好了單詞考試才能考的好；可是對我這個中國人要背英語可難啊！我讀啊讀，背啊背，寫啊寫就是記不住；最后花了我好長時間終于勉勉強強地把那些單詞給默寫出來過了老媽這一關，完成了考前準備的工作。

　　考試要細心審題作答，我今天的英語考試聽力題中“return”單詞我聽懂可是怎么也寫不出來，我急了就把它放著先做后面的題，等我整張考卷做完后再仔細地檢查考卷看是否能夠碰運氣從考題中看到這個單詞因為聽媽媽說過我們英語考試時的單詞一般會在考題中出現，可惜我今天自己記不住也找不到啊，只好交了考卷。

　　當然了考后我得努力反思怎樣才能做到牢牢記住那些英語單詞，這樣才能在考試時順利完成考題，爭取優異的成績了。

　　同學們你們同意我的觀點嗎？那么我們一起努力爭取做到不怕考試。

小學作文 篇3

　　盼望已久的星期天終于到了，因為今天下午要在“陽光屋”舉辦吹雞毛比賽，聽玩過的吳莎說非常好玩，所以我非常興奮。剛到2：15，我就飛速跑到廖老師的家里。

　　今天來到老師家的`客廳，看到與以前大不相同了。客廳的中間，橫拉著網子，沙發也飛到另一個角落去了。

　　比賽還沒正式開始，還在試驗的時候，王拓就狂笑不止，剛想吹雞毛，就笑了起來，還捂著肚皮笑。王拓終于把雞毛發出去了，但他還是忍俊不禁的。

　　比賽的第一個回合正式開始了，廖老師把雞毛往上一拋，大家都爭先恐后地吹雞毛，雞毛一下飛到我們這兒，一下子又飛到他們那，好像一只在空中飛舞的蝴蝶。雞毛粘在了網子上，你一吹，我一吹，這個雞毛都被吹得不成樣子，但是最終雞毛還是落在了我們這邊。王拓和岳文浩，高興的一蹦三尺高，在旁邊的觀眾也喝彩助威。我和于越并沒有泄氣，我們互相說了幾句，馬上又準備開戰。廖老師還沒吹哨，王拓就猛吹一口氣，又把雞毛吹了過來，我們沒接到，王拓就得意洋洋，還說：“我還是太厲害了！”

　　我和于越一點也不服氣，握緊拳頭說：“誰怕誰，再來啊！”

　　哨聲響起來，雞毛又飛了過來，又落在了網子上，這次我們終于把它救起來了，可是雞毛好像站在王拓那邊一樣，雞毛往界外飛了出去，可是大家都沒看清楚，便發生了爭吵，又是你一句，我一句，最后誰也沒吵過誰，裁判廖老師說：“好了，好了，等會看一下錄像鏡頭就知道了。”我們無話可說，只好停止了爭吵。

　　時間一分一秒地過去了，比賽終于結束了，我們以三比一勝過了王拓他們。比輸的王拓他們那一隊，一點也不服氣，我們又開始七嘴八舌地爭吵了起來，最后還由裁判廖老師決定，我們的隊伍獲勝了。雖然裁判已決定誰勝誰負了，但王拓還是不服氣，還朝我們做了鬼臉，但是我們一點也沒受影響，反而還很高興。王拓生氣極了，板著個臉，但心里也只好受這個氣了。

小學作文 篇4

　　上午8：30，我們乘車從學校出發。一路上，同學們有說有笑，嘻嘻哈哈，那高興的經兒都顯露在每個同學的臉上。隨著車窗外道路兩邊臨的店鋪不斷向后移動我們的車一直開到徐東路的盡頭，東湖“鳥語林”到了。

　　表演開始。在解說員的解說和音樂的伴隨下，小鳥邁著輕快舞步，婷婷玉立在舞臺中間。解說員的引導小鳥說：“歡迎你們來游玩”，接著小鳥說：“歡——迎——你——來——游——玩”。同學們驚訝“哇——”小鳥模仿人的語音如此純正、逼真，聲音的清脆、宏亮。頓時，全場響起“嘩——嘩”地掌聲。這時，小鳥還頻頻向觀眾點頭致謝；。緊接著是小鳥表演的雜技絕活，用小桶從井里打水上來。小鳥用嘴銜住繩子，然后咬一口繩拉上來，就用腳踩住一口繩。直到用嘴把小水桶拉上來為止。小鳥嘴巴與腳配合的協調，動作非常利索。最后是小鳥表演環保“小衛士”；愛護環境衛生，人人有責。它推著小車用嘴拾垃圾。小鳥完全能按照飼訓員的要求；動作熟練地用嘴把垃圾從地上銜起來，放進小車里。然后，用嘴拖著小車回垃圾站。馬上舞臺前面出現一條“保護環境衛生，從我做起，從身邊小事做起”的標語。此時，觀眾席上又響起了一陣掌聲；小鳥也示意著用翅膀扇動表示謝意。最讓同學們贊嘆不止是小鳥做數學題：3＋9＝？3*5＝？小鳥馬上準確無誤把12、15從1至此15數字中找出來。飼訓員阿姨是怎么樣把小鳥訓練的這么靈巧；好奇的小伙伴們這時都爭先恐后要給小鳥出題目呢？結果都被小鳥答對了。小鳥表演要結束了；我們依依不舍地離開“鳥語林”。小鳥還不時站在前臺向小朋友們蹭著腳步，扇動著翅膀，點著頭，表示再見。

　　東湖“鳥語林”之游已過去一周。每當我走在街道上、進入社區里、走進家園中，總會看到一些不協調動作。隨手亂丟果皮、紙屑，走路一不小心就會摔倒；喜愛養狗的人總喜歡把狗牽到路邊溜打。狗還時不時的邊走邊拉屎拉尿，行人看見怪惡心地。還有的人個人行為習慣極差，隨地就吐痰，有時墻壁上，樓梯旁，矮小的樹葉上都有殘留的痰跡。我覺得：人們的生活環境和諧與優美，與每個人環保意識有著密切的關系。政府一方面在大力創導生態環境建設，而有的人卻肆意踐踏道路兩旁的花草樹木。我真誠的期盼那些個人行為極差的人，趕快覺醒；只圖個人方便，當心“自食其果”。武漢要創建全中國文明城，需要我們每個市民共同努力，和諧美麗的家園靠我們大家營造。我們必需從自身做起，從身邊的小事做起。時時刻刻注重個人行為與大自然和諧美。