實(shí)用的可憐小鳥的作文錦集八篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的可憐小鳥的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

可憐小鳥的作文 篇1

　　暑假，跟往常一樣，我去球館打乒乓球，結(jié)束了一上午的訓(xùn)練，就在吃午餐前……

　　潘龍?jiān)诮o大家買菜回來的路上撿回來兩只小鳥。馬上，劉玉婷、天賜、和我就圍了上去。一看，是兩只鳥寶寶。潘龍說：“有三只鳥從樹上摔下來了，其中一只最大的摔死了。你看，這只鳥的雙腿半殘不殘的，那只鳥的一只腿被一團(tuán)尼龍繩纏住了?！?/p>

　　潘龍把這兩只鳥寶寶放在地上，鳥寶寶長著跟麻雀差不多大的身子，有雙黑咕嚕嚕的小眼珠。它們頭上的絨毛有白的，有黑的，有棕的，混合在一起，像刺猬背上的刺，但摸起來軟軟的。它們翅膀尖上長的一溜小羽毛很像濃縮版的諸葛亮羽毛扇。

　　我看到有一只鳥在撲騰它那羽毛尚未豐滿的翅膀，我想：它們都不會(huì)飛，都無家可歸了。放了？是死。把它們養(yǎng)著？怕死。

　　我們最后決定，養(yǎng)著它們。李教練把牛奶箱子拿到地上，把腿半殘不殘的鳥放了進(jìn)去。接著，要把另一只腳上纏尼龍繩的小鳥做一個(gè)小小的拆線“手術(shù)”。

　　“手術(shù)”開始。李教練的手緊握剪刀，眼睛睜得好似馬車輪。心緊張得砰砰直跳，我都能聽到。一些小的線團(tuán)被李教練剪下來，接著李教練要把一大團(tuán)線剪下來的時(shí)候，我的心都快提到嗓子眼了。因?yàn)?，它的腿都快摔成兩?jié)了，而那根繩子已經(jīng)跟它的骨頭挨得緊緊地。就在這危急時(shí)刻，我緊張的把眼睛捂上了，只聽潘龍大喊：“剪下來了！”我心里的大石頭也落了下來。

　　李教練把箱子全都戳了小孔，讓他們有足夠的`空氣呼吸。李教練讓潘龍墊幾張廣告紙，一是為防止小鳥拉的便便把箱子搞臟；二是怕小鳥沾上便便把自己搞臟，要洗澡，怕把它們洗死；三是怕拉透箱子底，因?yàn)樗鼈兊谋惚愣己兴帧?/p>

　　這不，潘龍還沒來得及墊，小鳥就已經(jīng)拉了。便便是黃黃，稀稀的，非常惡心。潘龍把便便清理干凈，然后，墊上了幾張廣告紙，它們拉一次就抽一張。

　　李教練讓潘龍把礦泉水倒到瓶蓋里，用手指蘸著水抹在小鳥的嘴巴上，讓它們喝了點(diǎn)水。

　　小鳥們也該休息了。讓它們好好睡上一覺，把煩惱和不高興全忘記。

　　不知道能不能把它們養(yǎng)大。

可憐小鳥的作文 篇2

　　五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，我約了幾個(gè)好朋友去旅順看櫻花，一大早家長們就準(zhǔn)備好野餐的食物向旅順出發(fā)了。今天陽光明媚，晴空萬里，可真是個(gè)踏春的好天氣啊，一路上我和幾個(gè)好朋友有說有笑的，很快就到了旅順203景區(qū)了。

　　哇，滿園的櫻花競(jìng)相開放，有玫瑰紅色的，有粉紅色的，有單瓣的，有雙瓣的，一簇簇的分外妖嬈。我們一邊欣賞美麗的櫻花，一邊選了一片櫻花林，旁邊還有一條小溪作為我們的野餐基地。大家有說有笑的邊吃，邊分享著各自家庭帶的美食。

　　吃過午飯，我們四個(gè)小伙伴就迫不及待的自由活動(dòng)了，我們順著小溪向山上爬，突然一陣凄慘的鳥叫聲從前面的樹林里傳了出來，小崔哥哥對(duì)我們說：“好奇怪啊，這鳥叫的怎么這么急促，我們一起去找找看看?！睂O一鳴，惠子和我異口同聲說：“好，我們快去看看吧！”大家急忙尋著鳥叫聲向樹林里走去，一顆荊棘不小心刺到了我的胳膊，但我還是好奇那鳥叫聲，顧不得疼繼續(xù)向前走，走著走著大家不約而同的停住了腳步，被眼前的景象嚇呆了。只見兩顆高高的松樹之間掛了一張大網(wǎng)，網(wǎng)上兩只不知名的小鳥被掛住了，一只小鳥的兩只腳被網(wǎng)纏住了，另一只小鳥的翅膀被網(wǎng)褂住了，網(wǎng)把它的翅膀都嘞出了血，它們拼命的掙扎著，好些羽毛散落在地上，那小鳥黑色的瞳仁、黃色的眼球……怒目圓睜，掙扎使它們幾乎耗盡了全部力量。這可怎么辦??？網(wǎng)太高了，我們無法夠到小鳥，眼睜睜的看著小鳥奄奄一息了。

　　這時(shí)小崔哥哥說：“我們下山去拿相機(jī)把這一幕照下來，發(fā)到網(wǎng)上，呼吁大家保護(hù)小鳥?！蔽艺f：“我們下山告訴公園工作人員，讓他們救救小鳥吧?！睂O一鳴說：“就這么辦，我先下山拿相機(jī)去，你們?cè)谶@看著。”照過照片，我們都沒有心情賞花了，大家連忙下山去找公園工作人員。公園管理人員答應(yīng)我們馬上去剪了那網(wǎng)?；丶业穆飞?，我們都為那可憐的小鳥傷心，我想到了一個(gè)廣告“沒有交易，就沒有殺戮?！币菦]有那些想吃鳥的人，就不會(huì)有人去捕鳥，傷害小鳥了。

　　鳥是人類的朋友，如果有一天地球上沒有鳥語花香，那會(huì)多么悲哀啊。地球環(huán)境因?yàn)闆]有了鳥類也會(huì)被破壞，失去生態(tài)平衡呀！我們相約要到網(wǎng)上呼吁大家愛惜鳥類，保護(hù)地球我們的家！

可憐小鳥的作文 篇3

　　今天，隔壁的啞巴爺爺捉了一只美麗的小鳥，它的嘴又紅又尖，藍(lán)白相間的羽毛，最漂亮的是它的尾巴，它長有兩分米多，大部分是寶藍(lán)色的，尾端一段是雪白的。

　　我爺爺看見了它是野生的，營養(yǎng)價(jià)值一定非常高，正好給奶奶補(bǔ)身體。于是，爺爺用一包煙把他換了回來。

　　爺爺說：“快點(diǎn)殺了它，給奶奶補(bǔ)身體?！?/p>

　　我看見了連忙阻止：“爺爺，不能殺，它有可能是國家保護(hù)動(dòng)物?！蔽已肭罅税胩欤瑺敔敳磐獠粴⑿▲B，決定把它放了。我和爺爺把捆小鳥的繩子松開，我小心地把小鳥放在地上，它很害怕，想快些逃走，卻跌跌撞撞的站不穩(wěn)，一會(huì)兒就摔倒了。我仔細(xì)地檢查了小鳥，原來小鳥的腿斷了，我難過極了，可憐的小鳥再也回不到大自然中了。

　　我想說：保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。

可憐小鳥的作文 篇4

　　我剛進(jìn)門就看見弟弟在玩小鳥。我就問：“弟弟你的小鳥是從哪里來的？”弟弟說：“它自己飛進(jìn)來的，我看見了就叫爺爺把它捉住的。”我說：“那我們把這只小鳥拿到樓上去玩好嗎？還要準(zhǔn)備水和米飯可以嗎？”弟弟說：“好啊。”我們就拿著米飯和水上樓去了，我們用繩子把小鳥的腿綁了起來，我們拿著繩子讓它飛。

　　我們玩著玩著就到了中午，我們吃完午飯以后，我們就喂小鳥吃飯，可小鳥怎也不吃飯，我和弟弟著急了，突然我發(fā)現(xiàn)小鳥的腿被綁腫了，我就說：“弟弟我把小鳥放掉好不好呀？”弟弟說：“為什么呀？”我就說：“小鳥的腿被綁腫了起來。”弟弟想了想說：“好吧?！?/p>

　　我們把繩子解開，再打開窗戶，我把手中的小鳥放了出去，現(xiàn)在小鳥得到了自由了它在天空飛。