導語:剪紙是一種什么生活體驗?相關作文怎么寫?以下是小編為大家搜集的文章,歡迎大家閱讀與借鑒!
生動的描寫剪紙的作文(一)
有人會問:幾張紙和一把剪刀,有什么好玩的呢?
我告訴你:剪紙很有趣!可以剪出美麗無比的窗花,可以剪出翩翩飛舞的蝴蝶,還可以剪出一只活蹦亂跳的青蛙來。
我從小就喜歡剪紙。隨便給我?guī)讖垙U紙,我都可以一本正經(jīng)地坐在那兒,用剪刀“咔嚓、咔嚓”地剪出大大小小不同形狀的小紙片。然后對著不同的小紙片猜它的樣子:有的像大蘋果,有的像燈籠,還有的就像活靈活現(xiàn)的小海豚。有時我甚至還可以剪出一個面具。
我記得上學期陳老師交給我們一個任務。先找一張紙,對折幾次,然后照著書上的樣子,大概畫出一個小人的模樣,接著,用剪刀左一刀、右一刀地剪幾下,再小心翼翼地把紙打開。哇!一群小朋友手拉手的樣子就出現(xiàn)在了我面前。
剪紙真神奇啊!這就是我喜歡剪紙的原因。今年學校正好開設了剪紙班,我立刻報名了。第一節(jié)課老師教我們剪紙的方法,第二課教的是剪窗花,雖然我剪得不是很好看,但這是我的第一幅作品呀!我把它貼在我的書柜上,每天看一眼,心里都覺得很開心。
聽媽媽說,剪紙是中國傳統(tǒng)文化之一,距今已有兩千多年的歷史了,中國出現(xiàn)過很多有名的剪紙藝術家。我多希望自己也能像他們一樣心靈手巧,剪出更美更好的作品來。
生動的描寫剪紙的作文(二)
今天早上起床后,吃過早飯,我開始寫我的語文作業(yè)。寫完作業(yè)又看了一會兒報紙;在報紙上我看到了一幅剪紙很漂亮,就決定也剪一幅。
我拿來了紙和剪刀叫媽媽教我剪紙。媽媽讓我學著她的樣子先把一張正方形的紙對折成長方形,然后再對折成小正方形,最后對折成三角形。我們在三角形上分別畫上了一個光頭的男孩。媽媽告訴我男孩的手一定要畫到紙的邊邊上,不然剪出來他們就不會手拉手了。
男孩畫好后媽媽問我:“千千,你猜我們這樣剪會剪出幾個男孩”?我說:“不知道”媽媽說:“想一想,我們剛才對折了3次”。“6個”,“不對,再想一想”。我又仔細地想了想:對折一下是2個,再對折一下是4個,再對折是8個。“呵呵,我知道了是8個”。媽媽笑著點了點頭。說完我們倆就開始剪了,我小心翼翼地拿著剪刀沿著畫好的圖案一點一點剪。不大一會兒就剪好了。我高興地把紙打開,啊!真好看!我想如果涂上顏色肯定會更漂亮。
說干就干,我拿出彩筆給每個男孩都畫上了笑臉,還給他們穿上了不同顏色的衣服。穿上衣服的男孩更好看了,像是正在做游戲。我高興的看了又看。接著,我們又用同樣的方法剪了8個扎著小辮兒穿著裙子的女孩。剪好后也給她們畫上了笑臉,把裙子涂上了不同顏色,快要涂完的時候,門響了,開門一看是我樓下的兩個小伙伴來找我玩兒。他們看到我的剪紙都說很好看。我急忙把剩下的涂完就下樓玩兒去了。
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