《獻(xiàn)你一束花》閱讀練習(xí)及答案
⑴鮮花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄。難道獻(xiàn)給這黯淡無(wú)光的失敗者？
⑵她一直垂著頭。前四天，她從平衡木上打著旋兒跌在墊子上時(shí)，就把這美麗而神氣的頭垂下來(lái)。現(xiàn)在她回國(guó)了，走入首都機(jī)場(chǎng)的大廳，簡(jiǎn)直要把腦袋藏進(jìn)領(lǐng)口里去。她怕見(jiàn)前來(lái)歡迎的人們，怕記者問(wèn)什么，怕姐姐和姐夫來(lái)迎接她，甚至怕見(jiàn)到機(jī)場(chǎng)那個(gè)熱情的女服務(wù)員——她的崇拜者，每次出國(guó)經(jīng)過(guò)這里時(shí)，都跑來(lái)幫著她提包兒……有什么臉見(jiàn)人，大敗而歸！
⑶這次世界性比賽，她完全有把握登上平衡木和高低杠女王的寶座，國(guó)內(nèi)外的行家都這么估計(jì)，但她的表演把這些希望的燈全都關(guān)上了。
⑷兩年前，她第一次出國(guó)參加比賽，夾在許多名揚(yáng)海外的姑娘們中間，不受人注意，心里反而沒(méi)負(fù)擔(dān)，出人意料地拿了兩項(xiàng)冠軍。回國(guó)時(shí)，就在這機(jī)場(chǎng)大廳里．她受到空前熱烈的迎接。許多只手朝她伸來(lái)，許多攝影機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)她，一個(gè)戴眼鏡的記者死死糾纏著問(wèn)：你最喜歡什么？她不知如何作答，抬眼看見(jiàn)一束花，便說(shuō)：花！于是就有幾十束花朝她塞來(lái)，多得抱不住。兩年來(lái)多次出國(guó)比賽，她胸前掛著一個(gè)又一個(gè)亮晃晃的獎(jiǎng)牌回來(lái)，迎接她的是笑臉、花和攝影機(jī)雪亮的閃光。是不是這就加重她的思想負(fù)擔(dān)？愈贏就愈怕輸，成績(jī)的包袱比失敗的包袱更重。精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無(wú)法擺脫開精神的壓力。這次她在平衡木上稍稍感覺(jué)自己有些不穩(wěn)。內(nèi)心立刻變得慌亂而不能自制。她失敗了，并且跟著在下面其它項(xiàng)目的比賽中一塌糊涂地垮下來(lái)……
⑸本來(lái)她怕見(jiàn)人，走在隊(duì)伍最后，可是當(dāng)她發(fā)現(xiàn)很少有人招呼她，攝影記者也好像有意避開她時(shí)，她感到冷落，加重了心中的沮喪和愧疚，縱使她有回天之力，一時(shí)也難補(bǔ)償，她茫然了。是啊，誰(shuí)愿意與失敗者站在一起。
⑹忽然她發(fā)現(xiàn)一雙腳停在她眼前。誰(shuí)？她一點(diǎn)點(diǎn)向上看，深藍(lán)色的服裝，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，銅衣扣，無(wú)檐帽下一張潔白嫻靜的臉兒。原來(lái)是機(jī)場(chǎng)那女服務(wù)員。正背著雙手，含笑對(duì)她說(shuō)：我在電視里看見(jiàn)了你們比賽，知道你今天回來(lái)，特意來(lái)迎接你。
⑺我真糟！她趕緊垂下頭。
⑻不，你同樣用盡汗水和力量。
⑼我是失敗者。
⑽誰(shuí)都不能避免失敗。我相信．失敗和勝利對(duì)于你同樣重要。讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)。女服務(wù)員的聲音柔和又肯定。
⑾她聽(tīng)了這話，重新抬起頭來(lái)。只見(jiàn)女服務(wù)員把背在身后的手向前一伸，一大束五彩繽紛的花捧到她的面前。濃郁的香氣競(jìng)化作一股奇異的力量注入她的身體。她頓時(shí)熱淚滿面。
⑿怎么？花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，難道也要獻(xiàn)給黯淡無(wú)光的失敗者？
1、選文主要講述了一個(gè)什么故事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)。（2分）
2、選文第②段畫線句采用了哪種描寫方法？有什么作用？（2分）
3、選文第⑷、第⑸兩段在記敘順序的安排上有什么特點(diǎn)？這樣寫有什么好處？（3分）
4、選文第⑾段中奇異的力量指什么？（2分）
5、選文最后一段有什么作用？請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面回答。（4分）
6、拓展鏈接（2分）
下面是冰心詩(shī)集《繁星.春水》中的一首小詩(shī)，請(qǐng)選出賞析有誤的一項(xiàng)（）
大海啊！
哪一顆星沒(méi)有光？
哪一朵花沒(méi)有香？
哪一次我的思潮里，
沒(méi)有你波濤的清響？
A、這首詩(shī)寫的是冰心對(duì)大海的感受，是對(duì)大海的頌歌。
B、詩(shī)人由波瀾壯闊的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁華的世界，想到了自己的胸懷，想到人類的博大和寬廣。
C、這首詩(shī)運(yùn)用排比和連續(xù)的反問(wèn)，加強(qiáng)了抒情的效果。
D、這首詩(shī)格調(diào)清新自然，語(yǔ)言凝練含蓄，意境凄清悲涼。
答案
1、一位機(jī)場(chǎng)女服務(wù)員向一位比賽失敗的運(yùn)動(dòng)員鮮花的故事
2、心理描寫，生動(dòng)細(xì)膩地表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員此時(shí)的沮喪、愧疚。
3、插敘。交代女運(yùn)動(dòng)員的過(guò)往經(jīng)歷和此次失敗之因，使情節(jié)更完整，為后文女服務(wù)員鮮花作鋪墊
4、女服務(wù)員給予她的安慰和鼓舞。
5、內(nèi)容上：引發(fā)讀者進(jìn)一步思考、更好突出中心；結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)開頭（首尾呼應(yīng)）
6、D
解析
試題分析：
1、按照故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果來(lái)概括故事情節(jié)。起因：比賽失敗，經(jīng)過(guò)：回國(guó)在機(jī)場(chǎng)上的心理活動(dòng)，結(jié)果：一位機(jī)場(chǎng)女服務(wù)員用花迎接了她。概括起來(lái)就是：一位機(jī)場(chǎng)女服務(wù)員向一位比賽失敗的運(yùn)動(dòng)員鮮花的故事。
2、這段文字應(yīng)該屬于心理描寫，因?yàn)榇藭r(shí)她正在回來(lái)的機(jī)場(chǎng)中。一方面寫出她此時(shí)的復(fù)雜的.心理活動(dòng)，另一方面也為下文一位機(jī)場(chǎng)女服務(wù)員用花迎接了她這一情節(jié)做鋪墊。
3、第4、5兩小節(jié)在敘事方式上屬于插敘，作用：
（1）有時(shí)會(huì)起到解釋說(shuō)明的作用。
（2）使文章脈絡(luò)清晰。
（3）結(jié)構(gòu)緊湊。
4、根據(jù)文章的情節(jié)反映出來(lái)的心情來(lái)分析奇異的力量指什么即可。因?yàn)榇藭r(shí)的她是一位失敗者，心情特別沮喪、低落，女服務(wù)員卻過(guò)來(lái)鮮花，這讓她倍受鼓舞。所以奇異的力量指的是女服務(wù)員給予她的安慰和鼓舞。
5、結(jié)構(gòu)上：文章結(jié)尾的怎么？花，理應(yīng)呈送給凱旋的英雄，難道也要獻(xiàn)給黯淡無(wú)光的失敗者？與開頭第一段相呼應(yīng)，使文章首尾相連，形成一個(gè)整體。內(nèi)容上：點(diǎn)明主旨，深化主題，表明失敗者同樣需要鼓舞這一主題。
6、這寫的是冰心童年回憶中的大海，你能感到兒童耳中那格外清晰的海的潮汐聲。冰心心中的大海是清澈的靚麗的，她心中的海是遼闊深邃、博大精深的。那水天相接的藍(lán)色，給人一顆平靜的心，仿佛一切的束縛與煩惱都消失了。所以，答案D是錯(cuò)誤的。
考點(diǎn)：
本題考查學(xué)生閱讀記敘文的能力。
點(diǎn)評(píng)：
記敘文閱讀的注意點(diǎn)：
在整體上，明確記敘的中心，理解記敘的要素、記敘的順序，分析記敘的詳略，理清記敘的線索，概括全文內(nèi)容或概括事件內(nèi)容或概括人物思想品質(zhì)，評(píng)析人物性格，劃分文章層次或指出文章結(jié)構(gòu)模式，領(lǐng)會(huì)全文主旨，感受人物理解，理解多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用對(duì)表情達(dá)意的作用，從課文內(nèi)容中體會(huì)出作者的態(tài)度、觀點(diǎn)和語(yǔ)言所表達(dá)的思想感情。在局部或細(xì)節(jié)上，理解中心和材料的關(guān)系，理解并品析重要文段，品味人物語(yǔ)言，在具體語(yǔ)言環(huán)境中對(duì)詞句的含義進(jìn)行感受與品味，品味詞語(yǔ)、句子、文段在文中的表達(dá)作用，辨析文中疑難之處，分析表達(dá)技巧或者手法，對(duì)文章藝術(shù)特色進(jìn)行自由賞析，敘述自己的感受等等。
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