大多數(shù)的家長(zhǎng)都知道夸獎(jiǎng)可以建立孩子的自信，讓孩子更有安全感，所以常常把“你真聰明”“你真棒”掛在嘴邊，可是這些籠統(tǒng)的夸獎(jiǎng)方式，大多數(shù)都沒有達(dá)到好的效果，所以作為家長(zhǎng)，掌握正確的夸獎(jiǎng)方式是非常重要的。

對(duì)孩子夸獎(jiǎng)的時(shí)候，一定要基于事情，對(duì)孩子夸獎(jiǎng)的時(shí)候要具體，比如孩子在很用心畫畫的時(shí)候，你就可以說(shuō)“寶貝，你畫這幅畫真好，線條很流暢，畫得非常生動(dòng)，要是再專心點(diǎn)，肯定會(huì)更好的”。

一句具體的夸贊，不僅讓孩子得到認(rèn)同，變得更加自信，也讓孩子知道了自己的不足，以后畫畫時(shí)候就知道自己要更加專心了。

孩子在表現(xiàn)好的時(shí)候，家長(zhǎng)就會(huì)說(shuō)“你剛才完成的很好，希望你能一直這樣”“這次考了一百分，要繼續(xù)保持啊”...這樣的話語(yǔ)，本來(lái)孩子已經(jīng)很努力做好一件事，可是孩子也會(huì)認(rèn)為你在給他提出新的要求，讓他下次考得更好，做得更好。就會(huì)產(chǎn)生一定的焦慮，時(shí)刻想著下次做不好怎么辦，下次考不到一百分怎樣，這樣就只會(huì)給孩子更大的壓力，害怕下一次的開始，更加不敢去嘗試。

有的家長(zhǎng)為了讓孩子努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，就會(huì)說(shuō)：如果這次考試你考到前三名，就給你買什么什么，帶你去哪里玩。

殊不知，總是拿物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)刺激孩子，反而使孩子喪失學(xué)習(xí)的熱情，就單單為了獎(jiǎng)勵(lì)而去學(xué)習(xí)，效果就適得其反。

日常生活中，家長(zhǎng)總是會(huì)說(shuō)“你真聰明，這么快就做好了”，其實(shí)這樣子夸獎(jiǎng)孩子會(huì)讓孩子形成錯(cuò)誤的'自信，以為靠聰明就能做好這件事，弱化了努力的重要性。要是你這樣子說(shuō)的話：“這件事很難，你做了很多努力終于做到了，你真棒，要繼續(xù)加油!”，就會(huì)引導(dǎo)孩子做什么事情都要努力，只有不斷努力才能把事情做得更好。

這就是要求家長(zhǎng)在夸獎(jiǎng)孩子的手，多強(qiáng)調(diào)過程，少?gòu)?qiáng)調(diào)結(jié)果。

大多數(shù)的孩子做事都是三分鐘熱度的，得到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)后，就不再想做同一件是了，如果你告訴他怎么樣就會(huì)越來(lái)越好，孩子就會(huì)知道自己在這件事上還有很大的進(jìn)步空間。

而僅僅“很好、很棒”之類的夸獎(jiǎng)詞語(yǔ)，容易上孩子自信之后產(chǎn)生驕傲的心理，一旦孩子驕傲了就很難進(jìn)步了，畢竟驕傲使人退步嘛。

夸獎(jiǎng)就像像一劑藥品，濫用會(huì)給孩子帶來(lái)危害，所以孩子做的好時(shí)，該夸的就夸，孩子做得不好時(shí)，就適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)，這樣孩子才能健康成長(zhǎng)。