作為父母，你是怎樣毀掉自己孩子的專注力？

　　很多家長在吐槽，說自己的孩子上課時候老是走神、開小差，老師上課說話，就像沒聽到一樣。說到底就是孩子專注力不行，在我們抱怨孩子缺乏專注力的時候，有沒有想過，其實是我們自己一直在扼殺孩子的專注力啊!

　　專注力，又稱注意力，指一個人專心于某一事物、或活動時的心理狀態(tài)。人的注意力，受多方面因素的影響，注意力缺陷，常常是許多學習差學生的共同特點。

　　孩子的專注力是與生俱來的，但太脆弱了，以至于我們稍稍有一些不恰當?shù)挠绊懢蜁茐摹＝裉煜胍痛蠹曳窒碓诿商厮罄碚撝校覀兛梢匀绾伪Ｗo孩子的專注力并且不斷提高它。在瑪利亞·蒙臺梭利教育理論中，孩子參與的各種活動我們稱為工作，接下來的分享中會高頻率的出現(xiàn)這個詞。

　　1、急性子

　　孩子在成長的過程中都是在小事情里面慢慢試錯的，而父母卻容不得孩子犯錯，比如做一件手工品，孩子不小心做錯，家長就索性一把拿過來，自己做。

　　可是哪怕你做的再美觀，那終歸不是孩子做的，而你卻打破了孩子全神貫注做一件事情的興趣。然后他又做其他事情去了。這樣的情況久而久之，孩子就沒有做事堅持到底的決心和專注力了。

　　2、過度干擾

　　孩子在看電視，這個時候你拿出一個蘋果讓他吃，孩子在寫作業(yè)，你這個時候又端來一杯牛奶，就是這樣一次又一次的打斷孩子現(xiàn)階段做的事情。

　　而你這種過度的干預和打擾，不僅會讓孩子變得缺乏主見，感到茫然，也在無形中破壞了孩子的專注力。

　　3、經(jīng)常斥責、嘮叨

　　當孩子犯錯了，你不是耐心的教育他，而是動不動打罵。而孩子在這樣激烈的情緒之后很難投入到其他事情上去。于是一直受到其他情緒的干擾。

　　很明顯的，如果你的內(nèi)心無法保持平和鎮(zhèn)定，做什么事的時候都難以集中精神，而孩子同樣是如此。

　　4、放任孩子沉迷電子產(chǎn)品

　　電子產(chǎn)品是破壞孩子專注力的罪魁禍首，過早的讓孩子接觸電子產(chǎn)品。那么她就會對其他的事物失去興趣，甚至以后上學，對書本里的知識也提不上一點興趣。

　　如果家長就這樣放任孩子接觸電子產(chǎn)品，缺乏正確的約束和引導，最終會對孩子造成十分惡劣的影響。

　　1、營造簡約有條理的環(huán)境

　　要想孩子認真的學習，那么你一定要給他一個相對安靜整潔的環(huán)境，桌子上除了要用的上的書本，其他物品都是多余的，這都會轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

　　而一個安靜整潔的學習環(huán)境，會讓孩子覺得很舒服，在這樣的環(huán)境中學習，不會被打亂思緒。對于孩子精神的集中、專注力都有很大的幫助。

　　2、不要一次給孩子過多書籍和玩具

　　孩子玩玩具或者看書容易分神，那是因為可以選擇的太多，他無從選擇，一會看看這個，一會會摸摸那個，人類都是喜歡新鮮的東西。

　　所以以防孩子不能一心一意的專注在一樣東西上，家長們不要一次性給孩子太多選擇。不利于孩子養(yǎng)成專心致志，把精力集中在一件事情上的好習慣。

　　3、從游戲中訓練專注力

　　愛玩是孩子的天性，家長不妨可以利用玩游戲的方式培養(yǎng)孩子的專注力，如搭積木、拼圖、串珠等能夠考驗孩子耐心和細心的游戲。

　　在游戲的過沖中，盡量不去打擾，讓孩子獨立完成，在輕松的游戲中就能鍛煉專注力。

　　4、減少干擾、嘮叨、訓斥，多鼓勵夸獎

　　經(jīng)常訓斥、嘮叨對孩子來說是百害而無一益的。根據(jù)具體情況適當跟孩子講清道理、理清思路，才能起到教育孩子的作用。

　　當孩子能在一定時間內(nèi)很投入地完成了一件事后，家長要注意適時地給予獎勵和夸獎，激勵孩子下次做得更好。

　　有人說，“天才和庸才的差距，往往就差在專注力。”也有人說，“你不是沒天賦，是你不懂專注。”我們能夠發(fā)現(xiàn)，那些做事有所成的人，大部分都是有所專的人。所以，作為父母的我們，不要再毀掉孩子的專注力了。

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