說到親子節(jié)目，不得不想到最近的《爸爸去哪兒5》，想到萌萌噠小泡芙，暖心的Jasper，高情商的嗯哼，真的是喜歡到不行。雖然已經(jīng)收官，但是熱度依舊不減。節(jié)目中隱藏的這些教育方式，你都get到了嗎？

　　在節(jié)目開始，大家對(duì)于杜江父子還是有爭議的，認(rèn)為杜江事事順著兒子，過于寵愛。但隨著節(jié)目的展開，大家發(fā)現(xiàn)嗯哼的思維超過同齡孩子，他不僅敢于表達(dá)情緒，還有非常棒的語言天賦和社交能力。

　　嗯哼和小朋友的關(guān)系非常不錯(cuò)，跟各位爸爸相處也融洽，他喊以嚴(yán)厲著稱的陳小春“春哥”，和陳小春開玩笑打鬧。

　　幾戶人家扎帳篷露營，醒來后嗯哼就挨戶串門和別的爸爸、小朋友問好。嗯哼：“春哥，昨天睡得好嗎？”陳小春：“很好，你呢？”嗯哼：“我也很好，挺好的。”

　　因?yàn)闈嶑辈幌胪嬗螒颍藕呔椭鲃?dòng)跟村長溝通：“村長，我不想?yún)⒓舆@個(gè)游戲”。有什么想法都會(huì)主動(dòng)說出來，有點(diǎn)小情緒也是很容易就消化了。

　　節(jié)目開始時(shí)嗯哼還比較依賴杜江，經(jīng)常大哭找爸爸，但爸爸杜江并不是簡單地呵斥孩子停止哭泣，而是不停給孩子勇氣。杜江非常鼓勵(lì)孩子問問題，節(jié)目中無論嗯哼提出多么天馬行空的問題，他都耐心解答，還會(huì)順著孩子的思路與孩子互動(dòng)。

　　單就杜江在節(jié)目中的表現(xiàn)來看，他不會(huì)單方面地輸入“對(duì)”或“錯(cuò)”的觀念，而是會(huì)引導(dǎo)嗯哼自己去想，自己做的錯(cuò)在哪里。所以嗯哼才能在父母面前自由而不加掩飾地表達(dá)自己的情緒、感受、思考。

　　將自己的想法坦誠地表達(dá)出來，并不是每個(gè)孩子都能做到的。很多父母教育孩子要聽話、懂事、遵循規(guī)則，但恰恰忘了告訴孩子自身的感受也很重要。杜江最贊的做法就是允許孩子表露自己的負(fù)面情緒、不打壓他的自我表達(dá)。同時(shí)，當(dāng)嗯哼控制不好脾氣、產(chǎn)生焦慮時(shí)，杜江也能合理的疏導(dǎo)他的情緒，不會(huì)一味任其發(fā)展。

　　鼓勵(lì)或引導(dǎo)孩子說出心里的想法、表達(dá)自己的情緒，這樣父母才能了解孩子的內(nèi)心感受，發(fā)現(xiàn)孩子的問題，及時(shí)幫助孩子解決問題。家長在引導(dǎo)時(shí)也不要輕易下判斷、單純講道理，而是從問題出發(fā)就事論事，用孩子能夠理解的語言來告訴他怎樣可以做得更好。

　　父母要重視對(duì)孩子說話能力的培養(yǎng)，特別是對(duì)于一些不愛自我表達(dá)的孩子，更要鼓勵(lì)他主動(dòng)說出心里的想法。

　　節(jié)目里，陳小春和Jasper這對(duì)父子給觀眾留下了很深的印象：陳小春脾氣火爆，對(duì)孩子管教嚴(yán)厲，Jasper面對(duì)爸爸的臭臉卻十分溫柔，兩人形成了鮮明的反差。

　　尤其在節(jié)目前兩期中，陳小春和兒子之間的交流很少，也不太懂如何軟語安慰，說話大多是硬邦邦的命令。Jasper在爸爸面前也是小心翼翼，生怕做錯(cuò)事情。

　　在某期節(jié)目中，Jasper換褲子時(shí)遲遲脫不下來，陳小春表現(xiàn)出了一些不耐煩，也沒有及時(shí)教給孩子具體應(yīng)該怎樣做。好在陳小春馬上意識(shí)到了自己的問題并給兒子道歉。

　　而Jasper善良暖心，面對(duì)爸爸開始表露的煩躁和冷談，經(jīng)常用關(guān)懷的語氣詢問爸爸怎么啦，就像朋友一樣的身份關(guān)心對(duì)方的情緒。最經(jīng)典的莫過于面對(duì)爸爸的生氣，拿著喇叭喊出了一句“can you stop angry now”。

　　經(jīng)過幾期節(jié)目的相處，Jasper與陳小春關(guān)系越來越親近。陳小春開始更多發(fā)現(xiàn)兒子的優(yōu)點(diǎn)，并表達(dá)對(duì)兒子的愛，和兒子打鬧在一起。而Jasper在父親面前也更敢于表露自己的頑皮和天性，父子關(guān)系不斷升溫。

　　從節(jié)目中我們可以看出，陳小春其實(shí)很愛自己的兒子，只是表達(dá)方式更加隱忍克制。他也曾在預(yù)告片中坦言，自己日常忙于工作，少有時(shí)間陪伴孩子。如果按十分算的話，自己最多了解兒子只有一分的程度。

　　相信很多家庭都存在這樣的情況。有的父母忙于事業(yè)缺席了孩子的陪伴和成長，有的父母不太注重與孩子的交流對(duì)話，但其實(shí)對(duì)于幼年的孩子來講，父母只有多陪孩子、多與孩子交流，才能真正了解孩子，平日的.教育才能起到良好的效果。也只有在親子互動(dòng)中，孩子才能不斷在父母的回饋中感知愛、增強(qiáng)安全感。

　　我們還可以發(fā)現(xiàn)，Jasper是把自己當(dāng)成一個(gè)和爸爸平等的個(gè)體去對(duì)話，沒有害怕，也沒有發(fā)脾氣，反而經(jīng)常安撫爸爸的情緒。Jasper簡直給所有的爸媽都上了一課，有時(shí)候孩子或許比家長更寬容、懂事。

　　盡管陳小春脾氣不好，但他也能敏感地捕捉孩子的情緒變化，努力克制自己的不佳情緒，用心和孩子溝通，促進(jìn)親子關(guān)系，這是值得很多父母學(xué)習(xí)的。