一、教學目的
1、知道電可給人們生活、工作帶來方便，生活離不開電，《安全用電》教案。
2、知道不安全用電會有危險。
3、知道安全用電的常識，增強自我保護的意識。
二、教具
1、由不安全用電而造成的事故的資料。
2、測電筆、絕緣手套、鉗子、絕緣服等。
3、有關用電的相關知識。
三、課時安排
一課時。
四、課型
新授課
五、教學重點
怎樣安全用電。
六、教法設計
講解法、演示法。
七、教材分析
本課針對中學生的實際，重點講了怎樣安全用電，指出了應該注意的幾點。一是初步了解安全用電的一般常識，做到愛護一切電路設施。
二是指出人體是傳電的，不能用手特別是用濕手觸摸接通電源的家用電器及一切電器設施。
本課既屬于認識范圍，讓學生認識電的作用，也屬于知識范圍，讓學生掌握一些安全用電的常識，做到愛護電力設施。
八、教學過程
1、談話導入新課
同學們，你家里都有什么家用電器?它們的共同特點是什么?學生回答后引入。讓學生知道不安全用電所引起的后果。
2、辨析討論，安全用電
⑴你們覺得在生活中，在使用電時，應注意哪些問題?了解不安全用電的危害。
⑵出示課件內容。(用濕布去擦亮著的'燈管、要用手去接觸電源插頭、要在電線上晾衣服等)
⑶小組匯報交流。(要求說明不安全用電的危險及正確的操作方法)
3、提醒警示 每人說一句提醒人們安全用電的話。
4、小結 電是老虎，當我們進行不安全操作時，它會張開兇惡的大嘴吃人，而電又是綿羊，如果我們摸清了它的脾氣，講究安全使用，那它會乖乖地為你服務。老師建議大家回家后當一個安全用電的小宣傳員，看看誰最棒。
九、板書設計
安全用電 電——安全使用：帶來方便 不安全使用：帶來災難
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