細(xì)節(jié)描寫句子摘抄
細(xì)節(jié)描寫,目的是表現(xiàn)人物,那么最能體現(xiàn)人物思想性格的情節(jié),就應(yīng)描寫具體。人物性格豐滿、活靈活現(xiàn)、惟妙惟肖,文章形象、生動(dòng)和真實(shí)。以下是細(xì)節(jié)描寫句子摘抄,歡迎閱讀。
NO1、我有一個(gè)朋友,叫李明。他的眼睛很小,讓你總誤以為他是閉著眼睛的;他的鼻子很特別,會(huì)使看見它的人想起愛說謊的匹諾曹。他很高很瘦,從遠(yuǎn)處看就似一株高粱,瘦弱但卻挺拔。他從小就苦練套路拳散打等武術(shù),他曾多次在武術(shù)比賽里拿過名次。他憑借自己一身過硬的功夫,經(jīng)常見義勇為。
NO2、首先,我先舀了一小勺糖倒在了正在爬行的蝸牛身上,只見它立刻縮進(jìn)了殼子里。可是,才兩秒鐘它就把頭伸出來慢悠悠地爬走了。我又把白酒倒入一個(gè)盆子里,再把蝸牛放進(jìn)去,本來以為它也會(huì)死的,結(jié)果發(fā)現(xiàn)它屁股一伸一縮地正在拉粑粑。我沒有氣餒,繼續(xù)做起下一個(gè)實(shí)驗(yàn)。當(dāng)我把醋倒在蝸牛身上時(shí),蝸牛先是縮進(jìn)殼里,最后也漸漸地不動(dòng)了。最終,我拿出殺手锏——鹽。我舀了一小勺鹽倒在了那只的蝸牛身上,只見它立刻縮回了身體,不一會(huì)兒,殼的周圍就冒出了一灘水。蝸牛不動(dòng)了,身體也變成了黃顏色的干子。
NO3、我喜歡去圖書館看書。有一次,我想借兩本書。一本書叫《全班女生你最美》,另一本叫《棒棒糖小姐》。可是我的借閱卡只能借一本書了,這讓我記得抓耳撓腮,不知如何是好。我只好做出一個(gè)艱難的決定,先在圖書館看完一本書再回家。看完書回到家,天色已暗。當(dāng)然,免不了“竹筍炒肉”。但是,我覺得一點(diǎn)都不疼。
NO4、走進(jìn)頤和園大門,繞過大殿,就來到了遠(yuǎn)近聞名的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊有七百多米,一眼望不到頭。廊間的每根枋梁上都有五彩的畫,這么多幅畫,沒有那兩幅是相同的。畫中人物都來源于中國(guó)古典文學(xué)名著。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木,枝葉茂盛,幾百年的老樹依舊散發(fā)著勃勃生機(jī),我把手臂張開還抱不住呢!
NO5、今天下午科學(xué)課,科學(xué)老師讓做一個(gè)簡(jiǎn)易的風(fēng)向儀。我回家后準(zhǔn)備了材料,材料有:硬紙片,澆水,陶制花盆,方形紙,尺子,橡皮泥,剪刀,鉛筆,一根竹簽和兩根吸管……第一步將硬紙片剪成三角形。第二步,把三角形分成兩部分,將吸管兩端剪開,一頭插在三角形的上半部分,一頭插在三角形的下半部分,做成一支箭。第三步將竹簽插在吸管中間。第四步,把花盆放在紙上,沿著盆外沿著內(nèi)孔畫兩個(gè)圓。第五步,剪去外圈以外和內(nèi)圈以內(nèi)的部分,將圓圈用膠水粘到花盆底部。第六步。把它固定。第七步,把箭插入吸管內(nèi),就成了簡(jiǎn)易的風(fēng)向儀了。
NO6、耳聽為虛眼見為實(shí),我給大家講一個(gè)看書的小插曲吧。昨天是我和媽媽到達(dá)武漢的第二天,媽媽把我送到武漢廣場(chǎng)六樓圖書城選書。她很累,坐在墻角邊的柜沿上等我,我就站著慢慢選。過了幾個(gè)小時(shí),媽媽休息好了,提醒我該下樓吃晚飯,還問我書選好了嗎?我指指這本,又指指那本,真想把圖書城搬到我家,但是想著要回建始還是少帶點(diǎn)行李吧。最終我選定了一本《三毛新生記》。媽媽笑著說:“人越大就越懂事了!”
NO7、過了一會(huì)兒,教室里走進(jìn)來一位頭小身體而又清瘦老師來,他的頭上留著短而濃黑的頭發(fā),身穿一件棕黑色的皮衣,黑亮亮的皮鞋襯托出他那雙細(xì)小的腳掌而這雙細(xì)小的腳掌卻支撐著他整個(gè)身體,黑色的眼睛透出尖銳而穩(wěn)重的目光。他走上講臺(tái),介紹了自己并且也讓我們介紹自己。接掃完后,教室里安靜了下來,老師用響亮而清晰的語言對(duì)我們說:“上課”。
NO8、公園里,萬籟此都寂,但余秋雨聲。被雨水沖刷后的樹木格外的綠,池塘里像是開了場(chǎng)音樂會(huì),雨點(diǎn)兒們邊唱邊跳,在湖面上擊起圈圈漣漪,仿佛驚醒了欲要凋零的荷花仙子,讓她們也加入了這場(chǎng)舞會(huì),隨著搖擺,為其喝彩。一切好像一副水墨畫,帶著朦朧之美,有種“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的美意。
NO9、午后的秋風(fēng)吹過我的面龐,吹起水洼中的落葉,泛起陣陣漣漪,波光粼粼幻出我手拿籃球,囁嚅站在籃架下倒影。此時(shí),眉頭緊鎖,眼神變得堅(jiān)定。雙腿微微下蹲,像蓄勢(shì)待發(fā)的彈簧,只見飛馳的一剎那,用力,“呯”!球撞在籃板上反彈回來。我并沒有太大的反應(yīng),相反,眼神中充滿了篤定從容,像凌空飛馳時(shí)那樣自信,好像從未發(fā)生過。
NO10、那天晚上吃飯時(shí),我用惡狠狠的眼神看著他。他好像懺悔似的拿起我的筷子,夾了塊小豆腐,站起身來小心翼翼的喂我,我當(dāng)時(shí)心想:長(zhǎng)記性了,知道我嫌他臟,所以用我的筷子。我自然而然的張開嘴,但是奇怪的是他用筷子在我的嘴里倒來倒去,我一驚覺得大勢(shì)不妙,突然豆腐掉了,老爸分了心去撿豆腐。我見筷子一離開嘴,立馬把嘴合起來。我瞪著眼質(zhì)問他剛才想干嘛?老爸像犯人一樣如實(shí)招來。聽完后我和媽媽恍然大悟,捧腹大笑起來。爸爸為了給我拔牙可真是機(jī)關(guān)算盡呀。
NO11、每天早上,她都要做面膜。她的臉會(huì)變色,因?yàn)樗蛔雒婺さ臅r(shí)候臉黑的很,做完面膜后臉很白。在我五歲的一天晚上,看了一部非常恐怖的電影。第二天,我到媽媽的房間一看,嚇了我一大跳,原來媽媽在做面膜。
NO12、我們學(xué)校最有名的就要算是開心農(nóng)場(chǎng)了,秋天的開心農(nóng)場(chǎng)有很多農(nóng)作物都成熟了,高粱笑紅了臉,玉米笑彎了腰,小麥金黃金黃的,猶如一片金黃色的地毯,閃爍著金光,十分耀眼。棉花像小白球一樣,小路邊不知名的小野花五顏六色的,有黃的,有粉的,有藍(lán)的……像一張張小孩的臉蛋一樣,迎風(fēng)擺動(dòng),小巧玲瓏的,十分可愛。開心農(nóng)場(chǎng)附近的小樹掉下的葉子,仿佛各種顏色的蝴蝶,正在翩翩起舞。河邊的柳樹枝像仙女的長(zhǎng)發(fā)一樣,隨風(fēng)飄蕩,風(fēng)就好像一把梳子一樣,好似為仙女梳理著這美麗的綠頭發(fā)。
NO13、姜老師在班里最有氣質(zhì)。它能把同學(xué)的思想轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,使同學(xué)們上課不再有壓力。姜老師上課很特別,她終能在上課時(shí)制造出歡歌笑語。使同學(xué)們都能靈光一現(xiàn),積極舉手回答問題。只要哪位同學(xué)進(jìn)步快,他就會(huì)在別的老師聲邊竊竊私語的夸起那位同學(xué)。可以看出姜老師的眼睛是雪亮的。
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