有關動作描寫句子摘抄
動作描寫是刻畫人物的重要方法之一。人物的每一行動都是受其思想、性格制約的,因此,具體細致地描寫某一人物在某一情況下所作出的反應──主要是動作反應,就勢必顯示出了這一人物的內心活動、處世態度、思想品質。下面是小編整理的有關動作描寫句子摘抄,希望對你有所幫助!
NO.1 小菊到今年已經十四歲了,但是她的身體長得不高,手臂依然那么細小,顴骨照舊凸出,十個指頭像一束枯竹枝,仿佛一折就會折斷似的;因為她十分消瘦,所以看起來她的身體輕飄飄的。
NO.2 施軒的腳步很均勻,雙臂一前一后地擺動著,雙腳越邁越快,身子向前傾斜著,像要倒下似的,奮力向前迅跑。跑到終點線處,她頭一抬,胸一挺,終于取得了第一名。
NO.3 施軒的腳步很均勻,雙臂一前一后地擺動著,雙腳越邁越快。
NO.4 我們站在操場上,驕傲自豪地看著敗者,活似一個個打了大勝仗的威武大將軍,高興極了。
NO.5 他步幅勻稱,步頻緊湊,蹬動有力,腰肢放松——整個動作顯得優美而富有彈性。
NO.6 分好了隊,我自然是兩支隊伍中最高的人,而且,我在投籃命中方面也是一個響當當的人物,和我一隊的“同胞們”,自然都歡天喜地,喜不自勝。
NO.7 近了,更近了,組長終于來到他的身邊,像一座泰山定在他面前,嚷道:“快交作業,快交作業
NO.8 狂風夾著大雨撲面而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。
NO.9 那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩,卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛,閃動著聰慧的光芒。他拖著木屐,一件破舊的綠軍服垂到膝前。
NO.10 翠兒是這里遠近山區里出名的俊女孩,成日價雨淋日曬,就是淋不萎,曬不黑,臉盤白白凈凈,眉眼清清亮亮。一笑起來,嘴瓣兒像恬靜的彎月,說起話來,聲音像黃鶯打蹄。
NO.11 今天下午,令人膽戰心驚的時刻到了,跳遠比賽開始了!呼喊聲一陣一陣涌來,接著,男生的比拼開始了!
NO.12 一群傣族少女姍姍走來,肩上扛著小紡車,手里提著小燈籠,緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條,步履是那樣輕盈,儀態大方,好像一群美麗的仙子從天而降。
NO.13 媽坐前看著電視劇,我坐她身后,忽心中起感,偏頭看著母親的頭發,夾雜著白,鼻子忽地好酸好酸,淚水棋模糊了眼,卻怕她無意間的一回眸。
NO.14 老板望了他一眼,吹了一聲口哨,一下子鉆進那堆衣服里,來回翻動。
NO.15 我屏住呼吸,兩手彎成弧形,慢慢地靠近它,然后猛撲向前,兩手迅速地一扣。
NO.16 他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中。
NO.17 尋尋覓覓,去找尋記憶中那幸運的花瓣,在那兒,低頭一看,那嬌弱的花揚著頭倔強的看著我,我笑嫣著,低頭,輕輕將它摘齲
NO.18 他大約有十三,四歲。又黑又胖的小臉上,嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發,好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛,烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。
NO.19 興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來,他再也無法隱藏他的那份斯文了。
NO.20 我找來一塊布,把它沿邊剪了一個口子,一手抓住一邊,用力一撕,“吱”地一聲撕開了。
NO.21 她把帽子扭了扭正,躬著背,低著頭,瞇著眼,雙手做出捧東西的樣子。這時,她停下腳步,不再東張西望,對著右邊的一個地方目不轉睛,猛然把手向水中一扎,將一條小魚捧在手中了。
NO.22 小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。
NO.23 我在一旁觀看著,只見他們像一只只正在奔跑的貓似的.,從地飛躍起來,又踏實地落地了。有個四班的男生跳了米,整個現場不禁發出一聲聲贊嘆。
NO.24 我點了點頭,像個小地鼠似的鉆進了西瓜地.
NO.25 他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉動。
NO.26 捉蝴蝶,打籃球,都是我們常見的活動,有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫,由于作者觀察仔細,把捉蝴蝶,打籃球的動作,神態寫得栩栩如生。
NO.27 站在跳遠板處,你突然發力向前跳出,啊,那動作教人快樂無比,無法自控隨著雙腳著地,一道美麗的“彩虹”產生了這是成功后的喜樂。
NO.28 我的雙腳凍得冰冷,簡直快麻木了,雙腳不停地跺著。
NO.29 他用手托著腦袋,眼睛望向窗外,久久不能回神。直到老師點到了他的名字“小明,請你來回答這道題。”“啊?哪道?“請你好好聽課!那么現在你就站著吧!他面露悔色。
NO.30 一個評學建有的小女孩,坐在椅子上,專心的寫作業,看啊!他多么認真媽媽喊了她三四聲,她卻都沒有回音,他四周只有一張孤零零的課桌,他家里很窮,但她卻很愛學習。
NO.31 你像一只矯健的飛燕輕捷地掠過了橫竿,頓時,全場晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。
NO.32 她站了起來,回答得那么準確,那么自然,那么流暢,似乎早有準備似的。
NO.33 我立刻興奮起來,不管三七二十一,從媽媽手里搶過救生圈,光著腳,歡呼著奔向大海的懷抱。
NO.34 奔跑,奔跑,奔跑!他的心激動著,他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢
NO.35 我把魚骨頭一根一根地用牙齒咬,用手撥,總算啃掉了半個魚頭,一點魚肉都沒吃到。
NO.36 小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節課的時間,一篇作文竟全寫好了。
NO.37 小男孩兒跳了起來,退后幾步,脫下外衣,擺出個迎戰的架勢。
NO.38 輪到女同學了,我有點緊張,很快,就輪到我們班了,我一跳,跳了米,我安慰自己不要氣餒,繼續努力,果然第二次跳得好多了。
NO.39 建華同學身材均勻,不胖不瘦,烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子,紅潤的瓜子臉,圓圓的大眼睛,臉頰上有兩個深深的酒窩,顯得活潑可愛。
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