有關動作描寫句子摘抄

　　動作描寫是刻畫人物的重要方法之一。人物的每一行動都是受其思想、性格制約的，因此，具體細致地描寫某一人物在某一情況下所作出的反應──主要是動作反應，就勢必顯示出了這一人物的內心活動、處世態度、思想品質。下面是小編整理的有關動作描寫句子摘抄，希望對你有所幫助！

　　NO.1 小菊到今年已經十四歲了，但是她的身體長得不高，手臂依然那么細小，顴骨照舊凸出，十個指頭像一束枯竹枝，仿佛一折就會折斷似的；因為她十分消瘦，所以看起來她的身體輕飄飄的。

　　NO.2 施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快，身子向前傾斜著，像要倒下似的，奮力向前迅跑。跑到終點線處，她頭一抬，胸一挺，終于取得了第一名。

　　NO.3 施軒的腳步很均勻，雙臂一前一后地擺動著，雙腳越邁越快。

　　NO.4 我們站在操場上，驕傲自豪地看著敗者，活似一個個打了大勝仗的威武大將軍，高興極了。

　　NO.5 他步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優美而富有彈性。

　　NO.6 分好了隊，我自然是兩支隊伍中最高的人，而且，我在投籃命中方面也是一個響當當的人物，和我一隊的“同胞們”，自然都歡天喜地，喜不自勝。

　　NO.7 近了，更近了，組長終于來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業，快交作業

　　NO.8 狂風夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。

　　NO.9 那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特別是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動著聰慧的光芒。他拖著木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。

　　NO.10 翠兒是這里遠近山區里出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白凈凈，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃鶯打蹄。

　　NO.11 今天下午，令人膽戰心驚的時刻到了，跳遠比賽開始了！呼喊聲一陣一陣涌來，接著，男生的比拼開始了！

　　NO.12 一群傣族少女姍姍走來，肩上扛著小紡車，手里提著小燈籠，緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀態大方，好像一群美麗的仙子從天而降。

　　NO.13 媽坐前看著電視劇，我坐她身后，忽心中起感，偏頭看著母親的頭發，夾雜著白，鼻子忽地好酸好酸，淚水棋模糊了眼，卻怕她無意間的一回眸。

　　NO.14 老板望了他一眼，吹了一聲口哨，一下子鉆進那堆衣服里，來回翻動。

　　NO.15 我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然后猛撲向前，兩手迅速地一扣。

　　NO.16 他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中。

　　NO.17 尋尋覓覓，去找尋記憶中那幸運的花瓣，在那兒，低頭一看，那嬌弱的花揚著頭倔強的看著我，我笑嫣著，低頭，輕輕將它摘齲

　　NO.18 他大約有十三，四歲。又黑又胖的小臉上，嵌著一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。

　　NO.19 興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了。

　　NO.20 我找來一塊布，把它沿邊剪了一個口子，一手抓住一邊，用力一撕，“吱”地一聲撕開了。

　　NO.21 她把帽子扭了扭正，躬著背，低著頭，瞇著眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對著右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一扎，將一條小魚捧在手中了。

　　NO.22 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。

　　NO.23 我在一旁觀看著，只見他們像一只只正在奔跑的貓似的.，從地飛躍起來，又踏實地落地了。有個四班的男生跳了米，整個現場不禁發出一聲聲贊嘆。

　　NO.24 我點了點頭，像個小地鼠似的鉆進了西瓜地.

　　NO.25 他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動。

　　NO.26 捉蝴蝶，打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作，神態寫得栩栩如生。

　　NO.27 站在跳遠板處，你突然發力向前跳出，啊，那動作教人快樂無比，無法自控隨著雙腳著地，一道美麗的“彩虹”產生了這是成功后的喜樂。

　　NO.28 我的雙腳凍得冰冷，簡直快麻木了，雙腳不停地跺著。

　　NO.29 他用手托著腦袋，眼睛望向窗外，久久不能回神。直到老師點到了他的名字“小明，請你來回答這道題。”“啊？哪道？“請你好好聽課！那么現在你就站著吧！他面露悔色。

　　NO.30 一個評學建有的小女孩，坐在椅子上，專心的寫作業，看啊！他多么認真媽媽喊了她三四聲，她卻都沒有回音，他四周只有一張孤零零的課桌，他家里很窮，但她卻很愛學習。

　　NO.31 你像一只矯健的飛燕輕捷地掠過了橫竿，頓時，全場晴天霹靂般哄起一片歡呼聲。

　　NO.32 她站了起來，回答得那么準確，那么自然，那么流暢，似乎早有準備似的。

　　NO.33 我立刻興奮起來，不管三七二十一，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳，歡呼著奔向大海的懷抱。

　　NO.34 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動著，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢

　　NO.35 我把魚骨頭一根一根地用牙齒咬，用手撥，總算啃掉了半個魚頭，一點魚肉都沒吃到。

　　NO.36 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。

　　NO.37 小男孩兒跳了起來，退后幾步，脫下外衣，擺出個迎戰的架勢。

　　NO.38 輪到女同學了，我有點緊張，很快，就輪到我們班了，我一跳，跳了米，我安慰自己不要氣餒，繼續努力，果然第二次跳得好多了。

　　NO.39 建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。