指導學生摘抄是加強語言的積累行之有效的方法，下面是關于好文章的摘抄的內容，歡迎閱讀！

　　好文章摘抄（一）

　　月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子與花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子與花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但是我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但是光與影有著與諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

　　荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團煙霧；但是楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時候最熱鬧的，要數樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但是熱鬧是它們的，我什么也沒有

　　那一抹夏的斜陽，用其柔美的纖手輕叩窗扉，灑落下一地的金黃，將書房籠罩在淡淡的斜輝中。窗外，篁竹斑駁，芭蕉無語，淡卷綠痕。

　　好文章摘抄（二）

　　在斜陽脈脈里撫琴追憶，是誰彈奏起思念的旋律？又是誰把相思畫進斜陽幾重？這如水的琴聲，如水的眼眸，如水的心事，醞釀在這如水的夕陽里，猶若山澗中涓涓的溪流，一路吟唱。靜臥琴聲里，往事潺潺，漂泊過心扉的角落。流轉的音符，婉蜓纏綿，于心海岸邊，駐足徘徊。

　　思緒隨著音樂而飄飛。曾幾何時，你說我的琴聲有些許的憂郁，我說你的歌聲憂郁著我的心事；你說我的琴聲讓你感覺到夕色的詩意，我說你的歌聲讓我感受到紅霞的浪漫；你說你喜歡那些旋律憂郁的歌，我說我只會彈奏那些憂郁著的曲子……那時的琴音是如此的清越淡遠、那時的晚霞是如此的緋紅絢爛、那時的酒是如此的芳香而醇厚，一飲令人品味無窮，余味一生！

　　好文章摘抄（三）

　　從我居室的窗口望出去，可以看到一株高高的芙蓉樹。在那煙樹參差的春日里紅點點，煞是迷人。它牽動我的靈感，撩撥我的文思，久而久之，我竟視這位隔窗而立的"鄰居"為知己了。

　　可是，有一個早晨，我推窗而望，驀然發現昨夜的一場風雨已將它剝蝕得面目全非。立時，一種"繁花落盡"的悲涼掠過了我的心頭！我不由感慨系之：在人生道路上磕磕絆絆，幾經周折，幾度滄桑，又一次次地失落了許多至愛的朋友，生命不正如同這隨風而逝的繁花么？！

　　這件事過了些時日，也就漸漸地淡忘了。一次，我下鄉歸來，感覺到室內空氣有些沉悶，就不經意地打開了窗戶，頓覺眼前一亮：一樹火紅的三角梅映入眼簾，它在夕陽的背景下定格。意外的驚喜使我幾乎不能自制，我詫異，當初在落英的背后，為什么竟沒有發現這萌動著的不屈的生命呢？

　　是的，芙蓉的最后一葉花瓣凋落了，人們對它的`嘉許也遺忘在往昔的記憶里，可是三角梅卻成長了，那火焰般燦爛耀眼的紅色向人們昭示著生命的更迭與延續。

　　誰能說，失去與獲得不是一曲交響樂呢？

　　我久久地佇立窗前，深深感悟到：生命中沒有四時不變的風景，只要心永遠朝著陽光，你就會發現，每個早晨都會有清麗而又朦朧的憧憬在你的窗前旋轉、升騰，這個世界永遠傳送著希望的序曲。

　　好文章摘抄（四）

　　迷離的夜空，灰黑色的天際懸著一輪金色的孤舟，載著滿倉的夢想，駛向云層深處；涼風微微的吹襲著黑夜的素紗，撣掉歲月的風塵；融融的月光靜靜的流淌，沖斷記憶的決堤；零星點點，柔柔的灑在樹葉上，泛出淺淺的綠；如華的銀色裹住一絲清涼，鋪設一地的奢華。

　　河畔的柳枝輕輕的搖曳，撥弄著記憶的琴弦。塵封的歲月是一灣被擱淺的死水，靜靜的沉淀，再慢慢的發酵，冒出珍珠一樣的泡沫，被虛無縹緲的未來擊破。歲月的文字，總在日記本里靜靜的躺著，是為了記錄過去的失意，還是為了宣泄往昔的情感？滄海變桑田的時候，又會有多少的落寞、惆悵在這里定格？

　　記憶是掛在窗前的風鈴，總會伴隨歲月的風輕輕的搖曳，發出銀鈴般的聲響。當你在羨慕她的清脆悅耳時，卻忘了她也在接受著歲月的考驗。"雕欄玉砌應尤在，只是朱顏改",記憶也會隨著歲月的風慢慢的褪色，她也會在"燦爛中死去",卻無法在"灰燼里重生".遇見了，忽視了，流走了，又懊悔了！每天都是在這種相互交錯，卻又永遠平行的矛盾的情感漂移不定。任歲月留下一串串淚痕，想要擦掉，卻烙在了心里。"問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流"!只能是感嘆，感嘆，感嘆！"空悲切，白了少年頭"?。?/p>

　　默默的佇立在荒蕪人跡的草地，望著深邃的蒼穹，靜靜的思索。無數昨天的昨天悄然無息的在我的指尖流走，帶著迷惘，帶著哀傷，我走過了昨天，走過了四季，無數個春夏秋冬向我展現了她們永久不衰的生命氣息?？晌业男膮s像是滴落到冰箱的水滴，過度的寒冷讓她凍成了冰，凝固了所有的回憶。

　　歲月是一池春水，泛起過層層記憶的漣漪。也曾有過"大鵬一日同風起，博搖直上九萬里"的激昂，"天生我才必有用，千金撒盡還復來"的豪邁；也曾有過"無可奈何花落去，似曾相識燕歸"的感傷，"花自飄零水自流，一滴相思幾時愁"的惆悵；也曾有過"欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山"的困挫，"長風破浪會有時，直掛云帆擠滄海"的信念；更喜"明月松間照，清泉石上流"的韻致，"蟬噪林愈靜，鳥鳴山更悠"的空靈……但是無論怎樣去感懷身世，去悲春傷秋，都只能像枯枝殘花，終將凋落，化為塵土，掩埋與世……

　　留戀過就好！

　　好文章摘抄（五）

　　一次，一位教授對一個商人說："上個星期，我的傘在倫敦一所教堂里被人拿走了。因為傘是朋友作為禮物送給我的，我十分珍惜，所以，我花了幾把傘的價錢登報尋找，可還是沒有找回來。"

　　"您的廣告是怎樣寫的？"商人問。"廣告在這兒。"教授一邊說，一邊從口袋里掏出一張從報上剪下來的紙片。

　　商人接過來念道："上星期日傍晚于教堂遺失黑色綢傘一把，如有仁人君子拾得，煩請送到布羅德街10號，當以5英磅酬謝。"

　　商人說："我是常做廣告的。登廣告大有學問。您登的廣告不行，找不到傘的。我給您再寫一個廣告。如果再找不到傘，我給您買一把新的賠您！"

　　商人寫的廣告見報了。次日一早，教授打開屋門便大吃一驚。原來園子里已橫七豎八地躺著六七把雨傘。這些傘五顏六色，布的綢的，新的舊的，大的小的都有，都是從外面扔進來的。

　　教授自己的那把黑色綢傘也夾在里間。好幾把傘還拴著字條，說是沒留心拿錯了，懇請失主勿將此事聲張出去。教授把這個情況告訴了商人，商人說："這些人還是老實的。"

　　你知道商人的廣告是怎么寫的嗎？

　　商人的廣告是這樣寫的：

　　"上星期日傍晚，有人曾見某君從教堂取走雨傘一把，取傘者如不愿招惹麻煩，還是將傘速速送回布羅德街10號為好。此君為誰，盡人皆知。"