一、見(jiàn)善如不及，見(jiàn)不善如探湯。—《論語(yǔ)》譯：見(jiàn)到好的人，生怕來(lái)不及向他學(xué)習(xí)，見(jiàn)到好的事，生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事，就像是接觸到熱得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開(kāi)，避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　二、人而不學(xué)，其猶正墻面而立。—《尚書(shū)》譯：人如果不學(xué)習(xí)，就像面對(duì)墻壁站著，什么東西也看不見(jiàn)。

　　三、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！度龂?guó)志》譯：讀書(shū)必須反復(fù)多次地讀，這樣才能明白書(shū)中所講的意思。

　　四、不遷怒，不貳過(guò)。—《論語(yǔ)》譯：犯了錯(cuò)誤，不要遷怒別人，并且不要再犯第二次。

　　五、位卑未敢忘憂國(guó)?！懹巍恫∑饡?shū)懷》譯：雖然自己地位低微，但是從沒(méi)忘掉憂國(guó)憂民的責(zé)任。

　　六、不以一眚掩大德?！蹲髠鳌纷g：評(píng)價(jià)一個(gè)人時(shí)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)過(guò)失就抹殺他的功勞。

　　七、三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z(yǔ)》譯：三個(gè)人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學(xué)習(xí)的，那他就可當(dāng)我的老師。我選取他的優(yōu)點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)他的缺點(diǎn)和不足，我會(huì)引以為戒，有則改之。

　　八、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難?！愅㈧套g：知識(shí)總是在運(yùn)用時(shí)才讓人感到太不夠了，許多事情如果不親身經(jīng)歷過(guò)就不知道它有多難。

　　九、生有益于人，死不害于人?！抖Y記·檀弓上》譯：人生在世應(yīng)當(dāng)做—個(gè)有益于人民的人，即使死了也不當(dāng)害人的“鬼”。

　　十、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。—《勸學(xué)》譯：年輕的時(shí)候不知道抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，到老了想讀書(shū)卻為時(shí)已晚。

　　十一、見(jiàn)侮而不斗，辱也。—《公孫龍子》譯：當(dāng)正義遭到侮辱、欺凌卻不挺身而出，是一種恥辱的表現(xiàn)。

　　十二、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！睹献印纷g：尊敬、愛(ài)戴別人的長(zhǎng)輩，要像尊敬、愛(ài)戴自己長(zhǎng)輩一樣；愛(ài)護(hù)別人的兒女，也要像愛(ài)護(hù)自己的兒女一樣。

　　十三、千經(jīng)萬(wàn)典，孝悌為先?！对鰪V賢文》譯：千萬(wàn)種經(jīng)典講的道理，孝順父母，友愛(ài)兄弟是最應(yīng)該先做到的。

　　十四、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！巍だ钋逭铡断娜战^句》譯：活著的時(shí)候要做英雄，死后也要當(dāng)英雄。

　　十五、過(guò)而不改，是謂過(guò)矣。—《論語(yǔ)》譯：有了過(guò)錯(cuò)而不改正，這就是真的過(guò)錯(cuò)了。

　　十六、好學(xué)而不貳。—《左傳》譯：愛(ài)好學(xué)習(xí)但不三心二意。

　　十七、讀書(shū)有三到：謂心到，眼到，口到。—明·朱熹譯：用心思考，用眼仔細(xì)看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書(shū)。

　　十八、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。—唐·杜甫譯：讀書(shū)讀得多，寫起文章來(lái)就會(huì)筆下生花，像有神助一樣。

　　十九、君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚?！墩撜Z(yǔ)》譯：君子心胸開(kāi)朗，思想上坦率潔凈，外貌動(dòng)作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多，心理負(fù)擔(dān)很重，就常憂慮、擔(dān)心，外貌、動(dòng)作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩(wěn)的樣子。

　　二十、小不忍，則亂大謀。—《論語(yǔ)》譯：不該干的事，即使很想去干，但堅(jiān)持不干，叫“忍”。對(duì)小事不忍，沒(méi)忍性，就會(huì)影響大局，壞了大事。

　　二十一、學(xué)而不厭，誨人不倦?！墩撜Z(yǔ)》譯：努力學(xué)習(xí)卻不感到滿足，教導(dǎo)別人不感到厭倦。

　　二十二、躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。—《論語(yǔ)》譯：干活搶重的，有過(guò)失主動(dòng)承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對(duì)別人多諒解多寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會(huì)互相怨恨。

　　二十三、知恥近乎勇?！吨杏埂纷g：知道什么是可恥的行為，那就是勇敢的好表現(xiàn)。

　　二十四、君子成人之美，不成人之惡。小人反是?！墩撜Z(yǔ)》譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實(shí)現(xiàn)良好的意愿和正當(dāng)?shù)囊?，不?huì)用冷酷的眼光看世界?；蚴俏痔煜虏粊y，不會(huì)在別人有失敗、錯(cuò)誤或痛苦時(shí)推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。

　　二十五、溫故而知新，可以為師矣?！墩撜Z(yǔ)》譯：學(xué)了新的知識(shí)又常常溫習(xí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)，不斷地學(xué)習(xí)，溫習(xí)，學(xué)問(wèn)和修養(yǎng)一定會(huì)很快得到提高，這樣的人就可以成為老師了。

　　二十六、利于國(guó)者愛(ài)之，害于國(guó)者惡之。—《晏子春秋》譯：對(duì)于國(guó)家有利的事就要熱心地去做，對(duì)國(guó)家有害的事就要憎惡它，遠(yuǎn)離它。

　　二十七、良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行?！犊鬃蛹艺Z(yǔ)》譯：好的藥物味苦但對(duì)治病有利；忠言勸誡的話聽(tīng)起來(lái)不順耳卻對(duì)人的行為有利。

　　二十八、學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同?！S睎譯：學(xué)習(xí)知識(shí)不能從中明白一些道理，這和不學(xué)習(xí)沒(méi)什么區(qū)別；學(xué)到了道理卻不能運(yùn)用，這仍等于沒(méi)有學(xué)到道理。

　　二十九、生于憂患，死于安樂(lè)?！献幼g：逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅(jiān)強(qiáng)。相反，時(shí)常滿足于享受，會(huì)使人不求上進(jìn)而逐漸落后。

　　三十、學(xué)如不及，猶恐失之?！墩撜Z(yǔ)·秦伯》譯：學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)生怕追不上，追上了又害怕再失去。

　　三十一、羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義?！对鰪V賢文》譯：羊羔有跪下接受母乳的感恩舉動(dòng)，小烏鴉有銜食喂母鴉的情義，做子女的更要懂得孝順父母。

　　三十二、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。—《禮記·學(xué)記》譯：玉石不經(jīng)過(guò)雕琢，不能成為有用的玉器；人不經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，就不懂得事理。

　　三十三、知而好問(wèn)，然后能才?！盾髯印纷g：聰明的人還一定得勤學(xué)好問(wèn)才能成才。

　　三十四、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸?！毒劳ㄑ浴纷g：盡管你是一個(gè)強(qiáng)者，可是一定還有比你更強(qiáng)的人，所以不要在別人面前驕傲自滿，自己夸耀自己。

　　三十五、毋意，毋必，毋固，毋我。—《論語(yǔ)》譯：講事實(shí)，不憑空猜測(cè)；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務(wù)。