1. 德行的實現是由行為，不是由文字。 —— 夸美紐斯

　　2. 教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。 —— 赫爾巴特

　　3. 人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。 —— 列夫·托爾斯泰

　　4. 人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。 —— 契訶夫 良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。 —— 馬克思

　　5. 守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。 —— 克雷洛夫

　　6. 精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。 —— 黑格爾

　　7. 把德性教給你們的孩子：使人幸福的是德性而非金錢。這是我的經驗之談。在患難中支持我的是道德，使我不曾自殺的，除了藝術以外也是道德。 —— 貝多芬  如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。——狄德羅

　　8. 我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。 —— 貝多芬

　　9. 裝飾對于德行也同樣是格格不入的，因為德行是靈魂的力量和生氣。 —— 盧梭

　　10. 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖國致以可被接受的敬禮。 —— 盧梭

　　11. 讓我們把不名譽作為刑罰最重的部分吧! —— 孟德斯鳩 對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。 —— 夸美紐斯