教學目標

　　1.初步認識自己的學校，認識班級的新伙伴，認識老師。

　　2.在活動中，激發對學校生活的向往和喜愛之情。

　　教學準備

　　教學掛圖。

　　教學重點

　　激發學生對學校生活的向往和熱愛，對老師以及小伙伴的喜愛。

　　教學時間

　　1課時

　　教學過程

　　一、出示掛圖，談話引入（3）

　　進入小學了，同學們又進入了一個新的環境，今天咱們的第一課堂就是“看看新校園，認識新朋友”，請同學們跟著讀題。

　　二、實踐活動，認識校園（15）

　　1.想去看看我們的學校嗎？

　　(老師領著學生參觀學校，適時引導學生說說這里和自己的幼兒園相比有什么變化。)

　　2.學生交流自己看到的校園是什么模樣，注意激發學生對學校的喜愛之情。

　　三、自我介紹，認識同學（15）

　　1.新學校我們認識了，還想認識一下你們身邊的新伙伴嗎？

　　2.教師首先作自我介紹。

　　3.請自愿上臺介紹的同學介紹自己。

　　4.請學生自由地向周圍的伙伴介紹自己，比比看誰認識的朋友最多。

　　四、看圖交流，激發情感（5）

　　指著掛圖，引導學生說說在學校里勻們有了這么多新朋友，大家應該互相關愛，見了面互相問好，有了圖書可以共同閱讀。以激起學生對校園生活的熱愛。