【必備】詩歌作文合集八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)詩歌都再熟悉不過了吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動(dòng)。那什么樣的詩歌才是經(jīng)典的呢？以下是小編為大家收集的詩歌作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

詩歌作文 篇1

　　獻(xiàn)給我最敬愛的老師，給老師帶去我最真摯的祝福。不需崇拜舞臺(tái)上享受絢麗光輝的明星，也不需追求叱咤風(fēng)云的光輝人物，因?yàn)樗麄兿硎芰颂嗟馁澝溃乙f的，卻是一位平凡的教師，那就是我們的班主任，我們?nèi)?25)班的娃娃頭。

　　對(duì)于這位老師，不需要要太多的修飾，更不需要華麗的辭藻，我只想懷著對(duì)老師的尊敬與感謝來贊美老師，歌頌老師。她所做的每一件事，都深深地打動(dòng)著我。

　　我們的班主任很年輕，大概只是三十歲左右，她表面上很樸實(shí)，可我認(rèn)為，她所表現(xiàn)出來的理智與溫柔遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于一個(gè)知識(shí)淵博的長者。我們的班主任做事很認(rèn)真，這是我從我們的所有任課老師的口中獲得的，而老師的這一特點(diǎn)也體現(xiàn)在我們學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。每次學(xué)校布置任務(wù)，老師都在力求完美，付出自己的努力，老師的班主任手冊(cè)上，記錄著我們每天的一些小事，每次班會(huì)的方案和計(jì)劃整整齊齊的放在班里的檔案盒里。就說我們今天上的全校老師觀摩的班會(huì)課吧，老師告訴我們，她每天晚上構(gòu)思、打草稿一直到十二點(diǎn)，這樣的日子持續(xù)了一星期，足以想象出老師的辛苦，可是她這一星期以來的早自習(xí)從未遲到過，老師的焦慮有時(shí)也會(huì)影響自己的情緒，可是我明顯的看出老師在盡量的克制自己，課堂上還是精神飽滿的給我們講課，我真的很感動(dòng)，很感動(dòng)。老師的這種精神在潛移默化中也影響著我們，我們開始仿照老師，認(rèn)真去對(duì)待生活中的每一件事情。老師的勞動(dòng)換來的是美好的結(jié)果，今天的觀摩課我們配合很默契，做操的時(shí)候，我第一次看見老師笑得那么甜，那么輕松，大家也很高興，看到老師快樂，我們的心情也很輕松。

　　老師的認(rèn)真還反映在我們的學(xué)習(xí)方面，老師對(duì)我們的要求嚴(yán)格，自從七年級(jí)第一次踏進(jìn)鄭梁梅中學(xué)的大門，第一次聽老師講上課及作業(yè)要求，說實(shí)話，我們大家都很頭疼，因?yàn)樗闊┝耍蔡щy了，可是，只能面對(duì)，而現(xiàn)在，我們已經(jīng)慢慢適應(yīng)了，也明白老師做這一切都是為我們好。但是在班里，未免有一些我們犯的錯(cuò)誤，有嚴(yán)重的，也有輕微的，可是，直至現(xiàn)在，老師都用一顆包容的心來對(duì)待我們，她給我們說好話，講道理，每當(dāng)看見老師，我都會(huì)有一陣莫名其妙的愧疚感，我也沒犯什么錯(cuò)誤，可是我每次都會(huì)產(chǎn)生這種感覺，不知道同學(xué)們是怎么想的，但是，大家都是有良知的人，肯定都會(huì)理解老師的良心用苦的。

　　記得老師曾告訴我們，她就是我們的娃娃頭，她也是我們班的一員，我們要共同努力去創(chuàng)建一個(gè)文明向上的班集體。因此，在老師的帶領(lǐng)下，我們八年級(jí)9班變成了一個(gè)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、凝聚力強(qiáng)的集體，在體育場上，有同學(xué)們奮力拼搏的身影，有同學(xué)們高亢洪亮的吶喊；在學(xué)習(xí)上，我們也不甘心落人于后，都在努力進(jìn)步;在日常行為方面，班中同學(xué)也在嚴(yán)格要求自己……這一切的一切，只源于同一個(gè)追求：不給班級(jí)抹黑，為班級(jí)爭光，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師。因此，我們?nèi)辔迨齻€(gè)同學(xué)擰成一股繩，共同努力!

　　而今，我們?nèi)〉玫囊磺谐煽儯茧x不開老師的培養(yǎng)和鼓勵(lì)，是老師指引著我們前進(jìn)的道路，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們我班主任用她的一顆真摯的心、用一顆包容的心感化著我們，溫暖著我們，老師，您的教育我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，您的形象在我的心中永遠(yuǎn)高大而美麗。

　　老師，您不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄱利?

　　老師，我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)，對(duì)您說一聲：“謝謝您，老師!”

詩歌作文 篇2

　　在夢(mèng)里企及 在征程中渴望

　　在夜的煩悶中思念

　　那山的輪廓早已定格成記憶的坐標(biāo)

　　還有母親那雙勤勞的雙手

　　有童年的歡樂 有年少的甜美

　　伴著炊煙的裊裊還原著童趣

　　故鄉(xiāng)在過往與現(xiàn)實(shí)間徘徊著

　　讓思念的欲望無休止符

　　讓門前的老槐常駐夢(mèng)鄉(xiāng)

　　是啊是那個(gè)小小的山區(qū)小城讓人魂?duì)繅?mèng)繞

　　這是無法磨滅的現(xiàn)實(shí)和事實(shí)

　　常想長巷的路燈的昏黃

　　有許多的幸福時(shí)光被留駐

　　為何總要山崩地裂方才感天動(dòng)地

　　為何總要海枯石爛才是流芳千古

　　什么的.什么 故鄉(xiāng)愛的就是這樣質(zhì)樸與單純單一

　　母親的笑靨在夢(mèng)里讓心海起風(fēng)云

　　伴著那呼喊兒子的名字在心間讓想念泛濫

　　哪有長圓的月兒 那不過是美好的愿望

　　于是渴望著常回家看看

　　不在讓圓圓的中秋成為奢侈

　　好好品味人生消費(fèi)親情

　　只因?yàn)橛H情愈消費(fèi)愈濃烈

　　讓人生的酒兒更香醇

　　山啊山你可知道

　　水呀水你可明白

　　相信你們都明白的厚重與透徹

　　多少煙云曾消逝在你們的懷抱里

　　那山兒的蒼翠那水兒的淼淼

　　載滿的是滿滿的人生軌跡

　　于是總在心間歌唱

　　歌唱著思念著懷念著牽掛著

　　還有春來花開滿土崖的迎春花開

　　記憶的小腳丫

　　踩在冬雪的咯吱咯吱

　　門前的靜坐與等候都無比的甜蜜

　　游弋其間似乎讓生命延長

　　但早已逝去的青春卻只是外表的

　　恰似愛的山水在春夏秋冬

　　寫意這大美的人生大美的故鄉(xiāng)

詩歌作文 篇3

　　父親和我，

　　我們并肩走著，

　　和前一陣雨，

　　像隔了多年時(shí)光，

　　我們走在雨和雨，

　　的間歇里，

　　肩頭清晰地靠在一起，

　　卻沒有一句要說的話，

　　我們剛從屋子里出來，

　　所以沒有一句要說的話，

　　這是長久生活在一起造成的，

　　滴水的聲音像折下一枝細(xì)枝條，

　　像過冬的梅花，

　　父親的頭發(fā)已經(jīng)全白，

　　但這近似于一種靈魂，

　　會(huì)使人不禁肅然起敬，

　　依然是熟悉的街道，

　　熟悉的人要舉手致意，

　　父親和我都懷著難言的恩情，

　　安詳?shù)刈咧?/p>