水(詩歌)

水(詩歌)1

　　叮咚的水滴

　　晶瑩透亮

　　閃爍著迷人的光

　　一滴一滴融入了水流

　　由近而遠(yuǎn)

　　看不到邊緣

　　那遠(yuǎn)去的波紋

　　就像一層層光芒

　　隨著水滴

　　平行的駛向遠(yuǎn)方

　　水滴千流歸大海

　　大海萬里源滴水

　　無色無味的水

　　是生命

　　是人類

　　是大千世界

　　是寰宇蒼穹

　　生命的源泉

　　活著的命脈

　　整個(gè)星球的大動(dòng)脈

　　養(yǎng)育生命的血液

　　水創(chuàng)造了生命

　　水孕育了生機(jī)

　　水給了這個(gè)星球活著的生命

　　讓蒼穹出現(xiàn)了宇宙

　　讓宇宙誕生了生命

　　她從天上來

　　與白云揮手

　　她從腳下走

　　奉獻(xiàn)給所有的生靈

　　雖無色

　　卻最美

　　雖無味

　　卻最甜

　　像母親的乳汁

　　哺育著所有的生命

　　是生命

　　是心臟

　　是血液

　　是整個(gè)人類命的根

　　如果沒有了水

　　如果看不到了水

　　也就看不到了人類

　　看不到了高山大河

　　看不到了花鳥魚蟲

　　看不到了

　　從腳下

　　伸向天邊的

　　郁郁蔥蔥

　　......

水(詩歌)2

　　宇宙很大，足以容納，承受石縫下的沉重與嘆息！

　　閃亮的軌道在道路上一截，一截地鋪開，

　　我如同沙粒。

　　在我心域的疆場，

　　黑夜如同洪水，鋪天蓋地，

　　淹死我吧！

　　你就在我的墳頭哭，

　　哭我無緣無故地離開；

　　你就在我靈魂的旁邊笑吧，

　　笑我無緣無故地生。

　　我就是沖出柵欄的一匹野馬

　　望著人間的一切，

　　黑可以變成白，

　　白可以描繪成黑，

　　在這孤寂的夜里，颶風(fēng)中，

　　聽！遠(yuǎn)方傳來千年河流奔騰的聲響。

水(詩歌)3

　　水檻遣心二首（其一）

　　杜 甫

　　去郭軒檻敞，無村眺望賒。

　　澄江平少岸，幽樹晚多花。

　　細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。

　　城中十萬戶，此地兩三家。

　　[注]水檻：江邊的欄桿，可供垂釣、眺望。在杜甫成都草堂附近。 賒：遠(yuǎn)。

　　這首詩的第五、六句是為人傳誦的名句，南宋葉夢得《石林詩話》稱其緣情體物，自有天然之妙。請你談?wù)勥@兩句詩的妙處，并結(jié)合全詩說說作者作表達(dá)了什么樣的感情。

　　答：這兩句詩，寫細(xì)雨輕灑，魚兒嬉戲于水面；微風(fēng)吹拂，燕子斜掠過天空。（若雨猛，則魚潛水底；風(fēng)急，則燕子不能禁受）出，寫魚兒的歡欣，斜，寫燕子的輕盈。（2分）詩人觀察細(xì)致入微，遣詞自然平易而又精巧生動(dòng)。（2分）詩歌描繪草堂的自然環(huán)境，字里行間蘊(yùn)含著作者對大自然、對春天的熱愛和優(yōu)游閑適的心情。（2分）（意思對就可以）

　　細(xì)雨魚兒出， 微風(fēng)燕子斜。是千古名句，請說說妙在哪里？

　　答案：

　　出是出現(xiàn)之意。寫出了魚兒在細(xì)雨中搖曳著身軀，噴吐著泡沫，歡欣地游到水面上來了。出字用得細(xì)膩?zhàn)匀弧?/p>

　　斜是傾斜之意。寫出了燕子在微風(fēng)的吹拂下，輕柔的軀體，輕盈地掠過水蒙蒙的天空， 斜字用得逼真生動(dòng)。

　　閱讀練習(xí)一

　　1．詩的頷聯(lián)描寫了怎樣的景物？營造了怎樣的意境？

　　2．頸聯(lián)是寫景的典范，請具體分析。

　　3.全詩表達(dá)了詩人怎樣的心情？詩人又是怎樣表達(dá)這樣的心情的？請結(jié)合全詩內(nèi)容加以賞析。

　　4.這首詩的第五、六句是為人傳誦的名句，南宋葉夢得《石林詩話》稱其緣情體物，自有天然之妙。請你談?wù)勥@兩句詩的妙處，并結(jié)合全詩說說作者作表達(dá)了什么樣感情。

　　參考答案：

　　1．作者寫到了春天澄澈浩蕩的江水，郁郁蔥蔥的樹木開滿了姹紫嫣紅的花朵等。營造了開闊而幽靜的意境。

　　2．頸聯(lián)寫了細(xì)雨中的游魚，微風(fēng)中的燕子。魚兒在細(xì)雨中歡欣地暢游，燕子在微風(fēng)里輕盈地掠過。出、斜二字，傳神地描繪出了細(xì)雨微風(fēng)中魚和燕子的動(dòng)態(tài)，是逼真生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，蘊(yùn)含在字里行間的是詩人優(yōu)游閑適的心情和對大自然春天的熱愛。（意對即可）

　　3.表過了詩人離開塵囂的優(yōu)游閑適的心情。首聯(lián)寫草堂環(huán)境，這兒庭園寬敞旁無村落，正可以極目遠(yuǎn)眺；中間四句緊接著寫眺望的景色，浩浩蕩蕩地江水幾乎與江岸齊平，草堂四周的樹木郁郁蔥蔥，在春日的黃昏里，姹紫嫣紅的花朵散發(fā)出迷人的清香，魚兒在細(xì)雨中搖曳著身軀歡欣的游到水面來了，燕子在微風(fēng)的吹拂下傾斜著掠過水蒙蒙的天空；尾聯(lián)兩句形成對比同時(shí)呼應(yīng)首聯(lián)，更顯得這兒非常閑適幽靜。詩人正是通過以上這些描寫表達(dá)定居草堂后優(yōu)游閑適的心情。

　　4.這兩句詩，寫細(xì)雨輕灑，魚兒嬉戲于水面；微風(fēng)吹拂，燕子斜掠過天空。（若雨猛，則魚潛水底；風(fēng)急，則燕子不能禁受）出，寫魚兒的歡欣，斜，寫燕子的輕盈。詩人觀察細(xì)致入微，遣詞自然平易而又精巧生動(dòng)。詩歌描繪草堂的自然環(huán)境，字里行間蘊(yùn)含著作者對大自然、對春天的熱愛和優(yōu)游閑適的心情。

　　閱讀練習(xí)二：

　　1.首聯(lián)寫草堂的________、尾聯(lián)與之呼應(yīng)，更突出了草堂的___________。

　　2.第三、四兩句分別描寫遠(yuǎn)眺到得景色。從距離看，澄江平少岸是___景，幽樹晚多花是_______景。

　　3.第五、六兩句是歷來被人傳誦的名句。細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜，前一句寫__，后一句寫____；出寫出了魚兒的___，斜寫出了燕子的____，兩句均寫出了微風(fēng)細(xì)雨中魚兒和燕子的__態(tài)。

　　4.詩題遣心，說說詩人此時(shí)的心情。

　　5.此詩寫景最傳神的是哪一聯(lián)？聯(lián)系全詩試作評(píng)說。

　　【參考答案】

　　1.環(huán)境 閑適幽靜

　　2.遠(yuǎn) 近

　　3.水中 天上 歡欣 輕盈 動(dòng)

　　4.詩人得到了安身之所，面對綺麗的春光，心情極其優(yōu)游閑適。

　　5..《水檻譴心》頸聯(lián)。這是一幅春江傍晚的美景。詩人抓住雨中魚兒躍出水面和春燕在微風(fēng)中自由飛翔兩個(gè)極富特征的形象，置于全詩開闊靜謐的背景中，傳神地表現(xiàn)出大自然的秀色和自己愉悅的心情。

　　翻譯：

　　草堂遠(yuǎn)離城郭，軒楹寬敞，極目遠(yuǎn)眺，沒有村莊阻隔，視野開闊。江水清澈，江水上漲，幾與江岸齊平，因而幾乎看不到江岸，草堂四周，樹木蔥蘢，在春日的黃昏里 ，盛開著似錦的繁花。蒙蒙細(xì)雨中，魚兒歡躍，時(shí)不時(shí)跳出水面，微微風(fēng)中，燕子斜飛。城中有十萬戶人家，而此地只有兩三戶人家。

　　賞析： 第一首詩，首聯(lián)先寫草堂的環(huán)境：草堂離城郭很遠(yuǎn)，庭園開闊寬敞，旁無村落，因而詩人能夠極目遠(yuǎn)眺。中間四句緊接著寫眺望到的景色。澄江平少岸，詩人憑檻遠(yuǎn)望，碧澄清澈的江水，浩浩蕩蕩，似乎和江岸齊平了，這是寫遠(yuǎn)景；幽樹晚多花則寫近景，草堂四周郁郁蔥蔥的樹木，在春日的黃昏里，盛開著姹紫嫣紅的花朵，散發(fā)出迷人的清香。

　　五、六兩句刻畫細(xì)膩，描寫極為生動(dòng)：細(xì)雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜。魚兒在毛毛細(xì)雨中搖曳著身軀，噴吐著水泡兒，歡欣地游到水面來了。燕子輕柔的軀體，在微風(fēng)的吹拂下，傾斜著掠過水蒙蒙的天空這是歷來為人傳誦的名句。詩人遣詞用意精微細(xì)致，描寫十分生動(dòng)。出寫出了魚的歡欣，極其自然；斜寫出了燕子的輕盈，逼肖生動(dòng)。

　　詩人細(xì)致地描繪了微風(fēng)細(xì)雨中魚和燕子的動(dòng)態(tài)，其意在托物寄興。這二句詩流露出作者熱愛春天的喜悅心情。尾聯(lián)呼應(yīng)起首兩句。以城中十萬戶與此地兩三家對比，更顯得草堂的閑適幽靜。這首詩寫傍晚時(shí)分所見到的微風(fēng)細(xì)雨中的景象，表現(xiàn)了環(huán)境的清幽美好和詩人閑適寧靜的心情及其對大自然的熱愛。全詩八句都是對仗，而且描寫中遠(yuǎn)近交錯(cuò)，精細(xì)自然，自有天然工巧而不見其刻劃之痕。它句句寫景，句句有遣心之意。詩中描繪的是草堂環(huán)境，然而字里行間含蘊(yùn)的，卻是詩人悠游閑適的心情和對大自然、對春天的熱愛。