每一首詩詞蘊含的感情都是不一樣的，需要仔細閱讀、理解。以下是小編整理的關于詩歌的學生作文，歡迎閱讀！
關于詩歌的學生作文1
識你時尚早，但待我知你時，轉眼已過十余個春秋。
四歲時的我用無憂無慮且稚嫩的聲音，誦出了你無限的愁思： “舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”彼時的我鐘意于你的詩，因為那些我不甚理解的詩句可以換回旁人的褒獎。而那時的我，知道你是誰，“是大詩人！”——在母親問我時，我答。
是的，你是大詩人，但卻不怎么受歡迎。小學時，全班有六十個人，沒有一個人說喜歡的詩人是你。十二歲的我，再背出你的詩時，不會再聽到夸贊，誰不會背上一句“舉杯邀明月”呢！你不再是大詩人，而是“通俗”的代名詞。到了初中，心中充斥著小資情懷的我，更不會理睬你了。那時的我口中念叨的全是納蘭容若般的輕吟淺唱，甚至覺得連你的名字都沒有任何的美感。
現(xiàn)在想來，膚淺庸俗的人是我，我竟不懂，你是那般的豪情萬丈，僅“李白”二字，便大氣磅礴，已然成詩。
對于十五歲的我，你已成神。那時我后知后覺地意識到你的人生并不只有“低頭思故鄉(xiāng)”，我讀懂了你“黃金白璧買歌笑，一醉累月輕王侯”的霸氣，讀懂了你“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情，讀懂了你“昨日之日不可留”的豁達。我正慢慢走向你，隨你去看“飛流直下”的瀑布、“奔流到海不復回”的黃河，我看到你“仰天大笑出門去”，笑談“安能摧眉折腰事權貴”，你是神祗般的存在。可我寫不出“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的佳句來稱頌你，也道不出“渭北春天樹，江東日暮云”的絕章來懷念你，我只能仰望你，難以走近。
當你終褪去華麗的外衣，十七歲的我終于走近你，讀懂了你的內心，我看到你“天生我材必有用”背后的“長安不見使人愁”，我看到了你目送友人離去，“唯見長江天際流”的寂寞背影，你由謫仙人變成了真正的擁有悲歡離合的人，我終究是看懂了你“舉杯邀明月”時眼中的淚水，你只是個失意寂寞的人，僅此而已。
十七歲的我再讀十年前的那首爛熟于心的《獨坐敬亭山》，不禁潸然淚下，最終與你“相看兩不厭”的，竟只有那座敬亭山了。十余年，我一步步地走向你，走近你，我多想跨越千年陪你靜坐看山，陪你肆意縱酒，陪你看盡世態(tài)炎涼。若是那樣，寂寞如你，也不會醉后撈月而死于宣城了吧。
我尋遍千年時光，借著那泛黃紙章上的不朽詩句，尋得了你的心。我款款走近你，你離我那么遙遠，卻又這么親近。
關于詩歌的學生作文2
雖然被窩里很溫暖，但是在母愛的懷抱里才是最溫暖的……
每當您在街上看見有好吃的，實用的東西，您都會破費買給我用，每當我生病的時候，您都會焦急地在我身邊走來走去，并用著急切的眼神望著我。每當我做錯事時，您會用嚴厲的眼神盯著我，警告我下一次不要犯同樣的錯誤……
干渴的時候，母親是一杯龍井，
為我自潤喉嚨。 迷惑的時候，
母親是一盞明燈，
引我走出黑暗。
疲倦的時候，
母親是一杯咖啡
為我提起精神。
獲獎的時候，
母親是一汪淚水，
為我感到驕傲。
瞧！您為我操心得太多了，臉上留下你教育我深深的皺紋。頭發(fā)也越來越蒼白了。看見您那張消瘦的臉，使我感到更加心痛……如果沒有您的出現(xiàn)，就沒有我的誕生;沒有您的指導，就沒有現(xiàn)在的'我……
母親，謝謝您的指導和教育，我會在不久的將來報答您！
關于詩歌的學生作文3
讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺像三月，浪漫的季節(jié)，醉人的詩篇……
——題記
春到京都，滿城荒涼。
長安被安史叛軍焚掠一空，帶走了昔日的安定與繁華，人民飽受離亂之苦。雜草叢生，遍地塵葉。你獨立天地間，感傷時事，淚眼迷蒙，見春紅花亦落淚；恨離別，聽鳥和鳴亦心驚。戰(zhàn)亂綿延，思親情切，心如火燎，卻也無奈。一封家信，抵得萬金。痛斷腸，愁白頭，發(fā)稀疏，搔愈少，簪無用。你遙望遠方，茫茫原野已無邊際，你哀傷，離鄉(xiāng)又亡國；你望斷，春天早日來。你感慨，“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白首搔更短，渾欲不勝簪。”
讀你，是怎樣的幽情邃思？一首《春望》憂國傷時，思鄉(xiāng)懷親。
征伐吐蕃，開邊黷武。
硝煙彌漫的戰(zhàn)場，敵我雙方如瘋狂的魔鬼，血腥廝殺，戰(zhàn)場血流成河，死傷無數(shù)。戰(zhàn)士們用強勁的弓，長箭，瞄準敵人要害，一箭穿心。帶著腥味的風迎面吹來，血濺得像下雨一樣，你不解：制止侵略，難道就在于好戰(zhàn)多殺傷對方嗎？建國各自有疆界，為什么要侵略他人家園，作無謂的廝殺，為什么不能和平相處呢？你望著這片血雨腥風的世界，耳邊充斥著不斷襲來的殺伐聲，你仰望長空，憤然大呼，振聾發(fā)聵，“挽弓當挽強，用箭當用長。射人先射馬，擒賊先擒王。殺人亦有限，列國自有疆。茍能制侵陵，豈在多殺傷。”
讀你，有怎樣的定國良策？一首《前出塞》和平第一，不戰(zhàn)為上。
收復失地，戰(zhàn)亂將息。
窗外春光明媚，鳥兒宛轉地歌唱，大樹颯颯地伴奏，花兒隨著節(jié)奏飄飄起舞，好久沒有這樣安靜和諧的春光了。這時劍門關以南的四川忽然傳來收復薊北的消息，你乍一聽到，郁積已久的情感閘門大開，心中濤翻浪涌，喜極而泣的淚水浸透了衣裳。你轉身回看妻子，見她多年的愁容已煙消云散，你無心再伏案，胡亂卷起詩書喜極欲狂。你想在風和日麗里放聲高歌痛飲酒，伴著春天，在鳥語花香中與妻子同回闊別多年的故鄉(xiāng)。你想如山谷之泉突泄入江一樣，立即通過巴峽穿過巫峽，順流直達襄陽便可北上直奔家鄉(xiāng)洛陽。激動、欣喜、向往，你揮筆而就，“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。”
讀你，是怎樣的思想情懷？一首《聞官軍收河南河北》家國之思，喜由心生。
讀你，讀你的詩文，品你的人生，悟你的哲思，感你的才情。
讀你，想了然你詩歌中抑郁沉雄的內在生命力；讀你，想了然你士人的用世之志；讀你，想了然你將國家的命運與個人命運融為一體的情懷；讀你……
杜甫——讀你千遍也不厭倦。
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