詩(shī)歌用高度凝練的語(yǔ)言，形象表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。以下是小編收集的校園的詩(shī)歌，歡迎查看！
校園
題記：
曾經(jīng)校園破舊，經(jīng)國(guó)家義務(wù)教育均衡活動(dòng)后，已到收獲之季節(jié)，如今校園如畫，一時(shí)興起，抒發(fā)喜悅之情。
八月的寥闊天空，
恰似蔚藍(lán)色的海。
金色的陽(yáng)光，
是潔白云的衣。
秋的喜悅
難道不是收獲？
美如畫，
最難舍：
靜美的水杉依戀著荷塘，
卻偏偏
有幾株桂花
滿校園飄香。
搖曳虬勁的一排龍柏，
只能在風(fēng)姿絕代的參天雪松下徜徉！
書聲朗朗，
跑操的步伐一樣。
中華學(xué)子為理想。
建校即將一甲子，
幾代人努力。
校園文化沁人香！
溪中師自強(qiáng)！
我們的校園
站在高高的校園，我
常常憧憬著藍(lán)天，許多浪漫
美美地游啊，心事
撲進(jìn)了無(wú)邊的大船
船兒追著四季
船兒擁吻著藍(lán)天
我們?cè)谒{(lán)天里，捉迷藏
我們?cè)谛@里，蕩秋千
天真的風(fēng)啊，無(wú)邊無(wú)岸
天真的夢(mèng)啊，涂抹滿山
夢(mèng)兒盡情地飄游，心兒沒(méi)了羈絆
我分明聽(tīng)到了，我的童年在
酣暢淋漓地吶喊
風(fēng)兒，漸行漸遠(yuǎn)
夢(mèng)啊，已站成了高山
試問(wèn)，是誰(shuí)撥動(dòng)了向上的心弦
是誰(shuí)把金色的成長(zhǎng)渲染，答案寫進(jìn)了
一望無(wú)際的遼闊蔚藍(lán)
美麗的校園
正值青春的我們?nèi)缁▋?/p>
生長(zhǎng)在這樣美麗的校園
青春的美麗在美麗中綻放
在如此美麗的校園
花香鋪滿了從宿舍到教室的小徑
陽(yáng)光撒滿了綠油油的草地花苞上
晶瑩剔透的水珠盈盈欲滴
翠綠跳躍的林蔭道
勾住輕飄飄的過(guò)往
在如此美麗的`校園
樹(shù)木花草呼吸著青春的氣息
空氣里飄忽著丁冬作響的琴聲
孩子們紅撲撲的臉蛋上呦
洋溢著理想自信勇敢和歡樂(lè)
在如此美麗的校園
一棵翠松甜蜜地彎起腰
它有思想有血肉有靈魂
它是我們校園的精魂
它象征青春永遠(yuǎn)的方向與使命
從腳跟開(kāi)始歪向那面國(guó)旗
下身歪斜
上身卻同旗桿一樣筆直
它與那面血紅的國(guó)旗肩并肩
一同迎接朝陽(yáng)的升起
一同目送夕陽(yáng)的遠(yuǎn)去
它撫摸親吻著那片血紅
體內(nèi)就沸騰起火漿似的熱血
燃燒了東方冉冉升起的太陽(yáng)
燃燒了莘莘學(xué)子赤誠(chéng)的心
不要錯(cuò)過(guò)眼前的美麗吧
不要等到有一天如此哀怨：
等到離開(kāi)你的那一刻
才開(kāi)始后悔不曾仔細(xì)看過(guò)你
你的一草一木一花一鳥(niǎo)和那
滿院沐浴的書香
我只有在心底模糊地尋找
那朦朧的青春足跡
等到離開(kāi)你的那一刻
才開(kāi)始后悔不曾真正與你親近
你的膚色你的皮肉還有那
永遠(yuǎn)蓬勃不衰的朝氣
我真想重回到你的懷抱
親吻你那綠色的紅色的
每一處的皮膚
我真想對(duì)每一棵樹(shù)每一朵花
道一聲感激留下一個(gè)微笑
等到離開(kāi)你的那一刻
才開(kāi)始后悔不曾全心地愛(ài)護(hù)過(guò)你
不曾為你輕輕拭去眼角的淚珠
不曾陪花草談過(guò)心
不曾靜靜欣賞它們的美麗
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)你如此的美麗
才發(fā)現(xiàn)青春一直被你默默裝飾
原來(lái)幸福與美麗已悄然逝去
才發(fā)現(xiàn)自己活在自己的陰影里
而你——美麗的校園
——一直陽(yáng)光燦爛
為何一切總是后知后覺(jué)
在如此美麗的校園
有漂亮的女生
有年輕的教師
有人吟詩(shī)
有人歌唱
還有我們歡樂(lè)的舞蹈
這樣的校園
讓我如何不愛(ài)她
校園的春天
北風(fēng)的尾巴
掃過(guò)春姑娘的綠裙
調(diào)皮的元宵
還在媽媽的鍋里翻滾
沉甸甸的書包
裝滿對(duì)父母的依戀
擁擠的客車
滿載春節(jié)的歡笑
寂寞了一個(gè)月
校園敞開(kāi)了胸懷
一朵朵桃花
擠在教室和操場(chǎng)
小草被鬧醒了
探出頭伸了個(gè)懶腰
它問(wèn)蓉樹(shù)大哥
現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了
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