父親年輕的時候,可以說是一名多才多藝的才子。他,一副高挑的身材,籃球場上是個勇猛的隊員,腰鼓隊里是個優秀的鼓手,書法作品更是“飄若浮云,矯若驚龍”,是人們眼中的“全能先生”。然而,在我兒時的眼里,他卻像一個壞人。他對孩子的教育方法往往刻薄嚴厲,以至于在我幼小的心里留下了陰影。
我對父親有些生恨,特別是他打我的那一巴掌。
那是我很小時候的事了。那年盛夏,大清早,遠處蛙鳴悠揚,近處枝頭蟬兒高唱,似乎告訴人們又一個炎熱的日子來臨了。那天上午,父親和母親在外面打掃了一大塊干凈的地面,而后,他們用筐把家里分的一年口糧,一筐一筐地從屋里糧缸里搬出來,晾曬到外面的場地上。莊稼人都是這樣的。每年把自己家里的糧食曬幾次,避免生蟲和霉爛。所以,只要天氣晴朗,家家戶戶都會爭先恐后地晾曬……我們還小,只好眼巴巴地望著。不多時只見他們熱得汗流浹背,身上的衣服濕得把人的身體輪廓凸顯,仍然堅持搬完才休息。剩下的任務,就是看管不斷地翻曬。
接下來該我上場了,手里拿著一根長長的竹竿,頂端綁上一塊很大的紅布,用來趕走偷吃的雞子和豬。那時候家家戶戶都養著豬和雞子,作為家里的經濟來源,主要飼料就是草蟲,并且一般都是放養的,所以雞子和豬每每這個時候也渴望加加餐,它們個個賊頭賊腦的,往往趁你不注意,趁機偷吃。我頭戴草帽,手里拿著一根竹竿,巡回在麥場里。忽而向東,忽而向西;一會兒南,一會兒北,不停地追趕偷吃的動物,不敢懈怠。
時間在一分一秒地流逝,漸漸地到了午后時分。透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤,沒有一點風。門前樹木的葉子也都無精打采地低垂著。我一個人懶洋洋地坐在樹蔭下,強打精神,硬著頭皮,鼓著雙眼,目光呆滯地望著晾曬在地上的麥子。也許是天太酷熱,也許是中午的時間太久了,也許是我太困了,不知道什么時候,我也倒在地上,像一只小狗似的,趴在那里睡著了。
放養的豬和雞子瞅準了機會……迷迷糊糊中,我聽見奶奶在她家門口大聲地吼著:“老母豬在偷吃麥子了,快趕老母豬呀!”奶奶的吼聲重復不斷,驚醒了在屋里休息的父親,他急忙跑出來打走了大母豬和它的崽子們,而后,惱羞成惱地走到我跟前,“啪”的一聲,一個大巴掌狠狠地抽在我的背上。我迷迷糊糊地從地上爬起來,只感到身上火辣辣的疼。我低著頭站在那里,一動也不敢動,眼睛里噙滿淚水。
我從來沒有見過父親有過那樣嚇人的神色。父親的臉拉成一張弓站在我面前,眼睛狠狠地盯著我。我害怕極了,一聲都不敢哭出來,倦縮著身子忍著傷痛。等到母親來看我時,我的背上竟然留下了五個深深的手指痕跡……
我細聲地抽泣,感覺到我的錯誤。
此后的日子里,我每當見到父親,都是貓著腰,低頭從他身邊走過。因為他是父親,我不敢與他對視,也因為怕再次挨打,所以我一切言聽計從,對于他安排的任何事情不敢打一點馬虎。每到星期天他回家,我便早早起床,見到家里有什么活,不等他吩咐就提前完成,讓他找不到我的茬,免得再惹父親的不高興……那個時期,我總感覺父親對我還刻薄還嚴厲,對我似乎沒有一點愛意。
到了我上小學的年齡了,由于弟妹太小,無人照看,我只得拖延到八歲才入學。一年級上完后,父親看我學習成績十分優秀,就提議讓我跳級讀小學三年級,不再讀二年級了,我怕學習成績跟不上,就遲遲不答應。父親卻果斷地說:“暑假我給你補完二年級的課程,只要勤奮,天下就沒有難事。”其實那個時候,小學文化課只有語文和數學兩門課。就這樣,父親利用暑期時間,順利地給我補完了二年級的語文和數學,并且還給我講了古代的一些勤奮好學者的典故。比如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”、“聞雞起舞”……
父親的陪伴,就是最好的老師。嚴厲還在繼續,而我心有所怕,做事也更加認真,不敢懈怠馬虎。進入小學三年級以后,由于我的刻苦努力和父親的耐心輔導,我以優異的成績完成了學業。良好的開端是成功的一半,由于我的基礎知識扎實牢固,整個小學階段,我的各科成績在班上都是名列前茅,這些都是父親對我嚴厲管教的結果。我這才朦朧地懂得了父親對我的一種成嚴的愛,一種期盼的愛。
隨著時間的推移,年齡的增長,我讀了初中。那時國家已經恢復了利用考試選拔人才的制度,為了能讓我學有所成,父親就把我帶進了公社的重點中學就讀,也就是父親任教的學校。在那里,父親利用課余時間,找老師給我補課,擴大我的知識量……平時每天抽時間給我做三頓飯,幫我洗衣服,以便騰出更多的時間讓我學習。也因為父親的緣故,那里的老師們對我特別關照,要求也很是嚴格,同學們對我也很友善。父親那時工資很低,每月只有幾十元錢,自己要吃飯,還要孝敬奶奶,照顧家里,每月所剩無幾……
父親最大的生活嗜好就是抽煙,因為經濟拮據,他只好吸旱煙袋了。他天天把煙袋管插在褲袢旁,一有機會就抽幾口,因此學校里的同學們都叫我“旱煙袋的女兒”,我聽了哭笑不得,不由自主地感到心酸,想到了父親的不易,先前父親打我那一巴掌的疼痛便煙消云散了。
我不再恨他了,覺得他是那樣慈祥地厚愛著我們。那個時候正是在父親的嚴厲監管之下,我學習了從小學到初中遺漏的大量知識,彌補了很多很多自己應該學到的,卻又被那個時代落下的課程,同時也養成了勤于學、博于聞、好讀書的良好習慣。因此,我的學習成績在班上一直都是前幾名。由于個人能力的不足,我未能如愿以償地考上高一級的學校,但我盡力了……后來,雖然我只做了一名普通的鄉村教師,但我為國家為社會培養了不少優秀的初級人才……
往事隨風,我也為人母,也真正懂了父親的嚴厲。
我應該感謝父親。
正是他當年的一巴掌,讓我時時畏懼,處處小心。那一巴掌震醒了我,讓我懂得了做人的價值,讀書的好處,也才有了今天的我。至今,當我松懈、懶惰的時候,那巴掌的烙印又激勵著我,催我奮進,讓我進取!
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