——流光碎語，一個孩子的故事

　　這是一個小鎮。屋宇密集。一條窄的小巷上，布滿矮建筑投下的影子。向上望去，天宇深遠，心靈在其中神秘延伸。陽光在身邊穿過。小手轉過粗糙的水泥柱子，微雨的眉毛揚起，在白云路過的這片天下，心底那飽藏無限“神氣”的湖泊，水花歡暢，美感流溢。微雨笑了，伸開胳膊向天空去撲騰，眉宇舒展，眼眸純凈。小小身影，跑過小巷。

　　這是林微雨小朋友的童年。細膩的觸感，極致的安靜，兒童的真純。

　　我在了一個新的地方，長長的日光燈掛在那邊，我躺在軟軟的椅子上，遲緩的，不知道做些什么。靜默著，不知道做些什么。我呆著，安靜。細細中仿佛在捕捉什么，一切都顯得那么緩慢，仿佛沒有了變動和進展?？s在軟軟的椅子上，靜靜的我，什么也沒做，什么也不能做，安靜的躺著，這是一個安全的地方。我是一個小人。我不知道自己會長大。我看著比我高大好多的生物，他們沖彼此說話和比劃，心里有一點點遲疑。我不知道他們在做什么，我知道他們知道許多我不知道的事情，心里朦朦朧朧，模模糊糊。我聽他們說話，我不知道自己應該說什么。我從心里望向他們。

　　林微雨小朋友四歲的時候，從自己心里望向這個世界。

　　阿姨送林微雨去上幼兒園，她有一點點別扭，認生，和那里很“隔膜”。一天清晨，出門的時候，她哭著不去上學，哭得好厲害，歇斯底里。眼淚汪汪，聲音哽咽，小臉狼狽。眼睛哭紅了，哇哇，哼哼，呼呼不停，哭了個充分透徹。怎么了，小雨，阿姨著急了，哭什么，我急著去上班呢！林微雨心里慌了，我不想上學啊，我不想待學校啊，怎么說出口，會被罵的，怎么了？我怎么了？我該怎么了呢？“出什么事了嗎，小語？”阿姨問，微雨心里想起那個借自己鉛筆的同學，急亂中說出口：他拿我的筆不還給我！哦，他欺負你啊，阿姨恍然，我們讓老師去找他，小語不哭啊，乖，不會有同學欺負你的，乖乖的去上課。微雨收起了淚水，情緒流露出來了，就這樣一個結果？小腦袋里默默的明白。以后看到那個同學，微雨心里有內疚，但那個同學用很莫名其妙的眼神望著她，她若無其事，林微雨小朋友的不好意思是很淺的。經歷了這個小小事件，微雨不輕易哭泣了。