——流光碎語,一個孩子的故事
這是一個小鎮。屋宇密集。一條窄的小巷上,布滿矮建筑投下的影子。向上望去,天宇深遠,心靈在其中神秘延伸。陽光在身邊穿過。小手轉過粗糙的水泥柱子,微雨的眉毛揚起,在白云路過的這片天下,心底那飽藏無限“神氣”的湖泊,水花歡暢,美感流溢。微雨笑了,伸開胳膊向天空去撲騰,眉宇舒展,眼眸純凈。小小身影,跑過小巷。
這是林微雨小朋友的童年。細膩的觸感,極致的安靜,兒童的真純。
我在了一個新的地方,長長的日光燈掛在那邊,我躺在軟軟的椅子上,遲緩的,不知道做些什么。靜默著,不知道做些什么。我呆著,安靜。細細中仿佛在捕捉什么,一切都顯得那么緩慢,仿佛沒有了變動和進展??s在軟軟的椅子上,靜靜的我,什么也沒做,什么也不能做,安靜的躺著,這是一個安全的地方。我是一個小人。我不知道自己會長大。我看著比我高大好多的生物,他們沖彼此說話和比劃,心里有一點點遲疑。我不知道他們在做什么,我知道他們知道許多我不知道的事情,心里朦朦朧朧,模模糊糊。我聽他們說話,我不知道自己應該說什么。我從心里望向他們。
林微雨小朋友四歲的時候,從自己心里望向這個世界。
阿姨送林微雨去上幼兒園,她有一點點別扭,認生,和那里很“隔膜”。一天清晨,出門的時候,她哭著不去上學,哭得好厲害,歇斯底里。眼淚汪汪,聲音哽咽,小臉狼狽。眼睛哭紅了,哇哇,哼哼,呼呼不停,哭了個充分透徹。怎么了,小雨,阿姨著急了,哭什么,我急著去上班呢!林微雨心里慌了,我不想上學啊,我不想待學校啊,怎么說出口,會被罵的,怎么了?我怎么了?我該怎么了呢?“出什么事了嗎,小語?”阿姨問,微雨心里想起那個借自己鉛筆的同學,急亂中說出口:他拿我的筆不還給我!哦,他欺負你啊,阿姨恍然,我們讓老師去找他,小語不哭啊,乖,不會有同學欺負你的,乖乖的去上課。微雨收起了淚水,情緒流露出來了,就這樣一個結果?小腦袋里默默的明白。以后看到那個同學,微雨心里有內疚,但那個同學用很莫名其妙的眼神望著她,她若無其事,林微雨小朋友的不好意思是很淺的。經歷了這個小小事件,微雨不輕易哭泣了。
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