?。ㄒ唬┪鍤q——天真無邪
那一年,我和凌都五歲,我們是鄰居,我們一起成長在故鄉的青山綠水旁,門前還有兩只小白羊。天真無邪的我們,一顆純潔的心靈似乎也在田野里抽穗拔節,期待著成長。
故鄉多山,但山不高,也沒有仙,一點也不靈氣。在山野的咧咧風中,我們一起奔跑著,憧憬著……
很快,無憂無慮的我們被送進了幼兒園。
開學那天,我媽媽給我煮了兩個雞蛋,家鄉都有雞蛋雙黃代表滿分一百的好兆頭,一頓早飯吃得我飽飽的。而凌因為家里沒養雞,一時找不到雞蛋,他媽媽就給他煮了碗面條,加了點蔥花,也讓他吃得飽飽的,只不過兆頭不太好。
上幼兒園的當天,幼兒園的阿姨問我們,在家有沒有跟著父母識字啊。
我昂起一顆自豪的小腦袋,對老師說,我會背三百零壹首唐詩,還可以做二百五以下的加減法,口齒清晰,條理清楚,幼兒園的阿姨頓時對我眉開眼笑,人面桃花相映紅。輪到凌的時候,凌對阿姨的提問,搔首弄姿,一問三不知,神情呆滯,語無倫次,阿姨對他柳眉緊鎖,人面不知何處去。
每當老師表揚我的時候,我都很開心,墻壁上只要有我名字的地方,都有紅花;每當老師批評凌的時候,我也很開心,墻壁上只要有他大名的地方,都有叉叉。
從此,每當我們上學,我總是在老師的表揚中臉紅,而凌總是在老師的批評中臉青。
但是,只要離開學校,我們還是一起回家,一起玩耍。我們常常在銀灰色的月光下,一起聽老爺爺講故事;我們常常在明媚的陽光中,一起憧憬未來……
(二)十歲——嶄露頭角
那一年,我和凌都十歲,但凌和我之間發生了很大的變化。
我勤奮好學,考試次次第一,終于在一次滿分后胸前多了三朵紅花,期末考試我再次拿到語文數學兩門功課雙百,學校在原有“三好學生”獎狀的基礎上,特地增加一項滿分獎,額外獎勵給我兩張年畫。有一次,家長會,我老爸也很幸運的被老師請到會上介紹家庭教育經驗,全部家長對我老爸佩服不已,甚至要到我們家來參觀學習,被低調的老爸婉拒而已。那一年,新一屆的教育局領導前來視察我校,我作為少先隊代表上臺發言,按照老師事先寫好的稿子鏗鏘有力的念一遍,時不時響起熱烈的掌聲,從此我被大家稱為主席臺上的模范學生。
凌吊兒郎當,打架有贏有輸,終于在一次群架大敗后臉上多了三道傷疤,期末考試凌再次拿到語文數學兩門功課不及格,老爸被老師傳到辦公室聆聽家庭教育經驗。那一屆,新任校長剛剛從外地調進來,新官上任三把火,到校頭一次會議就宣布從嚴治校,不但狠抓成績,更要狠抓紀律,凌作為闖禍精代表上臺檢討,凌按照班主任事先修改好的檢討書低聲下氣的讀一遍,時不時引起一陣騷動,從此凌被大家公推為站壁角的形象大使。
從那以后,我和凌開始不再是大人心中的“我們”,更不是老師眼中的“我們”,而是把凌那班壞孩子劃分為“你們”,老師們只要一提到學生怎么樣,老師肯定會說,我們怎么怎么優秀,而凌他們怎么怎么搗蛋。家長們只要一提到孩子怎么樣,村里人都會想起我們兩個,一個是楷模,一個是反例,一個豎起大拇指夸獎,一個伸出食指鄙視。
幾乎與此同時,我對凌說話也很少用我們,幾乎都是用“你們”,因為我也一樣不愿意再與他同伍,我一步一步的跟他劃清界線,而且我每次說話總像在批評他,教育他,雖然他還不敢公然反抗我的批評,但我知道他心中一定很不爽,為什么我有資格批評他,而他卻連辯解的機會都沒有,難道就僅僅因為成績嗎?成績難道就真的那么重要嗎?凌一直不明白,其實我也不太明白。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/meiwen/sanwen/725989.htm