1

　　四月，暖陽輕啟了冰雪的心事，落雪退去，高原才真正步入春天。

　　路邊的丁香，在我未察覺時(shí)，已靜默綻放，那一樹樹紛繁詮釋著春的希望。紫色丁香素雅，宛如一位優(yōu)雅的紫衣女子，在守望一冬的沉默之后，終于露出了溫婉的笑容；白的嫻靜，那種潔凈的白在時(shí)光里從未更替，似一位癡情的白衣女子守候著心儀之人的歸期，一年又一年，素顏依舊，心念如初；而那一抹抹淺淡的粉，融入這春天的初綠，輕綻于枝頭，婉約了春天的詩行。

　　丁香，是這個(gè)城市最常見的植物，任你隨意走動(dòng)，不遠(yuǎn)幾步都能看到它的身影。小區(qū)院子有它的花香，休閑廣場(chǎng)一側(cè)有它輕盈的舞蹈，路邊的隔離帶也有它隨喜地綻開，甚至連山坡上，都隨處可見它那淺淡的花朵。

　　丁香，實(shí)在是一種樸素的植物，小小的花朵沒有張揚(yáng)，淡淡的清香卻可以在風(fēng)中彌漫許久。像一些看似平淡的記憶，原以為那種平淡不值得回味，誰知在歲月的沉淀之后，那些平淡的記憶卻駐足心靈深處，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，芬芳著你后來的旅途。

　　丁香，應(yīng)該屬于生命力極強(qiáng)的植物，不論院落里還是山坡上，沒有人刻意關(guān)注，但每年春天來的時(shí)候，素色的花，悠遠(yuǎn)的香，展示生命的活力。縱然是冬日的寒風(fēng)塵封了它的熱忱，縱然是冰雪覆蓋了它的柔婉，但春天的陽光卻會(huì)喚醒它所有深藏的熱情。

　　2

　　我喜歡丁香，尤其是那紫色的丁香。從最初映入我的眼簾，到如今已有幾十年的時(shí)光，它卻一直是我眼中最素樸溫婉的花朵。也是這一株株紫色的花朵，讓我對(duì)紫色情有獨(dú)鐘。

　　七歲以前，生活在農(nóng)村的我沒見過丁香，那時(shí)有無數(shù)無名的野花會(huì)絢麗村莊的春天。七月也會(huì)有大片大片金黃的油菜花，蜂飛蝶舞，快樂地追逐游戲，單純地以為這就是最美的畫卷。

　　兒時(shí)，我很喜歡畫畫，但那時(shí)卻沒有畫筆。一支鉛筆用小刀輕輕地削好，然后節(jié)省著用，能用許久。而那種橙色的鉛筆，是父親休假時(shí)從城市里帶回來的，與其他同學(xué)色彩黯淡的鉛筆放在一起，這抹鮮艷的色彩立刻又讓我有了種小小的滿足感。全班也只有我有一個(gè)鉛筆盒，雖然是一個(gè)很普通的小鐵皮鉛筆盒，但卻是班里獨(dú)一無二的。那個(gè)小鉛筆盒上，畫著一株綻放的紫色花朵，那朵小花都有四個(gè)花瓣，每一朵都像個(gè)小喇叭，甚是可愛。另一側(cè)是一片青青的草地，湛藍(lán)的天空。

　　我曾經(jīng)用鉛筆描繪著筆盒上的圖案，但永遠(yuǎn)都是單調(diào)的白底黑圖。休假結(jié)束的父親，在回到城市之后，給我買了一盒小蠟筆、十支鉛筆，一個(gè)很簡(jiǎn)易的削筆刀，還有一把粉色的小花傘，托人帶了回來。當(dāng)我用綠色的蠟筆涂出一片綠草地時(shí)，我為這彩色的圖案欣喜不已。而那株紫色的花朵，我并不知道它的花名，甚至身邊的長(zhǎng)輩，也都不認(rèn)識(shí)它。

　　遺憾的是那十二色的蠟筆，卻沒有屬于丁香的紫色，我只能用暗暗的粉色給那株花上了色。但那張畫在作業(yè)本背面的彩色畫卻被老師貼在了教室的墻上。而那盒蠟筆，我一直小心收藏，任誰來借都不會(huì)答應(yīng)借出去。

　　母親說我小時(shí)候真小氣，自己的東西從來不會(huì)借給別人，給別人看一下也是拿在自己手里，讓別人只看一下就收起來了。比如十支鉛筆，母親幫我保存著，但我沒事就要拿出來看一下，數(shù)一數(shù)，如果數(shù)量沒錯(cuò)才肯再給母親。

　　母親覺得十支鉛筆我能用很久，而且村莊的小店里也有鉛筆，只是沒父親帶來的好看。于是母親擅自分給表姐和堂兄各一支，結(jié)果晚上我發(fā)現(xiàn)自己的筆少了，說什么都不行。抱著八支鉛筆，坐在炕頭一直哭，嘴里還念念有詞：這是我爸爸給我的筆，是給我用的，我要用一年的，現(xiàn)在不夠了，不夠了……

　　母親說她哄了我很久，但我一直不停止哭泣，后來哭累了居然抱著八支鉛筆睡著了。第二天一醒來，卻又想起了鉛筆，還是悶悶不樂。要上學(xué)時(shí)母親說話都不理她，背著小黃挎包就出了家門。后來我問母親，那兩支鉛筆我要回來了嗎？母親說沒有，說我從小就只會(huì)對(duì)她發(fā)脾氣，但對(duì)家中兄弟姐妹卻都很好。而最終讓我和母親恢復(fù)友好的，是母親的一盤洋芋丸子，那盤洋芋丸子徹底收賣了我的胃，讓我又歡天喜地起來，鉛筆事件總算過去了。

　　我在村莊里上了不到一年學(xué)，第二年父親休假時(shí)，將我?guī)У搅爽F(xiàn)在生活的城市。臨走時(shí)，我將未用完的鉛筆分給家里的其他孩子，而那盒蠟筆、鉛筆盒和小花傘，陪著我來到了城市。