這個教師節，我想起了我的老師，教過我的老師很多，但我最難忘的是高老師對我的一次懲罰。

　　那是我讀小學五年級的時候，期中考試成績出來了，我和同桌英子的語文成績都不理想。

　　那天，天灰蒙蒙的，下著秋雨，我的心情也如這場雨。

　　放學后，我的語文老師高老師讓我和英子到她的辦公室去一趟，我們低著頭跟著老師走進她的辦公室，一頭霧水。高老師微笑著說：“你們到外面摳些泥巴來，咱們做個游戲吧！”我們覺得好玩，急忙跑出去各自挖了一把泥巴，興高采烈地準備和高老師玩泥巴。高老師呵呵笑著，邊做邊說：“來，咱們一起做游戲，我用粉筆末兒代替泥巴，用一個手指蘸一下向自己的臉上涂去，你們也用蘸泥巴的手指跟我學。”我和英子在臉上涂著泥巴，各自都成了大花臉，彼此看著對方的滑稽樣開懷大笑。

　　高老師笑著說：“你們的勇氣，可得100分，可惜，你們的觀察能力只能得0分。我是用食指蘸的粉筆末兒，而用中指涂的臉。”我倆面面相覷，哭笑不得，大呼上當，并脫口而出說老師是騙子。

　　高老師沉下臉來，嚴肅地說：“不是老師騙了你們，而是你們自己的不認真騙了你們自己。這只是個小小的懲罰。試想一下，如果遇到危急情況，不認真的話，后果將不堪設想，后悔都來不及。”說到這里，高老師頓了一下，話鋒一轉，語重心長地說：“學習也是如此，你倆本來都很聰明，平時提問起來總能對答如流，很可惜的是你倆這次的成績都不好，我看了一下試卷，許多題都是因為你們不認真失了分，比如書寫不規范、題意沒審好……”

　　高老師的話，讓我們很慚愧。我們耷拉著腦袋，反思著自己，陷入深深的自責中，體會到了認真的重要性。

　　從此，我倆學習都很認真，成績進步很大。至今回想起來，這種懲罰最能深入人心，比單純的體罰效果要好得多。