秋如名著，深讀、細(xì)讀、靜心地讀，反復(fù)地讀，年年地度，似乎也讀不透，讀不完，每一年的秋，似乎都有新內(nèi)容，一如每一次讀秋的心情，似乎也各有不同。

　　讀秋天的葉，由綠變黃，由黃變紅，不同層次的顏色，詮釋著秋天不同生命的色彩。“春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)”。在夏綠退去的蕭瑟中，秋又以色彩的落差，用季節(jié)更迭時(shí)順其自然的美，來填補(bǔ)著心情里讀秋時(shí)的那一絲落寞。

　　讀秋天的花，這是最后的綻放呢？還是準(zhǔn)備已久的期待呢？淡淡的桂花，描述著秋天腳步的香影；盛放的菊花，托秋寄予花的心事：花開不在早，而在于適時(shí)而放。

　　讀秋天的風(fēng)，涼意在秋晨的寒露與淺霜中彰顯，“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，所謂伊人，是否還會(huì)在水一方呢？秋風(fēng)乍起的日子，總會(huì)讓人莫名生出無限的離愁別緒，這或許正是“秋”這本經(jīng)典名著最吸引人的憂郁色彩了。

　　讀秋天的雨，有人說：秋雨，是一葉流淚的詩。這詩的優(yōu)雅和清新蘊(yùn)含的深意，一經(jīng)秋雨的滌清，只有在回首時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，歲月中很多曾經(jīng)的傷感和遺憾，落寞和惆悵，不過只是漸去時(shí)光里的一段段光陰的故事，雨過天晴，人生總還有很多新的明媚和優(yōu)雅的情致在等待著我們繼續(xù)。

　　讀秋天的人，每一次博弈沉淀為一種歷練；每一次挫折堆砌成一種成長；每一次成功匯集成秋天的收獲，每一個(gè)成果凝練為秋天的精神，處變不驚，從容而淡定，也許這才是讀秋時(shí)的最高境界。

　　讀秋，擷縷縷陽光，做一個(gè)懂得欣賞風(fēng)景、懂得欣賞自己、懂得欣賞他人、懂得欣賞生活的人，讓心中常裝滿溫暖的陽光和不越底線的善良，溫暖自己也溫暖他人。

　　讀秋，攬份份從容，學(xué)會(huì)用秋的淡定，于紅塵喧囂中尋一份寧靜致遠(yuǎn)地心情；用秋的清遠(yuǎn)，于紛繁忙碌中做一個(gè)心境清明的人；用秋的收獲，學(xué)會(huì)善納生活中的不完美，因?yàn)榛ㄩ_七分，月到中秋才最美。

　　讀秋，研字字淡墨，學(xué)會(huì)用秋的飽滿，做一個(gè)適時(shí)而為的人，遒勁揮毫，與時(shí)光的剪影中，書寫今天的充實(shí)、明天的憧憬，選擇一種別人無可替代的姿態(tài)去經(jīng)營自己對(duì)人生的每一個(gè)向往。

　　讀秋的思想，書人的心情：笑看云卷云舒，靜觀花開花落。讓心事展顏，懂得感恩，懂得珍惜，懂得給自己一份信心，去期許更好的未來。