林清玄是中國(guó)臺(tái)灣一代文學(xué)大師，他為后人留下了無(wú)數(shù)文學(xué)著作。書中飽含著書墨的韻味，從生活、見聞、佛教等方面為我們展示了世界上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。以下是林清玄散文讀后感范本，歡迎閱讀，希望你們會(huì)喜歡！

　　林清玄散文讀后感【1】

　　這兩個(gè)月來(lái)，陳老師一直要求我們讀林清玄散文。我讀的這本是《在云上》。這本書大致分為金翅鳥首部曲和金翅鳥二部曲兩個(gè)部分。每一部分的每一篇開頭都是一首小詩(shī)。經(jīng)過我反復(fù)的讀，每次都會(huì)有新的感悟，感覺思想在不斷翻滾，挺有意思的。不過里面有些文章有些深?yuàn)W，看不懂……

　　《在云上》這本書，我認(rèn)為是林清玄告訴我們，每個(gè)人心中都住著一只金翅鳥。有無(wú)邊的想象，不凡的想象，能在黑暗中，看到光明;能在平淡中，創(chuàng)造絢爛。只要有正向的信念，就有正向的未來(lái);只要打開感覺的開關(guān)，就能進(jìn)入生命的美好。

　　例如，我閱讀了《在云上》里面的這么一段：“有一些鳥，總在雨中歌唱;有一些花，總在月光下開放;有一些魚，總在優(yōu)雅中遨游;有一種心境，總在繁忙中逍遙。守著不能回去的過去，不如相忘于江湖，自由自在。我在紅塵滾動(dòng)中尋找屬于我的云，追隨著風(fēng)的足跡，遨游九天之上。絕境中還要飛行，逆境中還要穿云。”讀時(shí)，總想寫點(diǎn)什么;讀后，也動(dòng)起筆來(lái)寫過，但總是不能成文。心中焦急，但又坦然。畢竟，像我這樣胡亂遐想的人，怎能一如林清玄般站在云上看世界呢，又怎能描摹出他心中的盡美世界呢?我只是懷著欣喜之情，賞讀每一篇文章，心中的波瀾起起伏伏。這每一篇散文，在我看來(lái)，都流暢清新，我渴望能做一個(gè)站在云上看人間的人。歡喜，自在，平安，感恩，在云上，什么都能看見。

　　我還喜歡讀《在云上》里面的這么一段：“我對(duì)自己說，跨過去，春天不遠(yuǎn)了，我永遠(yuǎn)不要失去發(fā)芽的心情。而我果然，就不會(huì)被寒冬與剪枝擊敗，雖然有時(shí)靜夜想想，也會(huì)黯然流下眼淚，但那些淚在一個(gè)新的春天來(lái)臨時(shí)，往往成為最好的肥料。”是啊，我們?nèi)松偸窃诓粩嗟脑庥龃煺郏灰幸粋€(gè)發(fā)芽的心情，即使被深埋于泥土中，只要積蓄足夠的能量，只要保持一顆等待春天的心情，就一定會(huì)有破土而出的那一刻。

　　其中還有一篇《四十歲學(xué)用左手》我也很感興趣。這篇散文主要是說作者有一次因?yàn)橛沂址e勞過度而不能使用右手，沒辦法只好重新審視日常生活，用左手慢慢地去試著做一些事情。從而闡述了一個(gè)觀點(diǎn)：那就是我們不論是生活還是學(xué)習(xí)，當(dāng)發(fā)展到某一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上，試著改變想法、做法都是可能的。

　　這篇散文告訴我們：左腦指揮右手，右腦指揮的卻是左手。左腦的數(shù)學(xué)及論理功能比較強(qiáng)，右腦的直觀和洞察功能比較強(qiáng)。但一般人都習(xí)慣用右手，其實(shí)我們有時(shí)候還是應(yīng)該努力地學(xué)用左手，雖然開始會(huì)做得生疏，但只要經(jīng)過一段時(shí)間的磨練，并且用心一些，從容一些，最后總也能把事情做好。

　　現(xiàn)在我為大家朗讀這篇散文中的一段：

　　“一般人長(zhǎng)期使用右手，或只使用右手，必然會(huì)使人失去平衡。左腦過度發(fā)展的社會(huì)，形成了充斥著計(jì)算與理性的、貧乏而單調(diào)的社會(huì)。為了喚起深刻的思考與廣大的想象力，為了喚起藝術(shù)的生活與靈性的解脫，我們應(yīng)該努力開發(fā)右腦，使我們成為理想而平衡的人。開發(fā)右腦，就從左手開始!”

　　最后，我想說：衷心感謝林清玄散文《在云上》給我的感悟!