聚焦512散文

　　雖才初夏，可太陽(yáng)毒辣辣地灸烤著大地，萬(wàn)物無(wú)奈地耷拉著腦袋，空氣沉悶得令人發(fā)慌，“5月12日”，這是一個(gè)不同尋常的日子！

　　離幼兒午睡起床還有幾分鐘，值班教師和午休教師早已準(zhǔn)備就緒，迎接寶貝起床。“轟隆轟隆……”似有許多車(chē)輛匆匆輾過(guò)，毫無(wú)預(yù)警——地板、睡床似蕩舟搖擺不定，大多數(shù)幼兒從睡夢(mèng)中驚醒，翻身爬起，夢(mèng)囈般地：老師，我站不穩(wěn)！老師，我怕！

　　教師們?cè)诖翥兜乃查g反應(yīng)過(guò)來(lái)：寶貝，別怕，有老師在，快蹲下！

　　天啦，地震了，我們的孩子咋辦？雖在安慰寶貝，可大家的心懸在半空！

　　“快，各班組織幼兒疏散！”守門(mén)人員第一時(shí)間為全體師幼打開(kāi)通向園外的鐵門(mén)。

　　三樓睡屋的震感最強(qiáng)，徐老師和劉老師雖嚇得臉青白黑，可仍沉住氣，迅速將睡在上鋪的幼兒抱下地，再組織幼兒從樓上有秩序地集中到內(nèi)操壩，在內(nèi)操壩的領(lǐng)導(dǎo)、保育員又及時(shí)將幼兒疏散到時(shí)外操場(chǎng)。

　　中、小班的`幼兒可就懵懂了一些，不知道發(fā)生了什么事，哭著說(shuō)：“老師，我的褲子還沒(méi)穿；老師，我的鞋子還沒(méi)穿！”

　　“老師知道，待會(huì)兒老師幫你們拿出去穿！”老師們少了平時(shí)的和顏悅色，抱起幼兒就往外跑，兩個(gè)、四個(gè)……

　　一時(shí)間，烈日下的外操場(chǎng)站滿了只穿著小褲衩、光著小腳丫、睡意矇眬的小不點(diǎn)。

　　“快，各班集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)！”

　　謝天謝地，幼兒一個(gè)不少地疏散到安全地帶，大家這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，彼此會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　附近的村民為烈日下的師生送來(lái)雨傘及其它遮陽(yáng)物，老師們也為孩子們送來(lái)開(kāi)水、薄荷糖和餅干。此時(shí)場(chǎng)鎮(zhèn)的家長(zhǎng)已陸續(xù)趕來(lái)，老師們冒著余震的危險(xiǎn)去給寶貝拿衣物，家長(zhǎng)感激地說(shuō)：“褲子、鞋子是小事，孩子沒(méi)事就好！”

　　下午六時(shí)多，直到最后一個(gè)孩子毫發(fā)無(wú)損地被家長(zhǎng)接走，大家這才長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，想想，真是后怕，稍微一丁點(diǎn)疏忽，就可能危及寶貝的健康甚至生命安全。

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