以文學(xué)為話題的散文

　　文學(xué)，總是讓很多感性的人樂(lè)于賞析和沉醉。在文學(xué)的世界里，可以不斷地尋覓到各自內(nèi)心深處那股清泉的傾瀉。而我是這樣感性的人，又是如此的渴求著、追求著精神上的知音，所以，如果一定要讓我來(lái)選擇一位心儀的文學(xué)大師，那我會(huì)毫不猶豫的靠近那位不斷為世人詮釋著愛(ài)的真諦的女作家——冰心。

　　我上學(xué)那會(huì)兒，幾乎每學(xué)期的課本中都會(huì)出現(xiàn)很多文學(xué)大師如茅盾、巴金、魯迅等之作品，而對(duì)冰心有印象還是從學(xué)習(xí)課文《小橘燈》那時(shí)開(kāi)始的(現(xiàn)在想來(lái)有些愧疚之意，當(dāng)時(shí)自己僅僅是個(gè)小毛孩，其實(shí)并沒(méi)有真的懂得冰心的文章或者是作者本人獨(dú)特之所在)。因?yàn)樽约菏莻€(gè)女孩吧，所以對(duì)細(xì)膩的情感語(yǔ)言或者動(dòng)作就格外的敏感，《小橘燈》里的那個(gè)鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的小姑娘就深深地印在了腦子里。二十多年后，當(dāng)我真正的走進(jìn)“冰心世界”，悠悠的淚水竟然滑落在心靈深處的清泉里，蕩起了難以釋?xiě)训膫小＿@傷感來(lái)自滄桑的歲月，因?yàn)槲铱释模鼇?lái)自對(duì)冰心的依戀，因?yàn)樗膼?ài)，讓我如此徹骨的感動(dòng)。

　　我喜歡寫(xiě)詩(shī)，上學(xué)的時(shí)候，少寫(xiě)日記而多作詩(shī)（不過(guò)今天看來(lái)那些所謂的詩(shī)是不夠講究“規(guī)矩”的），真得是很喜歡讀詩(shī)、賞詩(shī)、學(xué)詩(shī)。席慕容、汪國(guó)真……在那個(gè)少女時(shí)代是觸動(dòng)情懷的一根琴弦，總能令我黯然神傷，莫名心動(dòng)。然而，那卻依然不能帶我走進(jìn)自己想要的精神家園。直到我遇見(jiàn)了《繁星》、《春水》，也認(rèn)識(shí)了冰心。

　　《繁星》、《春水》我喜歡讀，至今每次翻閱就好像一個(gè)孩子得到了渴望已久的棒棒糖，不斷地一遍遍地吮吸著、回味著甘甜。《繁星》《春水》的內(nèi)容，是詩(shī)人平時(shí)記下的“隨時(shí)隨地的感想和回憶”。后來(lái)，她受到泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的啟發(fā)，覺(jué)得自己那些三言兩語(yǔ)的小雜感里也有著詩(shī)的因子，這才整理起來(lái)，而成為兩本詩(shī)集。冰心在當(dāng)時(shí)大約不會(huì)想到，她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集的出版，竟會(huì)使那么多青年久已沉默的心弦受到撥動(dòng)。《繁星》和《春水》就如同它的名字，讓我們看到了人類可愛(ài)的童心，擁抱了宇宙間圣潔的母愛(ài)。沒(méi)有濃墨重彩，只是用清淡的筆墨將最真的本色美顯示出來(lái)。

　　每個(gè)人都是母親生下來(lái)的，在那個(gè)“善我”里面都有一顆感恩的心。在《超人》之后，冰心的《春水》里，讓我們感受著愛(ài)的引導(dǎo)，很清晰地明白，愛(ài)才是人類本真的東西，應(yīng)當(dāng)讓愛(ài)主宰整個(gè)世界的一切，因它能夠戰(zhàn)勝任何冷酷與孤獨(dú)。而世間“萬(wàn)有之源”就是母愛(ài)。冰心后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，當(dāng)不安的心靈需要尋求安慰和歸宿的時(shí)候，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落，而母親就成為最安全的寄寓之所：“母親呵！/天上的風(fēng)雨來(lái)了，/鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；/心中的風(fēng)雨來(lái)了，/我只躲到你的懷里。” 背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至愛(ài)的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！/你那飛濺的浪花，/從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，/現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年是在幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，在那字里行間，我對(duì)母親滯納已久的情感在那一刻迸發(fā)出來(lái)。因此，我無(wú)法擺脫用冰心的作為來(lái)衡量自己的孝心，因?yàn)樗欠N感情太樸實(shí)而又浩瀚，只令我愧對(duì)母親。此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。

　　已為人母，再次感受母親的溫情與偉大，我懂得用母親的眷戀看著身邊的孩子。長(zhǎng)夜燈下，我在《繁星》里回憶：“童年呵，/是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，/是回憶時(shí)含淚的微笑。”握卷吁唏，枕畔潤(rùn)濕。在“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”回憶我兄妹情深的嬉戲。“除了宇宙，/最可愛(ài)的就是孩子了……”，“真理，/在嬰兒的沉默中，/不在聰明人的辯論里。”“萬(wàn)千的天使，/要起來(lái)歌頌小孩子……”冰心為這個(gè)世界張貼了一份份最觸動(dòng)人心弦的“海報(bào)”：比我們的世界更動(dòng)人的是孩子們的心靈世界，在那里如小石潭記中的潭水一樣的清澈，在那里如桃花源記中的桃源一樣的美麗；在那里像圣經(jīng)里的天堂一樣沒(méi)有苦難只有關(guān)愛(ài)，在那里像佛教中的佛心一樣沒(méi)有憎恨只有善良。你愛(ài)他們，他們也愛(ài)你。愛(ài)是永恒的！而我，一股強(qiáng)大的沖動(dòng)感，想要把我整個(gè)生命交托給這些可愛(ài)的天使們！不是自己有多么偉大，而是冰心涓涓不息的清泉滋潤(rùn)著我人性的善良之田，這種真實(shí)而又轟轟烈烈的呼喚如水如空氣，淡淡的而又永恒，讓人不能不沉醉啊！

　　冰心感受著愛(ài)，譜寫(xiě)著愛(ài)，呼喚著愛(ài)。她的愛(ài)，如同她的名字——“冰心”一般典雅清麗，超凡脫俗，我們可以傾聽(tīng)得到以愛(ài)為主旋律的多重奏繞梁不絕地回響在她所有的作品里，一句“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。”告訴我們小草雖然渺小，但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句“青年人，珍重的描寫(xiě)罷，時(shí)間正翻著書(shū)頁(yè)，請(qǐng)你著筆。”告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，去做該做的，在時(shí)間的書(shū)上寫(xiě)下你的成績(jī)與輝煌。讀這些小詩(shī)，很親切，冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂愁，或一些深深的內(nèi)在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵！在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中，滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài)，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

　　深藍(lán)太空里楚楚動(dòng)人的星星，裝點(diǎn)著世界弱小而驕傲的人生，讀著讀著，覺(jué)得很美很美，不僅僅是美而美，也有憂而美，悲而美。冰心的內(nèi)心，是一個(gè)愛(ài)與美交融的世界！于是，常常會(huì)默默地流下淚來(lái)，那曾經(jīng)稚嫩的童心被圣潔美文啟迪后，混沌初開(kāi)的真誠(chéng)的淚珠，如同甘露，哺育著我此后的至真至純的愛(ài)，至深至切的情。冰心的愛(ài)心，在潛移默化中引導(dǎo)我走向善走向美走向光明。每當(dāng)人世憂喜紛至沓來(lái)，百感交集于心頭，重翻冰心著作，便有一種溫馨的慰安，一種博大的寬容，一種熨帖心靈的平和寧?kù)o。于是，我試著懷擁無(wú)限的愛(ài)同樣來(lái)愛(ài)我的父母：回家時(shí)送上的一杯熱茶，勞累時(shí)一句體貼的話使我的愛(ài)有了甜蜜的滋味，感受著愛(ài)一個(gè)人是多么快樂(lè)的一件事情；在學(xué)校，遇到困難的人我?guī)椭Ь持校嗷ヒ蕾酥奈易x出了那份愛(ài)的鼓勵(lì)；在孩子面前，我學(xué)會(huì)了寬容和學(xué)習(xí)，擁著幼小的臂膀，信賴與溫情在陽(yáng)光下閃爍著光彩。真的！我靜靜的，以真愛(ài)的眼光來(lái)看待周圍的`一切，我用心去愛(ài)他們，做著交流，我發(fā)現(xiàn)每一株樹(shù)，每一棵草，每一條小溪都有著生命的存在，一切是那么的美好和永恒。原來(lái)愛(ài)是那么奇妙，在靈魂深處閃爍著光彩，使一切的一切變得長(zhǎng)久而有意蘊(yùn)……。