今天是9月10日,是一個表達給老師的愛的節日。小編整理了教師節的禮物精美散文，歡迎欣賞與借鑒。

　　九月一日，我新接了個51人的班級--51個四年級的學生，猶如51只嘰嘰喳喳的小鳥。使出慣用的套近乎的“伎倆”，援用與學生做朋友的舊例，我已經成功地把51只機靈的“小鳥哄下樹來”——同事說的，呵呵，不出幾天工夫，他們對我是又敬又愛——上課簇擁著進教室，下課搶著搬椅子 ……

　　我心里自然也是樂滋滋的，并暗下決心，為了小鳥日后的高飛，歷練好他們的翅膀，為了102位家長的期待，培育雛形的曹雪芹，愛迪生，愛因斯坦坦……

　　今年教師節恰逢雙休日，休息了兩天，星期一輕松地步入綠樹如茵的校園，“老師早！”、“老師好！”的問好聲令我應接不暇，心情更如秋天般明朗起來。

　　剛坐下，一個胖乎乎的男孩跑進來，鄭重地把一枝紅玫瑰雙手遞到我面前：“老師，節日快樂！”我驚訝得瞪大了眼睛，繼而開心得笑了--記得那天我用兩節課逐一和51個新朋友握手，當我握住他胖胖的手，溫和地看著他說：“你好，你真可愛！”時，他臉紅通通，可是勇敢地迎著我的目光：“您好，您真漂亮！”于是全班同學為他的機靈勇敢哈哈大笑，繼而掌聲陣陣。我認真地說：“老師喜歡紅玫瑰，你喜歡什么？”他興奮地答：“我喜歡奧特曼！”——呵呵，那個滿身盔甲的日本動畫片中的人物，為拯救地球與怪獸搏斗的英雄？我盡管對“奧特曼”影碟、“奧特曼”玩具、“奧特曼”衣服……“奧特曼”迷頗有微詞，可是依然言不由衷地說：“你一定可以成為奧特曼的！”這個可愛的小男子漢整節課都激動得胖嘟嘟的臉紅得好象營養過剩的那朵紅玫瑰。