雪之韻的散文

　　塞北的冬天，最有趣的事莫過(guò)于賞雪聽(tīng)雪了。走進(jìn)漫天飛舞的雪天里，那一種如音如律、無(wú)邊無(wú)際的聲音就響徹了。一朵一朵的雪花在空中輕歌曼舞的聲音，一片一片雪花爭(zhēng)先恐后撲入大地懷抱時(shí)相互碰撞又相互覆蓋著的聲音，那些頂雪的梅花歡呼著的聲音，冬眠動(dòng)物的囈語(yǔ)，還有游翔在水底的魚(yú)輕輕滑過(guò)的聲音，還有鴿子飛過(guò)，抖落翅翼上覆雪的聲音……當(dāng)然還有很多聲音，很多的聲音匯成了一支雪之韻、雪之歌，需要我們調(diào)動(dòng)全身三百六十個(gè)毛孔，用耳去傾聽(tīng)，用手去觸摸，用心去感受，思緒隨著雪花與偉人一起感慨，唱一曲北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄……

　　雪之韻，那是真正的天籟，純凈人的心靈，無(wú)暇人的思想。如同高山流水，如同松林驚濤，讓人又回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年。總是在早晨酣夢(mèng)最甜的時(shí)候，聽(tīng)到母親出門(mén)時(shí)一聲驚呼“下雪了”，或是父親院子里刷刷掃雪的聲音，瞌睡蟲(chóng)在一瞬間就無(wú)影無(wú)蹤，迫不及待地爬出溫暖的被窩，跑進(jìn)雪的世界。其時(shí)，早有玩伴已先我來(lái)到雪地了。大家伙清脆的叫聲和銅鈴般的笑語(yǔ)，像一群白色的鴿子劃過(guò)天空，四散開(kāi)去，嘹亮地在村子落雪后的屋頂和裊裊的炊煙間纏繞。一個(gè)淘氣調(diào)皮的伙伴冷不丁地抓一把雪塞進(jìn)你的脖口，身子便會(huì)猛的一個(gè)激靈，就有更密更稠的笑語(yǔ)飛起。這個(gè)時(shí)候，我們才得空眺望一下遠(yuǎn)處的世界，真是山舞銀蛇，原馳蠟象，天地之間，惟余莽莽，山溪小河，頓失歡歌，成了一個(gè)潔白的世界。面對(duì)一個(gè)童話般的境界，我們感到費(fèi)解，卻又找不到正確答案的鑰匙。好在，孩子們的好奇是并不持久的，不一會(huì)兒便堆起雪人來(lái)，捧幾捧雪，攥一個(gè)雪蛋蛋，然后放回雪地上滾呀滾，直滾得如同車轱轆般大小了，才將其立起來(lái)，再堆雪人。雪人堆成后，回家找一頂破舊的亂草帽，摘幾個(gè)掛在屋檐下的紅辣椒，再尋一條母親或姐妹們棄置不用的圍巾，給雪人戴好、安好。這時(shí)，不知是誰(shuí)一個(gè)雪球扔來(lái)，雪仗便開(kāi)打了。雪球亂飛，但“中彈者”卻毫發(fā)無(wú)損，只是尖叫聲、歡笑聲更響更亮了，把一個(gè)村莊徹底喚醒了，我們的臉蛋卻都凍成了高粱片子，手指成了透明的紅蘿卜。

　　玩雪玩累了，我們就成群結(jié)隊(duì)地走進(jìn)了田野，雪地上那些足跡，除了大家伙熟悉的牛的足跡、驢的足跡、馬的足跡、羊的足跡外，還有一些陌生的足跡，這便引起了我們的探求之心，我們小心翼翼地辨識(shí)著那些是兔子的.足跡、那些是狐貍的足跡，那些是黃鼠狼的足跡。如果興之所至，就要來(lái)個(gè)雪地追蹤，那些在眼前明晰的足跡在雪地上漸漸稀疏了，不是在一個(gè)洞口處消失了，就是莫名其妙地在橋梁下或是廢舊的瓜棚里無(wú)蹤了，我們只好悻悻而歸。但是，這樣的尋找總是帶給我們?cè)S多樂(lè)趣和對(duì)世界的無(wú)限向往。

　　有人厭惡雪，認(rèn)為它掩蓋了丑惡，埋伏了骯臟，沒(méi)有善惡是非，不能嫉惡如仇。但是我說(shuō)，雪是偉大的，正是它的博愛(ài)，它的包容，才讓雪中的世界變得安寧、美麗、和諧。畢竟，眼里不容沙子的以暴制暴是下策，而以愛(ài)制邪，以柔克剛才是上境。我愛(ài)雪，愛(ài)它的溫厚與慈祥，愛(ài)它的無(wú)私與寬容，它輕輕地來(lái)，正如它輕輕地走，沒(méi)帶走我們的一點(diǎn)一滴，卻化作春水潤(rùn)萬(wàn)物。因此，有雪的世界是美好的。而能在雪地里聆聽(tīng)雪之韻，無(wú)疑更是一種可遇不可求的美麗與幸福。

【雪之韻的散文】相關(guān)文章：

1.雪之韻散文

2.雪之韻中學(xué)作文

3.難忘的雪之韻小學(xué)作文

4.雪之韻初二作文

5.雪之韻作文5篇

6.雪之韻作文400字

7.雪之韻小學(xué)作文

8.雪之韻作文550字