我養了一只“德國黑”狗，純種的，每日，我牽著它溜街，招徠許多青睞的目光。看著它得意洋洋地樣子，我很自豪。

　　狗是忠于主人的，每日它圍著我轉來轉去，在我回家時，它熱情的奉迎，虔敬的守候，在我“調遣”時，它馴良的服從，積極的配合，其情戚戚，其意憐憐，很讓我歡欣。特別是在我開心時，我抱上它，它就會在我的懷里用頭亂曾，祈求愛撫；當我傷心時，我喝一聲，它就會乖乖的偎在我的腳下，可憐巴巴的看著我，發出嗚嗚的叫聲，似乎在說：“主人，別傷心，有我呢。”

　　人生在世什么都講究一個“忠”字，只有“忠”才積有厚德，臣子忠國家興，夫妻忠家和順，下屬忠，領導才能情達志暢，上下一團和氣，集體的事業才會一路暢通，所向無敵。任何事都是一理，忠是長治久安，是興旺發達，是不斷超越，是開拓進取！

　　我最崇拜忠誠的人，唐僧雖歷經磨難，但因忠誠，取經成功，造福百姓，世人堪贊；諸葛亮忠誠，它的名字永垂不朽，萬古流芳。

　　我的“德國黑”忠于我，忠于家，我給它買來許多它最喜歡的東西吃，我也很寵愛它，這是它的忠心耿耿的功勞換來的，每日我給它梳洗，讓它躺在沙發上和它玩，帶它逛公園，給它創造良好的居住環境。它想吃什么我就買什么，再貴我也舍得買。

　　在忠誠這方面，它是我的心肝寶貝，不是嗎？在這個世界上，有誰還能像它一樣終于我呢？我愛我的“德國黑”狗。

　　鄰居家有一只貓，雪白雪白，很討人喜歡，人見人夸，特別是它那甜蜜蜜的叫聲讓人頓生愛憐之情。它白天依偎著主人，用它甜甜的叫聲討好主人，主人被它的媚態迷惑了，也一度寵它。

　　可是這只貓卻不及狗的忠誠，盡管主人那么寵愛它，可它卻常常忘記自己的責任，主人需要它待在家捉老鼠時它卻跑得無影無蹤，任憑主人扯破嗓子的喊就是不見它的影子。主人氣得幾次都想把它趕出去。

　　一天傍晚，我牽著“德國黑”剛剛走出家門，那只雪白的貓就款款跟了過來，我示意狗趕它回家，可它沒事人一樣，大搖大擺的在后面跟著，一點都不怕狗，還一個勁的獻著媚態。

　　人都說貓狗是仇敵，可這只貓就憑自己漂亮，嫵媚，叫聲好聽，它誰都不怕，也忘記了自己祖上的教育：“要記住，狗是你的敵人”??這句話。

　　它在我家的“德國黑”面前，一會兒抬抬前爪，一會兒喵喵的叫喚，一副挑釁的樣子，狗就狂吠幾聲，算是答復。貓的主人看到它那不自重的樣子就生氣的罵：“你不在家捉老鼠，我要你干啥！就知道在外野，我遲早要把你趕出家門。”

　　看來貓是沒福氣再得到主人的寵愛了，因為它對主人不忠，不聽主人使喚，遲早會被主人趕出家門，成為流浪貓的。

　　還是我家的狗好，因為它做到了盡職，忠誠。

　　《 事在人為》（外一篇）

　　大象國王在眾大臣的一致參議下改革了選拔人才的制度，改世襲制為科舉制。

　　眾象歡呼。都喊平民百姓的孩子有出路了！科舉制是擇優錄取，學習有了動力，再也不向以前，學不學一個樣，到頭來都是當官的把自己的孩子都按排了，可學業再優秀的平民百姓的孩子卻永遠翻不了身，那些庸才害國害人，優秀的人才卻生不逢時。

　　老百姓叫苦連天，所以眾大臣參議，大象國王不得不改選舉制度。

　　新政剛開始，人們都喊好，平民百姓的孩子憑著優異的成績平步青云，一下子就翻了身，過上了高層次的生活，所以孩子考個好成績成了老百姓的中心大事。抓孩子學習成了發家致富的唯一途徑。更有教育界領導講話曰：“我們教育工作著肩負重任，孩子是祖國的未來，是家庭的希望，教育好一個孩子就是成就了一個家庭的希望，放棄一個孩子就是導致一個家庭的破產。”

　　啊！老師啊！肩負重任！要竭盡全力教育好人家的孩子啊！

　　于是呼，老師成了香餑餑，你家請，我家請，都請著給孩子輔導課，家長把一切希望都寄托在老師身上，只要老師出力，孩子就能成才，老師是促使孩子成才的萬能者。

　　老師抓好學生的唯一途徑就是提高成績。

　　上級以成績衡量一所學校，學校以成績衡量一個老師，老師以成績衡量一個學生。不管黑貓白貓，考出好成績就是好貓。

　　于是呼，全國上下，里里外外，抓成績啊抓成績，搞評比啊搞評比，學生在校寫字，回家也寫字。不分晝夜的寫。周內在校讀書學習，周日在外補課學習，學啊學，讀啊讀，寫啊寫。都是為了考個好成績。

　　于是乎，城里眼鏡行一家開了，又開一家，戴眼鏡的人真多啊！學生從小學生到中學生，到大學生都戴上眼鏡啦！

　　這樣若干年后，老百姓又不滿了，抱怨接二連三，埋怨制度不人性化，一味要成績，抱怨學生課業重啦！ 是對人性的摧殘啦，等抱怨又從各渠道出來了。更有學生說，這樣學習讓他們失去了美好的童年生活，哎，這怎么說呢？

　　在這樣的議論中，不知又會有什么新政策？

　　人啊！總是從一個極端走向另一個極端！能怪誰呢？