原計劃，這漫長的假期先去那個我還沒去的小城，不僅僅為了團聚，更多了是為了孩子。然，計劃往往趕不上變化。一轉眼暑假過半，這期間真可謂一半糾結一半收獲！

　　“媽媽那太枯燥乏味我不想學了！”從7月6號孩子開始學習素描，第二天就一容的不悅，聽到她這么一說，我心里倒有了點動搖，有點糾結。說真的，要不是當初她想學畫畫，我才不會在這盼望半年的假期放棄去那個小城的機會，可……不成！我得好好和她談談。“素描是繪畫的基礎，每天面對那瓶瓶罐罐，畫不完的線條，粗與細，還有明與暗，的確有點枯燥無味，既然我們已經做出了選擇，就不應該放棄！這份枯燥也算不了什么，慢慢適應，你就會發現能沉下心來鍛煉自己的心志，這對你以后的學習，該會有多大的幫助啊！孩子，堅持下來的，往往都會做出不凡的業績……”我沒有埋怨，也不是板著個臉教訓，只是動之以情、曉之以理，循循善誘和她講講道理，談談我的看法罷了。聽到我的這番話，她笑著說：“媽媽，我知道了，我不會輕易放棄我的選擇！”果然，她再也沒有對我說枯燥。

　　說真的，我不懂美術，更不懂美術原理一二。但我知道，興趣是最好的老師！興趣的培養，不是在很短的時間內，它需要一個過程，一旦有了濃厚的興趣，該是一件多么值得慶幸的事！

　　最初的幾張素描靜物，一個圓柱、半杯水的杯子、乃至一個飽滿的青椒……線條很亂，毫無章法似的，顯得很生硬、很粗劣，范老師耐心而詳細地給予指導，甚至一對一輔導。三天后，畫出的一個敞口瓶，線條有了明顯的進步，刪去了生硬與粗劣，變得柔和與流暢了許多，包括明暗的變化，使人一眼就能分辨出是從哪個角度刻畫的。這，的確是她學習素描的一個很大的收獲！老師對她的肯定，使她對素描有了興趣，這于她而言，何樂而不為呢？！

　　“媽媽，你借我20元吧？”，一天中午剛到家就對我說。她似乎有點不安，好像有點害怕。“好！但你告訴我用這20元干嘛？”我只是想了解情況。她好像說話吱吱唔唔的，“對不起，媽媽。我對你說實話，你可不準生氣。”“當然，說吧！”“是這樣的，剛才寫生時，一不小心把一個石膏球體給弄碎了。聽說那個球值20元，盡管老師也沒說讓我賠，但我心里很不是滋味！是我碰碎的，這個責任我要承擔，否則，在這個社會上咋混，我不想茍且偷生，我要抬頭做人！”聽到她的這番話，我真的很驚訝。看來，孩子真的長大了……第二天的寫生課上，老師就讓孩子畫那個不完美的球。果然，對于這道作業，每一個線條都傾注了孩子的心血，雖然是個爛球，但是孩子卻把它畫的很細致、很完美。親愛的孩子，加油！媽媽支持你！其實沒有誰的人生都是完美，就像那個不完美的球體，但我們也要盡力把它刻畫精美。孩子，愿你的生活如畫！

　　原本是如火的盛夏，我卻感受到這份飄來的涼意。從每一張繪畫作業，我都感覺是一幅幅精美的作品：《蘭花枝頭》、《兩個黃鸝鳴翠柳》、《蓮花和翠鳥》、《自由自在的金魚》、《覓食》尤其是那幅工筆畫《歲月靜好》，牡丹、梅花、美麗的鳥兒，盡管不是家里掛的國畫《喜上眉梢》，但這份清涼，早已驅散了我蝸居時的煩悶與惆悵！

　　生活，不是處處遂人意，時時順人心，但我們要好好生活，活得精致！活得漂亮！也活得淡然！