記時(shí)光飛逝，細(xì)水長流。轉(zhuǎn)眼間，又將迎來新的學(xué)期。回首這個(gè)暑假，心中掀起了一些記憶的浪花。

　　我跟隨著記憶的浪花來到了游泳館，眼前出現(xiàn)了教練教我們游泳時(shí)的身影。‘’首先，第一步練的就是憋氣，先深吸一口氣，把頭埋到水里面去，使自己整個(gè)身體浮在水面上。就在教練這樣孜孜不倦得教悔下，我終于學(xué)會(huì)了憋氣。就這樣一日復(fù)一日，每天在游泳館里做著相同的動(dòng)作，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　離開了游泳館，我繼續(xù)追隨著記憶的浪花，尋找暑假的趣事。突然間，我來到了西湖。眼前浮現(xiàn)出我們坐著小木船在水中蕩漾，看著這水波粼粼得水我不覺伸出手摸了一下，“啊，涼涼的，感覺真好。”我驚叫到。置身在這美麗的湖水之上，我心中想起了大文豪蘇軾曾經(jīng)說過： 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。“接著，我們又來到了西湖最有名的三譚印月，踏上三潭印月漫游，滿目的奇石嶙峋，草木蔭然。在這山石草木之間宛如鑲嵌上一顆碩大的珍

　　帶著西湖的美麗，我又來到了惠庭湖山腳下，望著登山者們一個(gè)個(gè)都陸陸續(xù)續(xù)的上山了，我也跟隨這他們的腳步，不慌不忙的上山了。山上給人一種特別的清新美，許許多多的松柏樹形成了一片樹林給人一種視覺地享受。山上還有許多的蝴蝶在有一起飛來飛去，像是在歡迎人們的得到來。登上山頂，俯瞰下方景色可真是美極了; 湖面泛著一片輕煙似的薄霧，遠(yuǎn)望微山只隱約辨出灰色的山影。

　　我走出了記憶的浪花，不覺得感嘆到：“這個(gè)暑假的收獲真大啊!”

　　院子里的不少伙伴都買了滑板，看著他們滑滑板的神氣勁兒，我不禁眼饞了。在我的再三請(qǐng)求也，父母終于同意給我買一架滑板了。

　　由于第一次滑，我對(duì)于滑滑板的竅門一點(diǎn)都不知道，還好有伙伴們的幫助。他們建議，讓我找根竹竿幫忙。

　　于是我便找來了一根竹竿，撐著它好不容易才踩在滑板上，搖搖晃晃地學(xué)著其他人的樣子用后腿使勁兒晃。滑板終于動(dòng)了，我十分高興，便又用力晃了一下。可是這次因?yàn)橛昧^猛，滑板突然猛烈的搖了一下，我便因?yàn)橹尾蛔〔铧c(diǎn)摔下來!

　　這時(shí)伙伴們都過來沖著喊加油：“千萬別下來，要繼續(xù)努力啊!”我聽后勇氣大增，后腿使勁地晃個(gè)不停。滑板終于走起來了，而且速度也不慢。正當(dāng)我高興得要命時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)滑板載著我就要拐彎了。

　　可是既不會(huì)拐彎又不會(huì)下來的我怎么辦呢?這時(shí)只聽到“嗖!”的一聲，我只好兩眼一閉鼓足了勇氣一下子跳了下來，而我的滑板卻因?yàn)閼T性而滑到了溝里。

　　有了這一次的教訓(xùn)，我之后便開始努力地學(xué)習(xí)拐彎和下滑板，后來下滑板是學(xué)會(huì)了，可是怎么拐彎又成了一個(gè)難題。

　　正在我疑惑的時(shí)候，鄰居告訴我說，要想學(xué)會(huì)拐彎，首先要滑熟了才行，只要是滑熟了，自然就會(huì)拐彎了。我聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭，便學(xué)著伙伴們滑滑板的樣子努力地學(xué)習(xí)，上上下下也不知重復(fù)了多少次，也不知摔了多少次跤，終于學(xué)會(huì)了拐彎了。

　　太陽還沒有下山，好想打羽毛球。想干就干，我拿出羽毛球拍和球，邀上小明，一起來到了一片草地上。啊!這里真開闊，空氣那么清新，天空那么明朗，景色更是迷人，在這里打羽毛球再合適不過了。

　　沒想到，正在我欣賞這美麗的景色時(shí)，小明竟趁機(jī)給我來了個(gè)下馬威。好啊，你不仁就休怪我不義。我把羽毛球往空中一拋，然后用力一打，只見羽毛球在空中迅速地劃了一個(gè)弧，直奔小明跟前。小明也不甘示弱，用球拍猛地一回打，球箭一般地回到了我的身邊。我舉起球拍猛地一反擊，球再一次地來到了小明的身邊。這下，小明可沒那么幸運(yùn)了，他剛準(zhǔn)備接球，可是那“不爭氣”的羽毛球卻早已落在地上。耶!我贏了!

　　“你別得意得太早!有你好看的!”小明一邊說一邊高高地舉起球拍，那球像打了一個(gè)回旋似的，紳士般地來到我的身邊。“嘿嘿，小意思。”我拿起球拍，輕輕一打，那球便被輕松地打了回去。呀，糟了，小明變計(jì)策了，只見他縱身一躍，舉起球拍，用力一打，眼看著羽毛球直線般地朝我飛來，頓時(shí)，我不知所錯(cuò)，剛想舉起球拍，可是為時(shí)已晚，那球早已“平安著陸”了。“驕傲使人落后”真是一點(diǎn)不假呀!

　　我和小明興致勃勃地打著羽毛球，不知不覺，天色漸漸地黑了下來，我們只好戀戀不舍地“收兵回家”。打羽毛球，真開心!

　　電視里正在播放少兒英語節(jié)目，我坐在電視機(jī)

　　前，也跟著咿咿呀呀。這時(shí)，奶奶從廚房走了出來，笑著說：“雋，英語說得這么好，能教教我嗎?”

　　新鮮啊，奶奶已經(jīng)是快六十歲的人了，還要學(xué)英語?我真的不敢相信自己的耳朵，可是看到她那勤學(xué)好問的樣子，我又不得不相信這是真的!

　　我們來到房間里，我開始過起了老師癮。我這個(gè)小老師像模像樣的從桌子上拿出一張白色卡紙，在上面寫了三個(gè)英語單詞，開始認(rèn)認(rèn)真真教讀起來。其中最好笑的要數(shù)在教第一個(gè)單詞的時(shí)候了。我用手指著“dog”這個(gè)單詞,故意將小嘴的動(dòng)作弄得很夸張，奶奶也跟著讀，看著她那很一本正經(jīng)的樣子，我這個(gè)小老師該很敬業(yè)才是呀，要不然就太對(duì)不住奶奶了。

　　于是，我提高了難度，把這個(gè)單詞的寫法告訴了奶奶。只見奶奶握著筆，照葫蘆畫瓢在本子上寫下了“dog”，還不停地念著：“多個(gè)，多個(gè)……”我聽了，笑得腰都直不起來了。

　　哈哈，奶奶這個(gè)快六十歲的人，還想學(xué)英語，還學(xué)得這么投入，真是一件新鮮事啊。