春天日記100字一：

　　1.我家所在的村莊。是靜泊在雨簾和水岸另一端的畫卷，也是我惦念和夢縈著的，停靠在我線格上的詩行。熟悉那六塘河的此岸和彼岸，如同雨水滴答在我學童時撐著油紙傘上聲響，還有挽著褲管趟著雨水和泥濘走過溝渠的踉蹌，還有遠處水牛沉悶的叫喚。

　　2.春雨中依舊臥著的那葉待渡的小木船，每次我用兩支漿，在河面上一次又一次的描繪，六塘河一年又一年，此岸到彼岸的不同的心情和記憶。

　　3.目光過處，六塘河彎里的影映藍天的清水，不殷世事和閑愁。水中癡長的蘆葦，在春天成長，夏天成林，秋天成葦，冬天失去生命的色彩，無憂的荒度四季。岸上麥浪綠波涌動時。

　　4.我所有的可以描繪的詞語都感覺乏力、無法演繹那份靈動，編織生命的綠色篇章。鐮刀、鋤頭，是父母另樣用不離手的筆墨，書寫著六塘河岸上四季輪回的艱辛。惟有鄉親們勤勞的足跡和身影，是這片土壤上永遠鮮活的烙印。

　　5.對春潮中涌動的麥浪，寄托著對豐收的殷殷期盼。六塘河，夢里曾回到這久違的綠色春天的故鄉，當麥田綠波涌動、如浪翻滾著，圍著河流、圍著村莊，把春的信息送到每個角落時，也許遠游浪子的情懷，總是包含著難以忘卻、魂牽夢縈的遺憾!

　　春天日記100字二：

　　春天來了，花兒了，樹木長的又高又壯，小青蛙從甜甜的夢中醒來，小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停：“春天來了，春天來了!” 小蜜蜂又在辛苦的采著花蜜，蝴蝶在跳春天的舞蹈，小鳥在唱春天的樂曲。 春姑娘已經來到了人間，她在藍藍天空中拉著小提琴，草更綠了，花更美了，樹更高了…… 我要把美麗的春天帶進校園，讓校園也美麗起來，我要把春天的圖片放在校園里，讓春姑娘和同學一起生活。 春天真美麗呵!我愛美麗的春天!

　　春天邁著歡快的腳步向我走來了，天空碧藍碧藍，無邊無際，可愛的小燕子在天空自由自在的飛翔，小草從地里鉆出來了，在微風中頻頻點頭，柳樹長出點點嫩芽，解凍的小溪叮叮咚咚，像一首優美的樂曲。

　　小熊鉆出洞來一搖一擺的走在原野上，天空是那么的晴朗星星眨著明亮的眼睛，青蛙呱呱的鳴叫著，多美啊!

　　我喜歡春天，讓我們唱著歌，跳著舞擁抱著美麗的春天吧!

　　春天到來了，萬物復蘇了，那萬紫千紅的花開了，小燕子從南方飛回來了，麥苗從夢鄉中醒來了，油菜花……這一切不都是因為春姑娘到來嗎? 油菜花開的黃燦燦的，像金子一樣，發出萬道金光。下雨過后，躺在花瓣上的露珠弟弟，像天上調皮的小星星閃著光芒，多可愛呀!小燕子從遙遠的南方飛回來了，它站在了樹枝上，嘰嘰喳喳的叫了起來好像在說：“春天真好，我喜歡春天!”麥苗像一塊綠色的地毯給我們這“家”增添了美觀;它舒展著嫩綠的葉子，在微風中搖擺這“小手”，像是在向路人招手。粉紅的挑花開了，像一束美麗的彩霞，散發出陣陣迷人的氣息，誘惑著勤勞的小蜜蜂，為我們采蜜。花兒、鳥兒、為春天增添了許多樂趣。

　　啊!春天，我想對你說一聲：“我愛你。”