時(shí)光荏苒，一洗往日稚嫩。再重回校園時(shí)我已是別樣的身份，這一次，我不再是戴著紅領(lǐng)巾需要老師手把手教導(dǎo)的學(xué)生，而是作為一名老師，帶著責(zé)任再度踏入書聲瑯瑯的小學(xué)校園。

　　支教的前期準(zhǔn)備了許多，本以為準(zhǔn)備充分便可以百戰(zhàn)百勝的我，還是太稚嫩了一點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，剛到教學(xué)樓，就被教室里“鬧哄哄”的狀況震懾住了，同學(xué)們你一句我一句，根本無(wú)法停下自己好動(dòng)的小嘴，吱吱喳喳說(shuō)了一堆。甚至，待我開(kāi)始講話了，他們?nèi)栽谙旅尜┵┒劇?/p>

　　這不得不讓我調(diào)整策略，成為一個(gè)“兇”班主任，一堂課下來(lái)，我喉嚨干渴，終于明白了“歇斯底里”真正的含義。這本不是我開(kāi)始的想法，而現(xiàn)狀總逼迫人們不斷改變，我揣懷著我的教師夢(mèng)，才剛踏上征程，便遇到了程咬金，殺我一個(gè)措手不及。

　　希望的小花骨何曾不是經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪才得以見(jiàn)陽(yáng)光，所以，盡管前路仍伴隨失望，我卻愿予以初心，全心待之。

　　人的一生總會(huì)因?yàn)橐淮未尾黄椒驳慕?jīng)歷而難以忘懷，我亦然。