今天的溫度突然變得很低，仿佛也在提醒著我實習即將結束。

　　最后兩周的時間，還有一章的內(nèi)容需要教授。而這一章是《不等式》，比較適合用課件來輔助教學，因為涉及到一元二次不等式與平面區(qū)域及二元一次不等式的一些問題。有了課件，會讓題目和圖像可以更好的聯(lián)系，也讓抽象的問題變得具體且生動形象。

　　于是，上午加下午的時間都用在了制作課件上。制作課件真的是一個大工程，特別是包含了數(shù)學公式和函數(shù)圖像的課件。但是，有了上次宋老師對我制作的課件的肯定，我相信下面的課也會因為課件的輔助而更加成功。

　　明天，學校的領導和老師要來實習學校座談，據(jù)說還要聽課，我們的課表我也已經(jīng)發(fā)給了帶隊老師。做好了被聽課的準備，畢竟也被聽了這么多次，也就沒有了最初的緊張和不安。下午帶隊老師確定了要聽的課，似乎沒有要聽我的課。但課件還是要準備，課還是要好好上，因為聽課不是目的，講好了課才能讓學生學到更多。