人生眾多的“第一次”鋪就了人們走向生活，走向成功的路基。有了這堅實的路基，人們才能在今后的人生歷程中行得從容，走得穩健。在我所經歷的“第一次”中，第一次“趕考”常從腦海中泛起，拂起情感的漣漪。

　　我的家鄉在高郵湖畔，湖區的孩子總是向往水鄉之外的世界，那努力伸出的希望總會觸及到坦蕩無邊的原野及原野上的城市。于是，走出水鄉便成了我童年的夢想。機會終于在我小學畢業時來了，全縣唯一的一所重點高中增設的初中班，并在全縣范圍內招生。當消息傳到我就讀的村小時，我已以優異的成績考進鄉中學（在那時，能上初中的只能是全鄉各村小的佼佼者），但水鄉以外極大的誘惑和親人們鼓勵的目光堅定了我參加考試的信心。當我從兩鬢斑白的村校校長手中接過介紹信時，我的心仿佛生出一對翅膀，翩然欲飛。

　　第二天，我同一位稍大于我的男孩上路了，沒有父母和教師的陪同，只身前往幾十里之外的全縣最高學府。在顛簸的破舊公共汽車上，我們興奮而激動，想像著以往只能從書本上讀到而今就要見到的高樓林立流光溢彩的世界，幻想著有朝一日能告別水鄉，成為城市里幸運的一員，分享那里豐富多彩的生活和時光。

　　經過近一個多小時的顛簸，我們到了縣一中。學校坐落于縣城南郊，頗具規模的校園令我眼界大開，尤其是那鎏金大字書成的校名，讓人油然而生敬慕。我和同伴在偌大的校園里艱難地辦理著先前意想不到的手續：報到、領準考證、找考場……我們挺著弱小疲憊的身體被人指使著奔來跑去，迎著招生辦工作人員和家長們異樣而陌生的目光，我們顯得是那樣的無助而木納，很多時候更是手足無措，就連上廁所、回宿舍都經常搞錯，吃飯也是兩個燒餅一杯涼水了事。

　　到縣一中的第二天就參加了考試，現在回憶起來，考試的內容已模糊不清了，依稀記得的只有語文試卷上的一道填空題，是填寫“誰知盤中餐”的“餐”字，它深刻于我幼小的心靈深處的原因不僅僅是它的朗朗上口，更重要的是我扎根于水鄉的祖輩父輩“汗滴禾下土”的艱辛。

　　考試在燥熱中結束時，太陽已偏西了。年幼的沖動使我倆鄉下的孩子不知疲倦到縣城的大街上閑逛，發現一切又是那么茫然和失望，上哪兒去呢？我倆在街上漫無目的地游走著，希望能遇上我的一個在城里工作的親戚，就像能在村子外的小路上時常碰上熟人一樣。

　　太陽終于被灰蒙的樓影和桔紅的街燈淹沒。我倆只好循原路返回，但事實上我倆已經迷路了。猶如一對無家可歸的孤兒，拖著長長且疲憊的身影，行走在一條又一條街巷內，恐懼和疲乏陣陣襲來，困極了，就在街邊或墻根下打一會盹。在迷糊中，我們已沒有了時間概念，只是下意識地挪動雙腳。驀地，一輪黃黃的圓球令我們欣喜若狂——天亮了！然而最終還是讓我們失望了，那是行將隱滅的月球。隨即，天地一片漆黑，黎明前的黑夜到了，我倆只有借助泛白的柏油路面和時而駛過的汽車的燈光前行。

　　在睡意朦朧中，世界漸漸明亮起來，仔細一看，哇，天真的亮了！所有的困乏頓時一掃而光，等趕到學校門口，天已大亮了。我倆整整走了一夜。

　　那一年，我剛好12歲。

　　正是那12歲的生命所經歷的第一次“趕考”，賦予了我新的歷程和執著的品格，令我享用終身。