上海中德心理治療大會上，作家余華在《我們生活在巨大的差距里》的演講中，講述了自己曾在香港因丟失護照而給自己造成的生活焦慮，護照的丟失意味著身份的失去，此后的三四年時間里，他每次在國外的時候，都會夢見自己的護照又丟了，然后一身冷汗醒來，才知道是虛驚一場。

　　我在品讀這段文字時，頗多感觸。在這段話里有兩層語義值得關注：一是“身份”對于一個人何其重要；二是"身份"往往會引發(fā)我們心理及精神的焦慮。

　　其實，身份的問題，一直以來也是我們的文化問題價值問題間或社會問題。“在他人眼里，我是怎樣一個人？我是一個成功者還是失敗者？”每個人的內(nèi)心，都潛藏著對自我身份的一種難言的“焦慮”。這是英國才子作家阿蘭·德波頓《身份的焦慮》中，對當代人的“身份”，對生命、職業(yè)和社會生活影響的重點剖析。的確，當代社會，當代人最困惑和焦慮就是這種地位和身份。多次刻骨銘心的親身經(jīng)歷，讓我對身份一直難以釋懷，那種伴隨著、糾纏著身份帶來的困惑與矛盾如影隨行地左右在我的身邊，讓我惶恐而無奈。一次因一個校長的邀約，前去給他所在學校的教師作一個講座，入會場的瞬間，見教師交頭接耳，議論紛紛，偶聽見“哪里的專家學者？是特級教師吧？都有什么頭銜？”在我準備在講臺前落座的一剎那，我看到了不約而同投射而來的狐疑、挑剔的復雜眼神。當時我非常后悔應約做這樣的冒險舉動。我反躬自問：“憑什么坐在這兒給這些同行指手劃腳？”按事先約定，先由校長簡介我的拿得上桌面的所謂的榮譽及成績。我反客為主，改變既定程序，采取自報家門的方式，重點講了這樣的開場白：坦率地說，今天我坐在這兒，對我來說是一種殘酷的折磨。這么多年來，我一直都是坐在下面的，我十分懂得并在意下面聽者的感受，你們是否喜歡聽講座，這是由講座人決定的。有人僅憑身份去講、有人憑身份與素養(yǎng)去講、還有人純憑素養(yǎng)去講、希望各位老師在聽完我的講座后，能給我一個明確的定性。接下來，我駕輕就熟，旁征博引，現(xiàn)身說法，理論與實踐相結合，有理有據(jù)，妙趣橫生，將這一項活動導演得活色生香，贏取“哇”聲一片，我深知身份的缺失給我的講座帶來諸多阻力，好在上帝在關上一扇門的同時，也替我打開了一扇窗。我是以自己的專業(yè)特長彌補了身份的缺陷。事后我常想，假若我有耀眼的光環(huán)間或顯赫的頭銜，我會獲得那次講座的巨大成功嗎？著實不敢作答。